[六年級英語]小游戲

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1、課堂教學(xué)游戲 1.廢墟尋寶 準(zhǔn)備用具：閃卡 游戲解析：將閃卡灑落在地上，請幼兒在眾多卡片中找出教師指定的閃卡。最快找出的獲勝?；蛘哒业阶疃嗟墨@勝。 注意事項：可配合句型“Where is the -----?” 2.躲貓貓 準(zhǔn)備用具：無 游戲解析：教師任意說出一連串的單詞，第二次說的時候故意遺漏掉一個單詞，請幼兒快速說出丟失的單詞。 注意事項：可遺漏掉1-3個單詞，增加游戲難度。 游戲延伸：可改為教師出示閃卡，之后取走其中一張，請幼兒快速說出躲起來的閃卡。 3. 丟手帕 準(zhǔn)備用具：手帕 游戲解析：全班圍成一個圈，一個幼兒拿著手帕，繞圈走，邊走邊說句子，任意將手帕

2、丟在一個人的背后，被丟到的人應(yīng)該立刻撿起手帕去追丟的人，追到就拍他一下，丟的人要盡力繞一圈跑到被丟的人的位子上坐下，輸?shù)娜吮仨毜角懊孀鱿乱粋€丟手帕的人。 注意事項：注意跑的方向必須與當(dāng)初繞圈的方向一致才行，兩個人要同個方向跑。 游戲延伸：可將手帕改為閃卡，走動的時候全體說閃卡上的單詞。 4.釣魚游戲 準(zhǔn)備用具：磁鐵數(shù)個，拴上繩子，綁在筷子上, 回形針數(shù)個別在閃卡上 游戲解析：請2組幼兒分別展開釣魚比賽，輪流派人上前聽教師指令釣魚“Catch the__.”幼兒根據(jù)指令用自制魚竿釣起閃卡，先完成的那一隊就得分，以此類推玩下去，看哪一組得分最高就獲勝。 注意事項：未參與的幼兒需在位

3、置上重復(fù)說教師指定的單詞。 5.紙箱尋寶 準(zhǔn)備用具：兩個大紙箱，兩組同樣單詞閃卡 游戲解析：將全班分成兩組，將閃卡分別放在兩個紙箱內(nèi)，但紙箱內(nèi)分別放一些撕碎的紙，將閃卡藏在碎紙內(nèi)，兩組輪流派人出來比賽，按照教師的指示找出正確的閃卡的就得分，以此類推玩下去。 注意事項：其他同組的幼兒不能幫忙找，必須保持距離。 6.小小繪畫家 準(zhǔn)備用具：黑板,粉筆 游戲解析：教師事先畫好一個簡單的圖畫與黑板中央（例如：小熊、西瓜等）之后將幼兒分成兩組，輪流一個一個按照教師的動作說單詞或句子強(qiáng)答，說對快又對的幼兒就可到黑板上畫一筆，哪組先完成教師規(guī)定的作品獲勝。 注意事項：需事先規(guī)定好分組后

4、輪流答題的順序，其余幼兒不能幫忙。 游戲延伸：也可改為教師規(guī)定一個作品后請2組分別派代表來畫，其余幼兒在底下幫忙說句子或單詞，先完成作品組獲勝（或者以在規(guī)定時間內(nèi)完成的作品數(shù)量最多的獲勝） 7.丟雪球 準(zhǔn)備用具：廢紙，紙簍 游戲解析：教師事先將廢紙揉成團(tuán)制作成雪球，準(zhǔn)備好紙簍，請幼兒根據(jù)教師要求說句子或單詞，答對的可進(jìn)行丟雪球游戲，將雪球（廢紙團(tuán)）丟入紙簍的幼兒獎勵。 主要事項：注意紙簍擺放的位置，盡量減低游戲難度，增加游戲樂趣。 8.小偵探 準(zhǔn)備用具：掛圖 游戲解析：出示掛圖請幼兒根據(jù)教師說的單詞在掛圖上尋找對應(yīng)的圖片位置。 注意事項：游戲過程中可要求幼兒問“w

5、hat do you see in the picture?”教師“I see…” 游戲延伸：可根據(jù)幼兒掌握的程度要去幼兒扮演小老師的角色 9. 火眼金金 準(zhǔn)備用具：小卡，磁扣 游戲解析：利用磁扣將字母（單詞）小卡反貼在黑板上，教師說字母（單詞）請2名幼兒比賽，看誰先找到字母。 注意事項：在幼兒找字母的過程中引導(dǎo)未位置上的幼兒拍手說字母（單詞）來加油。 10. 魚尾配對游戲 準(zhǔn)備用具：數(shù)條魚和魚尾，小卡 游戲解析：分別畫出魚的身體和尾巴剪下來，魚的身體上畫上貼上單詞小卡，尾巴寫上貼上字母，將之分散貼在黑板上或放在桌子上，每個幼兒輪流上前把魚和魚尾接上，并且正確的把字母和代表

6、字母讀出來。 注意事項：這是配對游戲，所以也可以應(yīng)用在單詞和圖片的配對，或是同義詞和反義詞的配對。 11.鴕鳥游戲 準(zhǔn)備用具：閃卡，夾子 游戲解析：全班圍成一圈坐下，選出兩個幼兒來做游戲，這兩個幼兒彼此面對面，在兩個幼兒背后用長尾夾隨意各夾一張閃卡，他們必須一直把手背在背后假裝自己是鴕鳥，聽教師說“ready,go!”之后，兩個幼兒開始伸長脖子偷看對方背后的閃卡究竟是什么，先看到的舉手回答答案，答案正確就得分。 注意事項：可引導(dǎo)其它幼兒念字母，26個字母念完后若還未有幼兒能說出對方的閃卡單詞則活動結(jié)束，換組進(jìn)行，說出的幼兒得獎勵。 12.數(shù)字游戲 準(zhǔn)備用具：無 游戲解析

7、：教師說：“Group of”和一個數(shù)字，“5”或“8”。幼兒們必須跑動起來并且按教師說的數(shù)字跟其他幼兒組成一個與這個數(shù)字相同人數(shù)的小組。組好了就坐下來，沒有圍城圈子的幼兒必須去數(shù)圈子的人數(shù)。 注意事項：此游戲需要空間較大，建議在較空曠范圍內(nèi)進(jìn)行，或者分組進(jìn)行。 游戲延伸：延伸為分組游戲，事先準(zhǔn)備好閃卡，并將閃卡交給幼兒，教師說“Group of”和一個單詞，手拿該單詞的幼兒就必須組在一起，代表其他單詞的幼兒就不能動，否則出局。 13.記憶大考驗 準(zhǔn)備用具：閃卡 游戲解析：將全班分組后，每組輪流派1名幼兒進(jìn)行游戲。教師手拿3-5張閃卡，按照一定順序出示，未參與游戲的幼兒需念出卡片

8、上的單詞。3-5張念完后，請參與比賽的2名幼兒按照順序說出卡片上的內(nèi)容。 注意事項：可根據(jù)幼兒的能力決定卡片的數(shù)量，或者只需要求幼兒能重復(fù)出卡片上的單詞就好，不需要按照順序進(jìn)行。 14.魔鬼入侵 準(zhǔn)備用具：椅子（比游戲人數(shù)少一張）閃卡 游戲解析：全部幼兒圍城一個圈，椅子比人數(shù)少一張，先選一個幼兒或者由教師當(dāng)鬼，沒有椅子可坐，其他孩子可以先坐下，每個幼兒拿一張閃卡，閃卡上的單詞則代表自己，當(dāng)鬼的幼兒（教師）隨意說出其中一種單詞（例如apple），手拿該閃卡的幼兒必須站起來換位子，當(dāng)鬼的幼兒（教師）趁機(jī)搶位子坐下，沒搶到位子的幼兒繼續(xù)當(dāng)鬼，以此類推下去。 游戲延伸：可以一次念兩到三個

9、單詞讓全班一起換位子，增加游戲的刺激度。 15.問候游戲 準(zhǔn)備用具：椅子（比游戲人數(shù)少一張） 游戲解析：全部幼兒圍城一個圈，椅子比人數(shù)少一張，先選一個幼兒當(dāng)鬼，他沒有椅子可坐，其他孩子可以坐下，他繞著外圈走，隨意拍兩個坐下幼兒的肩膀，被拍到的兩個幼兒必須站起來分別往相反的方向跑，做鬼的乘機(jī)坐在其中一個的那張椅子坐下，沒搶到的就當(dāng)鬼，以此類推下去。 注意事項：在走動時要求幼兒根據(jù)課程要求說句子。 16. 找朋友 準(zhǔn)備用具：閃卡 游戲解析：教師將閃卡貼在幼兒身體任何部位，幼兒根據(jù)教師說的單詞將閃卡碰在一起。例如教師說apple, boy. 2名幼兒則移動身體將apple, b

