三年級下冊綜合性學(xué)習(xí)《中華傳統(tǒng)節(jié)日》習(xí)作指導(dǎo)與范文

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1、三年級下冊綜合性學(xué)習(xí)《中華傳統(tǒng)節(jié)日》習(xí)作指導(dǎo)與范文 三年級下冊綜合性學(xué)習(xí)《中華傳統(tǒng)節(jié)日》習(xí)作指導(dǎo)與范文 本文簡介： 習(xí)作指導(dǎo)一、審題選一個傳統(tǒng)節(jié)日，寫一寫過節(jié)的過程或節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。二、選材可以寫任何一個傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗或發(fā)生的事。如，春節(jié)貼春聯(lián)、端午節(jié)包粽子、中秋節(jié)做月餅、重陽節(jié)敬老……運用發(fā)散思維勾畫出自己的習(xí)作導(dǎo)圖吧。三、構(gòu)思我們以“端午節(jié)包粽子”為例進行構(gòu)思，簡要列出作文提綱。開頭：開門見山，交 三年級下冊綜合性學(xué)習(xí)《中華傳統(tǒng)節(jié)日》習(xí)作指導(dǎo)與范文 本文內(nèi)容： 習(xí)作指導(dǎo) 一、審題 選一個傳統(tǒng)節(jié)日，寫一寫過節(jié)的過程或節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。 二、選材 可以

2、寫任何一個傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗或發(fā)生的事。如，春節(jié)貼春聯(lián)、端午節(jié)包粽子、中秋節(jié)做月餅、重陽節(jié)敬老……運用發(fā)散思維勾畫出自己的習(xí)作導(dǎo)圖吧。 三、構(gòu)思 我們以“端午節(jié)包粽子”為例進行構(gòu)思，簡要列出作文提綱。 開頭：開門見山，交代端午節(jié)包粽子是過節(jié)的重頭戲。(略) 中間：具體寫包粽子、煮粽子、吃粽子的過程。(詳) 結(jié)尾：寫過節(jié)的感想。(略) 四、表達 構(gòu)思出提綱后，我們就要開始考慮如何讓文章吸引人了，不妨從以下幾個方面著手：①為習(xí)作起一個別致的名字，如《粽葉飄香》；②用上本單元所學(xué)的寫法，如“總一分一總”的寫法。③記得用上自己平時積累的一些好詞佳句喲！ 寫作素材 一、題目 《猜燈謎》《

3、清明難得晴》《中秋記事》《中秋月兒圓》《登高》 二、好詞 豐富多彩、各種各樣、琳瑯滿目、火紅火紅 花好月圓、載歌載舞、團團圓圓、甜甜蜜蜜 瓜果飄香 三、佳句 開頭 1.夜幕降臨，晚霞漸漸消失在天際，一輪圓月升上天空，把柔和的月光酒向大地。 2.中國是一個歷史悠久的國家，有很多傳統(tǒng)節(jié)日，比如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)…… 在這些節(jié)日中，我最喜歡的節(jié)日便是端午節(jié)了。 結(jié)尾 1.多么香甜的端午粽！多么熱鬧的端午節(jié)??！ 2.外面鞭炮還在噼里啪啦地響著，燦爛的煙花也還在空中綻放著，期望新的一年 大家的日子就像這鞭炮和煙花一樣紅火、燦爛。 引用 1.“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原

4、?？靶Τ彰烀?，不能洗得直臣冤?！边@首詩是唐代詩人文秀為紀念屈原而寫下的。端午節(jié)也是因為屈原而流于 世，包粽子、賽龍舟等端午節(jié)特有的習(xí)俗都是為了紀念他。 2.“海上生明月，天涯共此時，”每到中秋節(jié)的夜晚，我們一家都會坐在院子賞月，吃月餅。 范文+點評 范文一：家鄉(xiāng)的元宵節(jié) 我家在美麗的十八重溪旁，每年正月十五元宵節(jié)是個特別熱鬧的日子。 在前幾天，我的奶奶和鄰居就開始忙碌了，打掃衛(wèi)生，布置廳堂……到了正月十五這一天，每一個人都起得很早，各家各戶都在廳堂里擺上了供品，然后畢恭畢敬地等侯著。隨著一聲聲震耳欲聾的鞭炮響，游神的隊伍浩浩蕩蕩地來了，有威武的古代衙役，可愛的金童玉女，還有恐怖

