人教版高中物理選修 3-1 第三章磁場 3.2磁感應(yīng)強(qiáng)度公開課教學(xué)課件 (共16張PPT)

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1、2 2、磁感應(yīng)強(qiáng)度、磁感應(yīng)強(qiáng)度磁場基本性質(zhì):磁場基本性質(zhì):對放入其中的對放入其中的磁體磁體或或通通電導(dǎo)體電導(dǎo)體產(chǎn)生力的作用產(chǎn)生力的作用尋找描述磁場方向和強(qiáng)弱的物理量研究問題:QqA電場強(qiáng)度大?。悍较颍阂?guī)定正電荷受力方向?yàn)殡妶鰪?qiáng)度方向F磁感應(yīng)強(qiáng)度方向:大小:電流元:很短一段通電導(dǎo)線中的電流電流元:很短一段通電導(dǎo)線中的電流I I與與導(dǎo)線長度導(dǎo)線長度L L的乘積的乘積ILILILF= 定值?NSILFNNNSSSBB2B1反饋練習(xí):1關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度B的說法正確的是(的說法正確的是()AB的方向就是小磁針的方向就是小磁針N極所指的方向極所指的方向B磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向跟放在磁場中的磁感

2、應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向跟放在磁場中的通電導(dǎo)線受力的大小和方向無關(guān)通電導(dǎo)線受力的大小和方向無關(guān)C磁場中某處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小,就是磁場中某處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小,就是 通以電流通以電流I、長為、長為L的一小段導(dǎo)線放在該處時所的一小段導(dǎo)線放在該處時所受磁場力受磁場力F與與I、L的乘積的比值的乘積的比值DB的方向與小磁針靜止時的方向與小磁針靜止時S極所指的方向相極所指的方向相反反BD2 2、下列說法中正確的是(、下列說法中正確的是( )A A1T=1kg/As1T=1kg/As2 2 B B一小段通電導(dǎo)線放在某處不受磁場力作用,則該一小段通電導(dǎo)線放在某處不受磁場力作用,則該處一定沒有磁場處一定沒有磁場C C一

3、小段通電導(dǎo)線放在磁場中一小段通電導(dǎo)線放在磁場中A A處時受磁場力比放在處時受磁場力比放在B B處大,則處大,則A A處磁感應(yīng)強(qiáng)度比處磁感應(yīng)強(qiáng)度比B B處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大D D因?yàn)橐驗(yàn)锽 =F/ILB =F/IL,所以某處磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小與放在,所以某處磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小與放在該處的通電小段導(dǎo)線該處的通電小段導(dǎo)線ILIL乘積成反比乘積成反比A3、一根導(dǎo)線長0.2m,通過3A的電流,垂直放入磁場中某處受到的磁場力是610-2N,則該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小是_;如果該導(dǎo)線的長度和電流都減小一半,則該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小是_;;若把導(dǎo)線拿走,該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小_;若把電流增大到5A,該導(dǎo)

4、線受到的磁場力為_。0.1T0.1T0.1T0.1N對標(biāo)自查:對標(biāo)自查:1、理解和掌握磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向和大小、單位2、能用磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算3、體會理想化物理模型和類比的方法課堂小結(jié):課堂小結(jié):知識收獲科學(xué)方法思維方面實(shí)驗(yàn)?zāi)芰昂献鹘涣鞣矫嫱卣寡由欤? 1、通電導(dǎo)線受力方向與磁場方向關(guān)系?、通電導(dǎo)線受力方向與磁場方向關(guān)系?2 2、通電導(dǎo)線所受磁場力、通電導(dǎo)線所受磁場力F=ILBF=ILB成立條成立條件是件是I I和和B B垂直,垂直, I I和和B B平行時,不受力,平行時,不受力,那當(dāng)電流和磁場方向有夾角時,該如何那當(dāng)電流和磁場方向有夾角時,該如何計(jì)算通電導(dǎo)線所受磁場力?計(jì)算通電導(dǎo)線所受磁場力?

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