10、oy.這2張卡片面對面貼在一起。 注意事項：將卡片貼于手、腳、屁股部位，可增加游戲的趣味性。 17.大野狼 準(zhǔn)備用具：各種閃卡和一張小羊的閃卡 游戲解析：由教師當(dāng)大野狼，背對的幼兒站著，其他幼兒當(dāng)小羊，站在離大野狼約一公尺的地方，小羊一起問大野狼“What do you like?” 教師開始依次出示閃卡，大野狼及幼兒按照教師給的閃卡回答“I Like__.”，當(dāng)教師拿出小羊的圖片，大野狼就開始去抓小羊，大野狼就開始去抓小羊，抓到的小羊就被吃掉。 注意事項：空間必須大一些，注意幼兒不要發(fā)生推擠沖撞的危險。 游戲延伸: 針對年齡較小的幼兒，可將游戲改為幼兒站在椅子前進(jìn)行游戲，教師

11、出示閃卡中間加入大野狼閃卡，當(dāng)教師出示大野狼閃卡幼兒則快速坐下，最慢的被吃掉。 18.小手黏黏 準(zhǔn)備用具：無 游戲解析：教師事先將大卡放置在教師任意位置，全班問教師“hand, hand, where are you？”，教師發(fā)命令，例如說“Apple”，全班幼兒就將手粘在apple閃卡上，沒有粘到的人就當(dāng)下一個發(fā)命令的人，以此類推玩下去。 注意事項：此游戲適宜人數(shù)較少的班級，若人數(shù)較多可改為請部分幼兒進(jìn)行?？蓪⒖ㄆN在教師或幼兒身體上已增加游戲樂趣。 19. 對對碰 準(zhǔn)備用具：閃卡，黑板，磁扣 游戲解析：這是一個配對游戲，教師準(zhǔn)備閃卡，沒個單詞各2張。打亂順序后出示閃卡

12、，幼兒讀出閃卡后教師利用磁扣將閃卡反貼在黑板。幼兒需考記憶力記住閃卡位置。貼好閃卡后，請幼兒找出2張相同的閃卡。 游戲延伸：若只有無一對閃卡，可改為要求幼兒找出教師指定的閃卡即可。 20. 猜卡片 準(zhǔn)備用具：閃卡 游戲解析：教師先將準(zhǔn)備好的閃卡給全班幼兒看，并一一復(fù)習(xí)一次，請全班幼兒將手放在頭上，不準(zhǔn)偷看，教師將閃卡一一發(fā)下去，請幼兒手拿閃卡，頂在頭上，當(dāng)教師說“Go”的時候，所有幼兒開始看別人頭上的閃卡是什么，根絕他人卡片推測自己的閃卡是哪個單詞。 注意事項：猜出自己的卡片的幼兒可說句子“This is a __” 21.打擊魔鬼（點名游戲） 準(zhǔn)備用具：空氣錘一個，閃卡

13、 游戲解析：參與游戲的幼兒圍手拿閃卡成一個圈（閃卡朝向其它幼兒），教師手拿空氣錘當(dāng)打擊魔鬼的使者，手持軟劍空氣錘，然后教師隨便喊某張閃卡上的單詞，并立刻向過拿著此單詞閃卡的幼兒走去，而被叫到名字的幼兒要在被打到之前喊出另外一個閃卡上的單詞，否則被使者打敗。 注意事項：游戲之前幼兒必須要掌握游戲中用到的單詞。 建議游戲中由教師當(dāng)使者，這樣可以控制游戲進(jìn)行，并且避免意外。 22. 環(huán)游世界 準(zhǔn)備用具：閃卡 游戲解析：將幼兒分組后搭起火車，位置在前面的幼兒為導(dǎo)游，并將閃卡放在教室的不同位置上。根據(jù)教師說出的單詞，導(dǎo)游需帶領(lǐng)隊員走到不同的閃卡前。 注意事項：教師注意選取較活潑機(jī)靈的

14、幼兒開火車做導(dǎo)游 23.蘿卜蹲 準(zhǔn)備用具：單詞閃卡 游戲解析：按照單詞數(shù)選出同樣數(shù)目的幼兒到臺前來，教師發(fā)給他們一人一張閃卡，然后教師先任意選一張開始游戲，如教師說：“apple”,拿apple閃卡的幼兒就要“apple down,apple down,appledown then banana down”并做蹲的動作，接下來由banana做同樣的動作并制定下一個蹲的幼兒。 注意事項：此游戲較適合大班或?qū)W前班幼兒進(jìn)行 游戲延伸：可以將蹲改為不同的動作，例如搖擺，跳之類的。 24.支持前線 準(zhǔn)備用具：無 游戲解析：將全班分成幾組，聽教師指令搜集東西，全班幼兒問教師“Wha