5、的黑白無常，最后才是微笑地俯視著人們的“娘娘”……。我們跟在隊伍的后面，走街串戶，放鞭炮，吃供品，做自己喜歡的事。這個日子是我們的日子，因為有著娘娘的庇佑，我們就是犯了錯，大人也不會責(zé)罰小孩的。 正月里雨經(jīng)常會淋淋瀝瀝地下著，天陰沉沉的，很是討厭，可是十五這一天是我最喜歡的日子，因為那一天天是最藍的。 點評：這是一篇敘事的文章，小作者敘述了家鄉(xiāng)的元宵節(jié)活動時的盛大場面。文章語言通俗易懂，內(nèi)容生動豐富，結(jié)構(gòu)合理，詳略得當，如能把文章的結(jié)尾寫得再生動些會更好。 范文二：中秋節(jié)吃月餅 今天，我與平常一樣，哼著小曲蹦蹦跳跳的回家…… 到了家中，發(fā)現(xiàn)媽媽在切月餅，我口水直流，不管三七二十一就去

6、拿一個，可媽媽攔住我，問我今天是什么節(jié)日，當時我口水都流到了下巴，就沒在意。媽媽說今天是中秋節(jié)！晚上可以一家人溫馨的坐在陽臺上賞月吃餅，我心里大喜…… 到了晚上，爺爺奶奶也來歡聚，我們大家坐在陽臺賞月吃餅，我再看著那圓圓的月亮……我把月餅吃了，就以為把月亮也吃了，大家都說我傻的可愛…… 爺爺奶奶還給我講了中秋節(jié)的來歷，給我講了許許多多的故事，以及中秋節(jié)為什么吃月餅，我聽得津津有味…… 啊，那圓圓的月餅讓我回味無窮，那圓圓的月亮在我心中蕩漾……從此，每個中秋，我們一家人都溫馨的聚在一起吃月餅！ 我喜歡這歡樂無窮的中秋！ 點評：這篇記敘文講述了作者過中秋節(jié)吃月餅的整個過程，敘事條理清楚，

7、構(gòu)思巧妙，語言歡快、流暢、自然，給讀者呈現(xiàn)出了一幅一家人其樂融融地過中秋節(jié)的場景，很好。 范文三：快樂的除夕 新年在人們的期盼中飄然而至，空氣里似乎也彌漫著過年的氣息。人們臉上喜氣洋洋的。 一大早，爺爺在門口兩邊貼上了一對春聯(lián)，奶奶給門口的那棵冬青樹掛上了一只只紅紅的小燈籠，就像樹上結(jié)滿了紅紅的柿子。家家戶戶也都貼上了春聯(lián)和掛起了燈籠。傍晚，奶奶煮好了香噴噴的年夜飯，大家圍著桌子，有說有笑地吃了起來，開心極了。最讓我開心的是奶奶給了我兩佰元壓歲錢。 晚上，村里成了鞭炮的樂園，煙花的世界，天空被煙花點亮了。有的像滿天的星星，有的像彩色的菊花，有的像從天而降的流星，更多的是像孔雀開屏，把天

8、空打扮的五彩繽紛、美麗無比。煙花時斷時續(xù)，就像五顏六色的雷電。地上，爆竹聲一聲接一聲。 除夕的夜晚，和飛舞煙花告別了，我們，又長大了一歲。 點評：這篇敘事的文章用優(yōu)美的語言，向讀者介紹了除夕的種種風(fēng)俗。文章用了大量比喻、擬人的修辭手法，把“掛燈籠”和“放煙花”兩大風(fēng)俗寫得趣味十足，是篇不錯的習(xí)作。 范文四：中秋無月 我喜歡中秋，喜歡圓圓的月亮，圓圓的月餅，圓圓的笑臉……可是，今夜無月！ 為了讓我的中秋不遺憾，媽媽摟著我講起了關(guān)于月亮的傳說。媽媽說：美麗的嫦娥，因為偷吃仙藥，住進了那寂寞的廣寒宮；西河的吳剛，因為犯了錯誤，被伐砍那永遠砍不斷的桂花樹；善良的玉兔，因為同情嫦娥，便到廣寒宮

