六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－第21課 蛇肚子里的象課后作業(yè)（a組-基礎(chǔ)篇）｜長(zhǎng)春版 (共7張PPT)

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1、大人勸我別畫什么剖視的或不剖視的蟒蛇圖，把心大人勸我別畫什么剖視的或不剖視的蟒蛇圖，把心思用到地理、歷史、算術(shù)和語(yǔ)法上去。思用到地理、歷史、算術(shù)和語(yǔ)法上去。我不得不另選一個(gè)職業(yè)，學(xué)上了駕駛飛機(jī)。我在世我不得不另選一個(gè)職業(yè)，學(xué)上了駕駛飛機(jī)。我在世界各地到處飛行。界各地到處飛行。地理確實(shí)幫了我的大忙。我一眼就可地理確實(shí)幫了我的大忙。我一眼就可以區(qū)別中國(guó)和亞利桑那。以區(qū)別中國(guó)和亞利桑那。夜里迷了路，這是非常有利的。夜里迷了路，這是非常有利的。我一生中跟許許多多人有過(guò)許許多多的接觸。我在大人我一生中跟許許多多人有過(guò)許許多多的接觸。我在大人中間生活了很久，對(duì)他們進(jìn)行過(guò)深入的觀察。這并沒(méi)有中間生活了很久，

2、對(duì)他們進(jìn)行過(guò)深入的觀察。這并沒(méi)有改進(jìn)多少我對(duì)他們的看法。我始終把作品一號(hào)留著，遇改進(jìn)多少我對(duì)他們的看法。我始終把作品一號(hào)留著，遇上一個(gè)我看來(lái)頭腦略微清醒的大人，就用圖畫考驗(yàn)他。上一個(gè)我看來(lái)頭腦略微清醒的大人，就用圖畫考驗(yàn)他。我要了解他是不是真的懂事。我要了解他是不是真的懂事。( () )沒(méi)一回他們不是沒(méi)一回他們不是回答：回答：“這是一頂帽子。這是一頂帽子?！? () )我不跟他談蟒蛇，我不跟他談蟒蛇，談原始森林，談星星。我遷就他。我跟他談橋牌、高爾談原始森林，談星星。我遷就他。我跟他談橋牌、高爾夫球、政治和領(lǐng)帶。大人很高興，認(rèn)為結(jié)交了一個(gè)如此夫球、政治和領(lǐng)帶。大人很高興，認(rèn)為結(jié)交了一個(gè)如此明白

3、事理的人明白事理的人。于是于是但是但是1 1在選文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。在選文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2 2選文加點(diǎn)的選文加點(diǎn)的“這這”指代的內(nèi)容是什么？指代的內(nèi)容是什么？_“我我”在大人中間生活了很久，對(duì)他們進(jìn)行過(guò)深入在大人中間生活了很久，對(duì)他們進(jìn)行過(guò)深入的觀察。的觀察。3 3“我我”為什么要一直留著作品一號(hào)？為什么要一直留著作品一號(hào)？_4 4選文中畫橫線的句子使用了什么寫作方法？有什么好處？選文中畫橫線的句子使用了什么寫作方法？有什么好處？【運(yùn)用運(yùn)用】_“我我”一直想找一個(gè)保持著童趣的人，這樣的人能理一直想找一個(gè)保持著童趣的人，這樣的人能理解解“我我”，理解孩子的世界。，理解孩子的世

4、界。照應(yīng)。與前文大人們勸照應(yīng)。與前文大人們勸“我我”把心思用到地理等上去把心思用到地理等上去相照應(yīng)，從而使結(jié)構(gòu)更加完整，增強(qiáng)文章的嚴(yán)謹(jǐn)性。相照應(yīng)，從而使結(jié)構(gòu)更加完整，增強(qiáng)文章的嚴(yán)謹(jǐn)性。你的童年也有過(guò)有趣的事吧，把這件事寫清楚。寫你的童年也有過(guò)有趣的事吧，把這件事寫清楚。寫成一個(gè)成一個(gè)200200字左右的片段。注意要用上一事一議的寫法喲！字左右的片段。注意要用上一事一議的寫法喲！寫作思路：寫作思路：先想一件讓自己記憶比較深的有趣的事，介紹清楚事先想一件讓自己記憶比較深的有趣的事，介紹清楚事情的經(jīng)過(guò)。然后對(duì)這件事發(fā)表一點(diǎn)議論。就能做到一事一情的經(jīng)過(guò)。然后對(duì)這件事發(fā)表一點(diǎn)議論。就能做到一事一議，發(fā)表

5、議論時(shí)，態(tài)度要鮮明，主題要集中，事與理要有議，發(fā)表議論時(shí)，態(tài)度要鮮明，主題要集中，事與理要有機(jī)結(jié)合在一起。機(jī)結(jié)合在一起。優(yōu)秀示例：優(yōu)秀示例：孵雞蛋孵雞蛋有一天，我一回到家就蜷在被窩里，任憑媽媽怎么有一天，我一回到家就蜷在被窩里，任憑媽媽怎么“引誘引誘”我，我就是不出來(lái)。后來(lái)我餓了，出去吃飯。媽媽對(duì)我說(shuō)：我，我就是不出來(lái)。后來(lái)我餓了，出去吃飯。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你你在被窩里干嗎？在被窩里干嗎？”我神秘地說(shuō)：我神秘地說(shuō)：“噓噓，這是秘密，不能說(shuō)。，這是秘密，不能說(shuō)?！蓖砩?，我問(wèn)媽媽：晚上，我問(wèn)媽媽：“如果我孵一個(gè)雞蛋，要多長(zhǎng)時(shí)間才能孵出一如果我孵一個(gè)雞蛋，要多長(zhǎng)時(shí)間才能孵出一只小雞呢？只小雞呢？”媽媽吃驚得張大了嘴巴，隨后大笑起來(lái)，笑得眼淚媽媽吃驚得張大了嘴巴，隨后大笑起來(lái)，笑得眼淚都流出來(lái)了！都流出來(lái)了！我知道真相后，有一種自己的想法不能得到尊重的感覺(jué)。我我知道真相后，有一種自己的想法不能得到尊重的感覺(jué)。我覺(jué)得我們的想法不能輕易被嘲笑，應(yīng)該讓我們隨著自己的想象去覺(jué)得我們的想法不能輕易被嘲笑，應(yīng)該讓我們隨著自己的想象去探索事物，也許這樣我們能進(jìn)入意想不到的世界。探索事物，也許這樣我們能進(jìn)入意想不到的世界。