15、t do you want?”教師回答“I want 3 shoes,2 coats, 2 hats.”每一組就開始按照指令搜集東西，搜集速度越快并且是正確東西的組就得分。 注意事項：指定的東西可以改成教室內(nèi)物品或是文具等。 教師可以事先準(zhǔn)備要搜集的東西給幼兒，有幼兒到臺前來按照指令尋找。 游戲延伸：教師可根絕教學(xué)內(nèi)容要求幼兒收集教學(xué)單詞小卡。 25.搶椅子 準(zhǔn)備用具：椅子 游戲解析：將椅子圍城一個圈，全班邊唱邊繞著椅子走動，當(dāng)教師喊“Stop”時，每個幼兒盡快找到一個位子坐下來，動作最慢的必須回答教師一個英文問題或是單詞，以此類推繼續(xù)玩下去。 注意事項：在走動的過程中需要求

16、幼兒唱歌或者練習(xí)句子、歌謠。 游戲延伸：可以改為要求兩個人一起坐一個位子，彼此練習(xí)會話。、 椅子也可以隨意擺放，不過必須規(guī)定走動的路線。 26.肢體字母 準(zhǔn)備用具：無 游戲解析：將全班分成若干小組，每組輪流派代表到講臺前，教師任意指定一個字母，然后他必須用屁股來寫這個字母給該隊組員猜，猜對就得分，猜不對則換別組猜，以此類推玩下去。 注意事項：適合中大班幼兒進(jìn)行，小班幼兒則要求和教師做同樣動作讓其它幼兒猜即可 游戲延伸：根據(jù)幼兒的年齡層可改為用身體其他部位來寫字母，如手字，頭…….等。 除了寫字母，還可以畫形狀來讓幼兒猜。 27.套圈圈 準(zhǔn)備用具：塑料圈，閃卡 游戲

17、解析：教師將圖卡散在地上，請幼兒站在規(guī)定的地點，將塑料圈丟到教師念的閃卡上，丟到的幼兒必須正確念出閃卡上的單詞就得分。 注意事項：一個一個幼兒輪流進(jìn)行，不可一起丟圈引起意外 游戲延伸：可用實際的物品代替圖片來玩 也可改為將閃卡放在不同的塑料圈里面，幼兒根據(jù)教師的提示將球丟到規(guī)定的圈內(nèi)，正確丟中的獎勵。 28.炸彈字卡 準(zhǔn)備用具：閃卡，炸彈卡 游戲解析：首先將炸彈卡和其他閃卡混在一起，將全班分組，每一組各給十分，然后教師將閃卡一一翻給全班看，要全班一一念出來，若翻到炸彈卡，全班必須加裝被炸到立刻坐下，最慢趴下的那一組扣一分。 注意事項：注意炸彈卡的出示次數(shù)，可根絕幼兒情緒做調(diào)整

18、 29.打不死的蒼蠅 準(zhǔn)備用具：蒼蠅拍 游戲解析：事先將蒼蠅中間剪開一個正方形，之后在黑板上寫上不同字母。幼兒根據(jù)教師說的字母用蒼蠅鏤空的部分套字母。 游戲延伸：可將字母改為不同的字母小卡 30.捉迷藏 準(zhǔn)備用具：閃卡 游戲解析：請出一名幼兒做鬼閉上眼睛，教師將卡片藏在某位幼兒的椅上，請幼兒坐在上面。之后請該做鬼的幼兒去根據(jù)尋找卡片，當(dāng)他離卡片越近幼兒則越大聲念單詞越遠(yuǎn)越小聲念。已引導(dǎo)幼兒找到大卡。 游戲延伸： 在藏卡片時引導(dǎo)幼兒說“Let’s play hide-and-seek” 31.投籃游戲 準(zhǔn)備用具：海洋球，紙箱，閃卡 游戲解析：準(zhǔn)備幾個投籃的紙箱，