9、為她搗藥。我陶醉在媽媽的故事里，我仿佛看到那桂花樹的葉子像個喝醉酒的娃娃地從天上踉踉蹌蹌地飄下來，正巧落在我家的門口。此刻，我，多想騎著大雁去和嫦娥作伴；我，多想踏著彩虹去和吳剛談笑；我，多想駕著白云去和玉兔玩耍。可是，晶瑩美麗的月亮啊，今夜你卻藏在了九天之上，裝著人們的祝愿，載著人們的夢想，在茫茫的天際遠航！ 媽媽說：有月的中秋是一首深情的歌。爸爸說：無月的中秋是一首淡淡的詩。我想：明年中秋，月亮一定會驕傲地站在夜空之上！ 點評：文章開篇點題，引起了下文。作者寫了無月的中秋之夜媽媽給“我”講有關(guān)嫦娥、吳剛、玉兔故事的事情。語言生動，“我”心理活動的描寫非常細膩。結(jié)尾升華感情，是一篇優(yōu)秀的

10、文章。 范文五：中秋節(jié) 今天又是一年一度的中秋節(jié)，按照往年的慣例，我們和表姐、弟一家吃完飯都會聚在一起賞月。 據(jù)說今年是圓十五，月亮?xí)执笥謭A，而下一個這樣的圓月十五就要等到2021年了。所以我不能錯過今晚的月亮。 到了晚上，媽媽和奶奶在陽臺上擺滿了我們愛吃的水果、月餅等賞月的食品。 不用我們的呼喚，月亮就早早的高掛在空中，遠遠望去月亮光芒四射，像一塊晶瑩剔透的白玉。皎潔的月光籠罩著大地，像給大地披上一層透明的銀裝，夜色迷人極了。隨著時間的轉(zhuǎn)移，月亮的周圍布滿了云海，云煙縷縷另有一番景色。這時對面大廈的樓頂升起了一盞又大又亮的孔明燈，它從圓圓的月亮飄過為月亮增添了光芒，我靜靜的看著月

11、亮，仿佛看到了美麗而孤獨的嫦娥和玉兔。 夜深了，我喜歡這皎潔而寧靜的夜晚，更喜歡中秋節(jié)的天倫之樂。 點評：本文是一篇寫景的記敘文，記敘了中秋節(jié)，一家人賞月的情景。文章按事情的發(fā)展順序來寫。通過小作者細致入微的觀察，寫出了中秋節(jié)的圓月別具風(fēng)味的美感，想象豐富，聯(lián)想自然。 范文六：春節(jié)放鞭炮 今年的二月十日是春節(jié)，習(xí)俗可豐富了，有放鞭炮，吃湯圓、貼春聯(lián)……其中，我印象最深的是——放煙花。 春節(jié)的煙花可美了！夜晚中綻放開一朵朵“小花”，這些“小花”可美了，有紅的、黃的、綠的、紫的。有的煙花有一條條“線”，“線”的末尾還有一顆顆“小珠子”，有的像流星從天邊劃過，它又像一條條舞動的金蛇。還有的

12、像美麗的菊花。 最好看的是紅、黃、綠紫這四顏色全部集中在一起的煙花。看上去好像天空是個大玉盤，這些“五彩珠”撒落在大玉盤里。 爸爸點燃了自己買來的煙花，“砰！”震耳欲聾的響聲震得我耳朵都聾了，我往天上一看，“哇！”我們的煙花就像孔雀開屏一樣美麗，它又像是“煙花之王”，在“煙花居民”中大顯神威。 天上綻開著一朵朵美麗的“花兒”，把天空裝扮得格外美麗。 點評：“今年的二月十日是春節(jié)，習(xí)俗可豐富了，有放鞭炮，吃湯圓、貼春聯(lián)……其中，我印象最深的是——放煙花”開篇點題，引起下文。“有的像流星從天邊劃過，它又像一條條舞動的金蛇。還有的像美麗的菊花”比喻、排比的運用生動形象地表現(xiàn)了煙花綻放的美麗。

