河南中考數(shù)學試卷及答案(word版)

上傳人:仙*** 文檔編號:29251078 上傳時間:2021-10-06 格式:DOC 頁數(shù):11 大?。?24.50KB
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1、 2011年河南省初中學業(yè)水平暨高級中等學校招生考試試卷 數(shù) 學 注意事項: 1. 本試卷共8頁,三大題,滿分120分,考試時間100分鐘請用藍、黑色鋼筆或圓珠 筆直接答在試卷上. 2. 答卷前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚. 參考公式:二次函數(shù)圖象的頂點坐標為. 一、選擇題(每小題3分,共18分) 下列各小題均有四個答案,其中只有一個是正確的,將正確答案的代號字母填入題后括號內(nèi). 1. -5的絕對值 【 】 (A)5 (B)-5

2、 (C) (D) 2. 如圖,直線a,b被c所截,a∥b,若∠1=35,則∠2的大小為 【 】 (A)35 (B)145 (C)55 (D)125 3. 下列各式計算正確的是 【 】 (A) (B) (C) (D) 的解集在數(shù)軸上表示正確的是 【 】 x+2>0, x-1≤2 4.不等式

3、 5. 某農(nóng)科所對甲、乙兩種小麥各選用10塊面積相同的試驗田進行種植試驗,它們的平均畝產(chǎn)量分別是=610千克,=608千克,畝產(chǎn)量的方差分別是=29. 6, =2. 7. 則關(guān)于兩種小麥推廣種植的合理決策是 【 】 (A)甲的平均畝產(chǎn)量較高,應(yīng)推廣甲 (B)甲、乙的平均畝產(chǎn)量相差不多,均可推廣 (C)甲的平均畝產(chǎn)量較高,且畝產(chǎn)量比較穩(wěn)定,應(yīng)推廣甲 (D)甲、乙的平均畝產(chǎn)量相差不多,但乙的畝產(chǎn)量比較穩(wěn)定,應(yīng)推廣乙 6. 如圖,將一朵小花放置在平面直角坐標系中第三象限內(nèi)的甲位置,先將它繞原點O旋轉(zhuǎn)180到乙位

4、置,再將它向下平移2個單位長到丙位置,則小花頂點A在丙位置中的對應(yīng)點A′的坐標為 【 】 (A)(3,1) (B)(1,3) (C)(3,-1) (D)(1,1) 二、填空題 (每小題3分,共27分) 7. 27的立方根是 。 8. 如圖,在△ABC中,AB=AC,CD平分∠ACB,∠A=36,則∠BDC的度數(shù)為 . 9. 已知點在反比例函

5、數(shù)的圖象上,若點P關(guān)于y軸對稱的點在反比例函數(shù)的圖象上,則k的值為 . 10. 如圖,CB切⊙O于點B,CA交⊙O于點D且AB為⊙O的直徑,點E是上異于點A、D的一點.若∠C=40,則∠E的度數(shù)為 . 11.點、是二次函數(shù)的圖象上兩點,則與的大小關(guān)系為 (填“>”、“<”、“=”). 12.現(xiàn)有兩個不透明的袋子,其中一個裝有標號分別為1、2的兩個小球,另—個裝有標號分別為2、3、4的三個小球,小球除標號外其它均相同,從兩個袋子中各隨機摸出1個小球,兩球標號恰好相同的概率是 。 13.如圖,在四邊形ABCD

6、中,∠A=90,AD=4,連接BD,BD⊥CD,∠ADB=∠C.若P是BC邊上一動點,則DP長的最小值為 。 14.如圖是一個幾何體的三視圖,根據(jù)圖示的數(shù)據(jù)可計算出該幾何體的表面積為 . 15.如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90,∠C=60,BC=2AD=2,點E是BC邊的中點,△DEF是等邊三角形,DF交AB于點G,則△BFG的周長為 . 三、解答題 (本大題共8個小題,滿分75分) 16. (8分)先化簡,然后從-2≤x≤2的范圍內(nèi)選取一個合適的整數(shù)作為x的值代入求值. 17. (9分)如圖,在梯形ABCD中,

7、AD∥BC,延長CB到點E,使BE=AD,連接DE交AB于點M. (1)求證:△AMD≌△BME; (2)若N是CD的中點,且MN=5,BE=2,求BC的長. 18.(9分)為更好地宣傳“開車不喝酒,喝酒不開車”的駕車理念,某市一家報社設(shè)計了如右的調(diào)查問卷(單選). 在隨機調(diào)查了奉市全部5 000名司機中的部分司機后,統(tǒng)計整理并制作了如下的統(tǒng)計圖: 根據(jù)以上信息解答下列問題: (1)補全條形統(tǒng)計圖,并計算扇形統(tǒng)計圖中m= ; (2)該市支持選項B的司機大約有多少人? (3)若要從該市支持選項B的司機中隨機選擇100名,給他們發(fā)放“請勿酒駕”的提醒標志,