19、上頭貼上閃卡，幼兒根據(jù)教師提示將球丟到指定的紙箱內(nèi)。 32.蓋房子 準(zhǔn)備用具：閃卡，積木 游戲解析：將全班分成兩組，教室中間放要一個的積木，教師每次拿一張閃卡輪流問兩組問題，答對就可以拿一塊積木放在中間的那塊積木上，一塊一塊疊上去，以此類推玩下去，最后使房子倒塌的那一組就算輸。 注意事項：也可將房子也分成2組，每組獲得機(jī)會后疊自己的房子。 33.掃雷 準(zhǔn)備用具：閃卡，炸彈卡，禮物卡 游戲解析：將多張禮物卡，炸彈卡按順序反貼在黑板上。請幼兒回答教師指定的閃卡內(nèi)容，打?qū)Φ膭t有機(jī)會上臺放一張卡片，翻到禮物卡得禮物，翻到炸彈卡則輸。 34.向前沖 準(zhǔn)備用具：圖表（可自行設(shè)計）

20、，磁鐵數(shù)個，大骰子 游戲解析：畫出圖表（大部分是24個方格子的表格），并將每一格編上編號，編號數(shù)字1是起始點，各組在該格子放一個磁鐵做代表，教師問問題幼兒回答，回答對的組可以到前面來擲骰子，按照所擲出的數(shù)字移動磁鐵，若幸運(yùn)停在可爬梯子的格子，看哪一組先到達(dá)終點就獲勝。 注意事項：也可以在格子上直接寫上要問的問題，便于幼兒回答。 格子內(nèi)可加上不同的顏色，例如紅顏色格子要再往前一步等，增加游戲的復(fù)雜性。 35.食人鯊 準(zhǔn)備用具：磁鐵，骰子 游戲解析：將全班分成兩組，一組是食人鯊shark,一組是游泳者swimmer，在白板上畫圖，食人鯊和游泳者距離十步，游泳者距離回家十步，終點是回

21、家，游泳者必須在被鯊魚抓到前回到家，教師可以問兩組任何英文問題，先答對的就可以擲骰子移動磁鐵，看是食人鯊先吃到游泳者還是游泳者先回到家。 注意事項：同理可以設(shè)計各種追趕線性的圖表，如魔鬼不想讓圣誕老公公發(fā)送禮物等。 36.睡怪 準(zhǔn)備用具：閃卡，空氣錘 游戲解析：教師當(dāng)睡怪，手中拿很多閃卡，假裝趴在桌子上睡覺，然后幼兒輪流拿空氣錘打睡怪的屁股叫醒他，醒來的睡怪一邊拿閃卡一邊問叫醒他的幼兒問題，一邊起身準(zhǔn)備抓他，幼兒若答對并快速回到自己的座位便得一分。 注意事項：不是真正要追幼兒，只是增加游戲的趣味，若幼兒跑的慢教師可以放慢速度。 37.跳跳樂 準(zhǔn)備用具：閃卡 游戲解析：將3-

22、4張閃卡放在地上，間距各約半公尺，教師每念一張閃卡，幼兒就跳到該閃卡后面，跳錯或是跳最慢的幼兒要被淘汰，最后留下的幼兒獲勝。 注意事項：教師可以加快念閃卡的速度，增加游戲的刺激性。 38.老虎抓人 準(zhǔn)備用具：閃卡，老虎圖卡 游戲解析：首先將老虎圖卡和其他閃卡混合，然后教師在地上畫個長方形（也可用大型呼啦圈），所有幼兒將自己的一只腳房子框框內(nèi)，教師將自卡逐一翻給幼兒看，幼兒一一念出單字，但若翻到老虎卡，扮演老虎的教師就開始抓人，幼兒必須迅速抽腳逃回自己的座位，被抓到的就扮演老虎繼續(xù)玩。 注意事項：若空間較小，只需要快速將腳抽離框框內(nèi)即可。 39.踢球游戲 準(zhǔn)備用具：軟球或是

23、海灘球 游戲解析：將全班幼兒分成兩組，面對面排成兩排，相隔約一公尺，然后將球放在兩排的中間，要兩排瞄準(zhǔn)正對方或其他人用腳踢球，但手不可以碰到球，輪到踢球的人要說一個今天所學(xué)的單詞。 注意事項：也可以說一句今天所學(xué)的新句子或是朗詩。 40.五體投地 準(zhǔn)備用具：閃卡 游戲解析：將全班分成兩組，每組輪流派代表上來玩，教師先將八張閃卡散放在地上，然后教師隨意念出其中一張，兩隊代表必須快速用手或腳按住正確閃卡，最快用四肢蓋住司長卡的人獲勝，以此類推玩下去。 注意事項：閃卡不要散放得太開，以孩子的肢體伸展所及為限制。 41.是非椅 準(zhǔn)備用具：兩張椅子，閃卡（或是物品） 游戲解析：