13、 范文七：粽子飄香的端午節(jié) 清晨，一陣濃郁的糯米夾雜著粽葉的香味兒把我從夢中喚醒，啊，今天是端午節(jié)！ 我再也在床上待不住了，一骨碌爬起來，就往飯廳跑去。眼前的景象令我興奮不已，桌上擺滿了各種各樣的粽子，有鮮肉粽、火腿粽、花生粽、蜜棗粽、白粽……數(shù)都數(shù)不過來，真讓人眼花繚亂，目不暇接，饞得我直咽口水。 我趕忙坐下來，顧不得擔(dān)心冒著熱氣的粽子燙到手，匆匆地剝開一個粽子碧綠的“外衣”，香味兒撲鼻而來，只見一個黃燦燦的飯團就像一個吃飽了的小貓肚子一樣滾圓，把粽子掰成兩半，露出了里面鮮美誘人的肉餡，我再也受不了種誘惑，大喊一聲“吃粽子嘍！”立刻狼吞虎咽地吃起來。吃完鮮肉粽，我感覺還沒解到饞，又剝

14、開了一個我最愛吃的白粽，輕輕沾上一點糖，然后大口咬進嘴里，哇！那甜蜜的感覺直浸肺腑，真是絕世精品呀！ 真難忘這個粽子飄香的端午節(jié)，真希望天天都是端午節(jié)啊！ 點評：這篇文章寫了“我”端午節(jié)吃粽子的事情。作者抓住“我”的動作和粽子的樣子進行了生動形象地描寫，突出了粽子美味、香甜的特點。文章結(jié)構(gòu)完整，語言自然流暢，是一篇優(yōu)秀的習(xí)作。 范文八：快樂元宵節(jié) 今天，是元宵佳節(jié)。到了晚上，我們照例要去看一年一度的煙花和燈展。 路上有些人在放煙花，我們看了一會兒。所以遲到了，但煙花不會等我們的。我們到時煙花已經(jīng)開始燃放了。我們挑了一個好地方，開始看。煙花是從文化宮上放的。這些美麗的煙花把黑夜照得如同

15、白晝，彩色的火球飛騰著，連續(xù)不斷，交映在天空的煙花中綻放。這此煙花簡直像在春天里互相爭芳斗艷的鮮花一樣，令人賞心悅目。夜空的滴滴金雨與地上開放的朵朵銀花匯成了一片歡樂的海洋。有的四射的煙火，組成孔雀開屏的樣子。有的煙花是圓的，密布在天孔中，像星星還眨呀眨的。 元宵節(jié)上不僅是燈的世界，也是人的海洋。無數(shù)燈與人聚在一起，構(gòu)成了景色奇異的燈和人潮。這些燈別具一格、珠光寶氣、晶瑩發(fā)亮。我看到了有個燈展畫面是一個老奶奶和壯牛組成，牛跳舞時左搖搖右擺擺，耳朵上下擺動很牛。而老奶奶舞姿生風(fēng)比牛更牛。就這樣，我們在燈海中盡情欣賞。 今年元宵節(jié)真快樂。 點評：這是一篇描寫快樂的元宵節(jié)的記敘文，文章脈絡(luò)清晰可見，對元宵節(jié)看煙火賞燈會的描寫生動具體，語言活潑明快,富有情趣，大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。描寫細膩,生活氣息濃,遣詞造句準確傳神。 三年級下冊綜合性學(xué)習(xí)《中華傳統(tǒng)節(jié)日》習(xí)作指導(dǎo)與范文 本文關(guān)鍵詞：習(xí)作，傳統(tǒng)節(jié)日，中華，下冊，綜合性 第 11 頁 共 11 頁