8、則支持該選項的司機小李被選中的概率是多少? 19(9分)如圖所示,中原福塔(河南廣播電視塔)是世界第—高鋼塔.小明所在的課外活動小組在距地面268米高的室外觀光層的點D處,測得地面上點B的俯角α為45,點D到AO的距離DG為10米;從地面上的點B沿BO方向走50米到達點C處,測得塔尖A的仰角β為60。請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算塔高AO,并求出計算結(jié)果與實際塔高388米之間的誤差.(參考數(shù)據(jù):≈1.732,≈1.414.結(jié)果精確到0.1米) 20. (9分)如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于點和,與y軸交于點C. (1)= ,= ; (2)

9、根據(jù)函數(shù)圖象可知,當>時,x的取值范圍是 ; (3)過點A作AD⊥x軸于點D,點P是反比例函數(shù)在第一象限的圖象上一點.設(shè)直線OP與線段AD交于點E,當:=3:1時,求點P的坐標. 21. (10分)某旅行杜擬在暑假期間面向?qū)W生推出“林州紅旗渠一日游”活動,收費標準如下: 人數(shù)m 0200 收費標準(元/人) 90 85 75 甲、乙兩所學校計劃組織本校學生自愿參加此項活動.已知甲校報名參加的學生人數(shù)多于100人,乙校報名參加的學生人數(shù)少于100人.經(jīng)核算,若兩校分別組團共需花費10 800元,

10、若兩校聯(lián)合組團只需花贊18 000元. (1)兩所學校報名參加旅游的學生人數(shù)之和赳過200人嗎?為什么? (2)兩所學校報名參加旅游的學生各有多少人? 22. (10分)如圖,在Rt△ABC中,∠B=90,BC=5,∠C=30.點D從點C出發(fā)沿CA方向以每秒2個單位長的速度向點A勻速運動,同時點E從點A出發(fā)沿AB方向以每秒1個單位長的速度向點B勻速運動,當其中一個點到達終點時,另一個點也隨之停止運動.設(shè)點D、E運動的時間是t秒(t>0).過點D作DF⊥BC于點F,連接DE、EF. (1)求證:AE=DF; (2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的t值;如果不

11、能,說明理由. (3)當t為何值時,△DEF為直角三角形?請說明理由. 23. (11分)如圖,在平面直角坐標系中,直線與拋物線交于A、B兩點,點A在x軸上,點B的橫坐標為-8. (1)求該拋物線的解析式; (2)點P是直線AB上方的拋物線上一動點(不與點A、B重合),過點P作x軸的垂線,垂足為C,交直線AB于點D,作PE⊥AB于點E. ①設(shè)△PDE的周長為l,點P的橫坐標為x,求l關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并求出l的最大值; ②連接PA,以PA為邊作圖示一側(cè)的正方形APFG.隨著點P的運動,正方形的大小、位置也隨之改變.當頂點F或G恰好落在y軸上時,直接寫出對應(yīng)的點P

12、的坐標. 2011年河南省初中學業(yè)水平暨高級中等學校招生考試 數(shù)學試題參考答案及評分標準 說明: 1.如果考生的解答與與本參考答案提供的解法不同,可根據(jù)提供的解法的評分標準精神進行評分. 2.評閱試卷,要堅持每題評閱到底,不能因考生解答中出現(xiàn)錯誤而中斷對本題的評閱.如果考生的解答在某一步出現(xiàn)錯誤,影響后繼部分而未改變本題的內(nèi)容和難度,視影響的程度決定對后面給分的多少,但原則上不超過后繼部分應(yīng)得分數(shù)之半. 3.評分標準中,如無特殊說明,均為累計給分. 4.評分過程中,只給整數(shù)分數(shù). 一、選擇題(每小題3分,共18分) 題號 1 2 3 4 5 6 答案

13、 A B D B D C 二、填空題(每小題3分,共27分) 題號 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 3 72 -2 40 < 4 90π 3+ (注:若第8題填為72,第10題填為40,不扣分) 三、解答題(本大題共8個小題,滿分75分 ) 16.原式=…………………………………………………………3分=.……………………………………………………………………………5分 x滿足-2≤x≤2且為整數(shù),若使分式有意義,x只能取0,-2.……………………7分 當x=0時,原式=(或:當x=-2時,原式=). …………

14、………………8分 17.(1)∵AD∥BC,∴∠A=MBE,∠ADM=∠E. …………………………………2分 在△AMD和△BME中, ∴△AMD≌△BME. ……………………………………5分 ∠A=∠MBE, AD=BE, ∠ADM=E, (2)∵△AMD≌△BME,∴MD=ME. 又ND=NC,∴MN=EC. ……………………………………………………………7分 ∴EC=2MN=25=10. ∴BC=EC-EB=10-2=8. …………………………………………………………9分 18.(1)(C選項的頻數(shù)為90,正確補全條形統(tǒng)計圖);……………………

15、………2分 20.………………………………………………………………………………………4分 (2)支持選項B的人數(shù)大約為:500023%=1150.……………………………………6分 (3)小李被選中的概率是:………………………………………………9分 19. ∵DE∥BO,α=45, ∴∠DBF=α=45. ∴Rt△DBF中,BF=DF=268.…………………………………………………………2分 ∵BC=50, ∴CF=BF-BC=268-50=218. 由題意知四邊形DFOG是矩形, ∴FO=DG=10. ∴CO=CF+FO=218+10=228.……………………

16、………………………………………5分 在Rt△ACO中,β=60, ∴AO=COtan60≈2281.732=394.896……………………………………………7分 ∴誤差為394.896-388=6.896≈6.9(米). 即計算結(jié)果與實際高度的誤差約為6.9米.…………………………………………9分 20. (1),16;………………………………………………………………2分 (2)-8<x<0或x>4;…………………………………………………………4分 (3)由(1)知, ∴m=4,點C的坐標是(0,2)點A的坐標是(4,4). ∴CO=2,AD=OD=4.……………………………

17、…………………………………5分 ∴ ∵ ∴……………………………………………7分 即ODDE=4,∴DE=2. ∴點E的坐標為(4,2). 又點E在直線OP上,∴直線OP的解析式是. ∴直線OP與的圖象在第一象限內(nèi)的交點P的坐標為(). …………………………………………………………………………………………9分 21.(1)設(shè)兩校人數(shù)之和為a. 若a>200,則a=18 00075=240. 若100<a≤200,則,不合題意. 所以這兩所學校報名參加旅游的學生人數(shù)之和等于240人,超過200人.……3分 (2)設(shè)甲學校報名參加旅游的學生有x人,乙學校報名參加旅游的學生

18、有y人,則 ①當100<x≤200時,得 解得………………………………………………………………………………6分 ②當x>200時,得 解得 此解不合題意,舍去. ∴甲學校報名參加旅游的學生有160人,乙學校報名參加旅游的學生有80人. ………………………………………………………………………………………………10分 22.(1)在△DFC中,∠DFC=90,∠C=30,DC=2t,∴DF=t. 又∵AE=t,∴AE=DF.…………………………………………………………………………2分 (2)能.理由如下: ∵AB⊥BC,DF⊥BC,∴AE∥DF. 又AE=DF,∴四邊形

19、AEFD為平行四邊形.…………………………………………………3分 ∵AB=BCtan30= 若使為菱形,則需 即當時,四邊形AEFD為菱形.……………………………………………………5分 (3)①∠EDF=90時,四邊形EBFD為矩形. 在Rt△AED中,∠ADE=∠C=30,∴AD=2AE.即10-2t=2t,.………………7分 ②∠DEF=90時,由(2)知EF∥AD,∴∠ADE=∠DEF=90. ∵∠A=90-∠C=60,∴AD=AEcos60. 即…………………………………………………………………………9分 ③∠EFD=90時,此種情況不存在. 綜上所述,當或4

20、時,△DEF為直角三角形.……………………………………10分 23.(1)對于,當y=0,x=2.當x=-8時,y=-. ∴A點坐標為(2,0),B點坐標為…………………………………………1分 由拋物線經(jīng)過A、B兩點,得 解得…………………………………………3分 (2)①設(shè)直線與y軸交于點M 當x=0時,y=. ∴OM=. ∵點A的坐標為(2,0),∴OA=2.∴AM=……………………4分 ∵OM:OA:AM=3∶4:5. 由題意得,∠PDE=∠OMA,∠AOM=∠PED=90,∴△AOM~△PED. ∴DE:PE:PD=3∶4:5.…………………………………………………………………5分 ∵點P是直線AB上方的拋物線上一動點, ∴PD=yP-yD =.………………………………………………………………………6分 ∴ …………………………………………………………………7分 ……………………………………8分 ②滿足題意的點P有三個,分別是 ……………………………………………………………11分 【解法提示】 當點G落在y軸上時,由△ACP≌△GOA得PC=AO=2,即,解得,所以 當點F落在y軸上時,同法可得, (舍去).

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