24、全班分成兩組，將兩張椅子放在臺前，一張標(biāo)示true,一張標(biāo)示false，請2名幼兒看教師展示的物品并聽題目，如教師拿著一個黃色的氣球并說“The balloon is yellow.”則代表必須跑去true的椅子上坐下，速度快又答對的為該組得一分。 注意事項：這種問題的問法必須是肯定句。 42.站的穩(wěn) 準(zhǔn)備用具：無 游戲解析：將全班分成兩組，每組各派一個代表前來，教師問下面組員人員任意的英文問題，答對的組可要求打錯的組代表單腳站立，繼續(xù)答題，若繼續(xù)大錯繼續(xù)保持單腳站立。最后看誰堅持到最后。 注意事項：適宜中大班幼兒 43.燙手山芋 準(zhǔn)備用具：軟球 游戲解析：教師任意說一

25、個句子或問一個問題，如“What day is today?”,并把球丟出去給其中一名幼兒，接到球的幼兒必須在限定時間內(nèi)回答問題并問下一個問題，把球丟給下一位幼兒，逾時則被判出局。 游戲延伸：可根據(jù)幼兒年齡改變游戲難度，例如只需要接到球的幼兒與教師說同樣的句子或單詞即可。 44.“誰”不見了？ 準(zhǔn)備用具：閃卡 游戲解析：教師展示數(shù)張閃卡，讓幼兒看幾分鐘后請大家閉上眼睛，教師任意抽走一張或是數(shù)張閃卡，并將其他卡片變換位子，請幼兒睜開眼睛，教師問“What’s missing?”,說出正確答案的幼兒即可得分。 注意事項：若是孩子較小，可以不用變換閃卡的位子，以免太困難。 45.

26、反應(yīng)游戲 準(zhǔn)備用具：手電筒 游戲解析：將一些閃卡放在地上，將手電筒打開，以繞圈圈方式照明這些閃卡（可以一邊念朗詩一邊繞圈），最后停在一張閃卡上，最先正確讀出閃卡單詞的幼兒就得分。 注意事項：教師給要有一定的控場能力并注意安全?？烧堄變簛碚諉卧~ 46.拍拍手 準(zhǔn)備用具：無 游戲解析：教師先設(shè)定一個需要拍手的情況，例如當(dāng)看到某個單詞時，或者是單教師把閃卡放到背后時。設(shè)定好后，則出示閃卡請幼兒來說單詞 游戲延伸：可以用聲音或是其他的動作（如踏腳）來代替拍手。 在句子練習(xí)時可改為說到句子里某個單詞時拍手?；蛘呗牻處熣f句子，聽到某個單詞拍手，教師可以改變說句子的速度增加游戲樂趣。 4

27、7.開火車 準(zhǔn)備用具：椅子 游戲解析：請幼兒站立后說句子或單詞，單教師給予拍手或者轉(zhuǎn)頭之類的指定時幼兒需立刻坐到位置上。 注意事項：在活動過程中可要求幼兒邊說邊拍手。 48. 撈魚 準(zhǔn)備用具：閃卡 游戲解析：請2名幼兒手牽手圍成一個網(wǎng)，將卡片放在地板上，幼兒根據(jù)教師的指令將單詞框在網(wǎng)內(nèi)?？烧?組幼兒進(jìn)行比賽。 注意事項：注意安全，避免游戲間的碰撞 49.背靠背 準(zhǔn)備用具：閃卡 游戲解析：請出2名幼兒手拿閃卡背考背站著（閃卡正面朝外），教師發(fā)號指令“1、2、3”2幼兒分別向前走一步，當(dāng)走到3步后，教師說“GO”，2名幼兒立刻轉(zhuǎn)身，并快速大聲說出對方手上閃卡上的單詞?？於鴾?zhǔn)確的獲勝。 注意事項：底下幼兒可配合根據(jù)教師的手勢發(fā)號命令，但不可以提示 50.角力賽 準(zhǔn)備用具：報紙一張 游戲解析：將全班分成兩組，報紙平鋪在地上，各組派代表出來回答教師的問題，代表背對背各站在報紙的兩個邊上，教師任意問問題，先答出正確答案的代表就往后退一步，如此繼續(xù)下去，直到兩方的屁股相碰就開始角力賽，看誰先把對方擠出報紙外的就算獲勝。 14