《部編版小學(xué)二年級(jí)道德與法治上冊(cè)第2課《周末巧安排》教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部編版小學(xué)二年級(jí)道德與法治上冊(cè)第2課《周末巧安排》教案(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、周末巧安排
教學(xué)目標(biāo)
1 、要合理安排時(shí)間,培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念。
2、學(xué)會(huì)在生活中黑安排時(shí)間,提高工作效率。
3、懂得周末時(shí)間很短,要好好安排才能讓周末更精彩。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):初步建立時(shí)間觀念了解合理安排時(shí)間的重要性。
教學(xué)難點(diǎn):養(yǎng)成有秩序,守時(shí)間的習(xí)慣。
教學(xué)方法:講授法、補(bǔ)學(xué)法 談話法
學(xué)習(xí)方法:交流合作法、觀察發(fā)現(xiàn)法
教學(xué)準(zhǔn)備及手段 : 圖片、故事
第一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程 :
導(dǎo)入( 3 分鐘) 談話導(dǎo)入:周末剛剛過(guò)去,這個(gè)周你做了什么?請(qǐng)同學(xué)們填一填 6 頁(yè)的周末調(diào)查
表,然后把你的周末故事告訴我們。
教師總結(jié):小朋友們的周末真是豐富多彩,有的….
2、.有的…… 有的…… 那么你們知道什么
樣的周末才最有意思嗎? (板書(shū):周末巧安排)
二、授新( 35 分鐘)
(一)這樣可以嗎?
1. 辨一辨:課件展示圖片,周末這樣做可以嗎?認(rèn)為可以的小朋友說(shuō)一說(shuō)為什么不可以有為什么 呢?
2. 想一想:怎么做才是正確的?
(二)虛擬周末 游戲暢想:如果下一個(gè)周末完全由你安排,你將會(huì)做什么呢?
全班交流,互相評(píng)議,選出大家最喜愛(ài)的安排。
總結(jié):周末過(guò)的充實(shí)愉快而有意義有利于身心的健康發(fā)展,所以我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的安排自己的周末生
活。
二、拓展 撰寫(xiě)周末日記,把你在周末做的最有意義的事情寫(xiě)出來(lái)(結(jié)合 6 頁(yè)上內(nèi)容)
三、課堂小結(jié)
教學(xué)反思
3、:
第二課時(shí)
一、導(dǎo)入( 2 分鐘)聽(tīng)繪本故事:大衛(wèi)不可以你在家里頁(yè)遇到過(guò)這樣的情況嗎?爸爸媽媽對(duì)你說(shuō)過(guò)什
么事情不可以?
我們書(shū)中有這樣一個(gè)小朋友, 他可有更多委屈想跟大家傾訴, 因?yàn)榫瓦B周末他的爸爸媽媽也會(huì)對(duì)他說(shuō)
“不可以”。你想知道都是什么事情連周末都不可以做嗎?
(閱讀書(shū)中下面的故事《小寶不可以》)(學(xué)生閱讀并討論) 到底要怎樣安排才能讓周末過(guò)的更
精彩呢?
二、教學(xué)活動(dòng)( 34 分鐘)
(一)我是小小調(diào)查員?;仡欀苣?,你認(rèn)為你有什么收獲?
1. 你在假日里用于學(xué)習(xí)的時(shí)間是多少?
2. 你的假期是呆在家里還是有戶外活動(dòng)?
3. 你會(huì)在假日里幫助父母做家務(wù)嗎?
4、4. 你在周末會(huì)一整天在家看動(dòng)畫(huà)片或者玩游戲嗎?
5. 周末你會(huì)主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)嗎?
6. 你覺(jué)得你的周末時(shí)間是浪費(fèi)了還是很好的利用起來(lái)了?
分享討論:總的愛(ài)說(shuō)你對(duì)自己的周末滿意嗎?你認(rèn)為你的周末活動(dòng)安排還可以做哪些改進(jìn)?
(二)成長(zhǎng)不煩惱
8. 頁(yè) 9頁(yè)內(nèi)容討論我們?cè)撛鯓影才胖懿拍芨省?
教師小結(jié): 我們要增強(qiáng)時(shí)間管理的意識(shí), 正確處理好學(xué)習(xí)與休息和娛樂(lè)之間的關(guān)系, 巧妙的安排周 末時(shí)光,讓我們的周末過(guò)的有意義有收獲。
三、教師總結(jié)( 2 分鐘)我們可以怎樣做:
1 、在活動(dòng)安排上:體現(xiàn)勞逸結(jié)合。
2、在內(nèi)容選擇上:要強(qiáng)調(diào)有益身心。
3 、 在時(shí)間分配上:各項(xiàng)活動(dòng)都要適度。
四、拓展( 2 分鐘)
在班級(jí)舉辦一次“我的周末成果”展示, 用豐富的形式匯報(bào)自己在周末期間的勞動(dòng)學(xué)習(xí)或娛樂(lè)中的收 獲。
板書(shū)設(shè)計(jì)
周末巧安排
勞逸結(jié)合
有益身心
五、教師總結(jié)
教學(xué)反思: