《植物生理學(xué)》考試大綱揚(yáng)州大學(xué)

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1、《植物生理學(xué)》考試大綱 (50分) 總體考核目標(biāo): 1.了解植物生理學(xué)的研究內(nèi)容,認(rèn)識植物生命活動的基本規(guī)律,理解和掌握植物生理學(xué)的基本概念、基礎(chǔ)理論知識和主要實(shí)驗(yàn)的原理和方法; 2.能夠運(yùn)用植物生理學(xué)的基本原理和方法綜合分析、判斷、解決有關(guān)理論和實(shí)際問題。 4 一、 植物的水分代謝 1、學(xué)習(xí)目的與要求 了解植物組織水勢的測定方法;掌握水在植物體內(nèi)代謝的規(guī)律。 2、考核知識點(diǎn) (1)識記:水勢、溶質(zhì)勢、襯質(zhì)勢、壓力勢、蒸騰效率、蒸騰系數(shù)的概念;蒸騰作用的生理意義;降低蒸騰速率的途徑。 (2)領(lǐng)會:植物根系對水分吸收的部位、途徑、吸水的機(jī)理以及影響根系吸水的土壤條件

2、;植物體內(nèi)水分沿導(dǎo)管上升的機(jī)制。 (3)綜合應(yīng)用:合理灌溉的生理基礎(chǔ)。 二、植物的礦質(zhì)與氮素營養(yǎng) 1、學(xué)習(xí)目的與要求 了解必需元素的種類及其在植物體內(nèi)的生理作用,能識別植物缺素癥狀;掌握營養(yǎng)離子跨膜運(yùn)輸?shù)臋C(jī)理;了解植物根系吸收養(yǎng)分的過程;了解氮素在植物體內(nèi)的同化過程;掌握影響植物吸收礦質(zhì)養(yǎng)分的環(huán)境因素。 2、考核知識點(diǎn) (1)識記:高等植物必需元素的種類及其在植物體內(nèi)的生理作用;植物缺乏必需元素所出現(xiàn)的特有癥狀; (2)領(lǐng)會:營養(yǎng)離子跨膜運(yùn)輸?shù)臋C(jī)理;植物根系吸收養(yǎng)分的過程和特點(diǎn);氮素在植物體內(nèi)的同化過程;影響植物吸收礦質(zhì)養(yǎng)分的環(huán)境因素。 (3)綜合應(yīng)用:合理施肥的生理基礎(chǔ)

3、三、植物的光合作用 1、學(xué)習(xí)目的與要求 了解光合作用的概念、意義和光合作用總反應(yīng)式;掌握葉綠體的結(jié)構(gòu)和光合色素的種類;掌握光合作用過程;掌握光合碳同化的基本生化途徑;理解光呼吸的含義、基本生化途徑;掌握光合作用的測定方法。 2、考核知識點(diǎn) (1)識記:光合作用的概念、意義;葉綠體的結(jié)構(gòu)、光合色素的種類;光呼吸的含義;不同碳同化類型植物的特性。 (2)領(lǐng)會:光合作用過程以及能量吸收轉(zhuǎn)變的情況;光合碳同化的基本生化途徑;光合作用的測定方法;影響光合作用的內(nèi)外因素。 (3)綜合應(yīng)用:提高作物產(chǎn)量和光合效率的途徑 四、植物的呼吸作用 1、學(xué)習(xí)目的與要求 掌握糖酵解、三羧酸循環(huán)和戊糖磷

4、酸循環(huán)呼吸代謝的生化途徑;了解呼吸鏈的概念、組成、電子傳遞多條途徑;掌握呼吸作用的生理指標(biāo)及其影響因素;了解測定呼吸速率的基本方法。 2、考核知識點(diǎn) (1)識記:呼吸作用、糖酵解、三羧酸循環(huán)、戊糖磷酸循環(huán)的概念;呼吸鏈的概念、組成、電子傳遞多條途徑;氧化磷酸化的概念; (2)領(lǐng)會:呼吸代謝的生化途徑;呼吸作用的生理指標(biāo)及其影響因素;呼吸速率的測定方法。 (3)綜合應(yīng)用:如何做好種子、果實(shí)的貯藏保鮮。 五、同化物的運(yùn)輸和分配 1、學(xué)習(xí)目的與要求 了解植物體內(nèi)有機(jī)物質(zhì)的兩種運(yùn)輸系統(tǒng);掌握韌皮部運(yùn)輸?shù)臋C(jī)理;掌握韌皮部裝載和卸出途徑;掌握植物體內(nèi)代謝源和代謝庫之間的關(guān)系;掌握同化物的

5、分配規(guī)律和影響因素。 2、考核知識點(diǎn) (1)識記:維管束、源、庫、源-庫單位、比集轉(zhuǎn)運(yùn)速率的概念;同化物運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)種類。 (2)領(lǐng)會:韌皮部運(yùn)輸?shù)臋C(jī)理、韌皮部同化物運(yùn)輸?shù)姆绞?;韌皮部裝載和卸出途徑;植物體內(nèi)代謝源和代謝庫之間的關(guān)系。 (3)綜合應(yīng)用:同化物的分配規(guī)律和影響因素 六.植物生長物質(zhì) 1、學(xué)習(xí)目的與要求 了解植物生長物質(zhì)概念及分類;了解植物激素的發(fā)現(xiàn)過程;掌握測定植物生長物質(zhì)的方法;掌握植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑各自的主要生理效應(yīng);掌握植物生長物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用技術(shù)及注意事項(xiàng)。 2、考核知識點(diǎn) (1)識記:植物生長物質(zhì)、植物激素、植物生長調(diào)節(jié)劑、極性運(yùn)輸、乙烯的“

6、三重反應(yīng)”、偏上生長、激素受體的概念;植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑各自的主要生理效應(yīng)。 (2)領(lǐng)會:研究植物生長物質(zhì)的方法;植物激素在植物體內(nèi)的分布與運(yùn)輸?shù)幕咎卣?;植物激素的發(fā)現(xiàn)過程和作用機(jī)理。 (3)綜合應(yīng)用:掌握植物生長物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用及注意事項(xiàng)。 七、植物的光形態(tài)建成與運(yùn)動 1、學(xué)習(xí)目的與要求 掌握光敏色素的發(fā)現(xiàn)、分布、性質(zhì)及其生理作用,理解藍(lán)光受體和藍(lán)光反應(yīng),區(qū)分向性運(yùn)動和感性運(yùn)動,掌握向光性和向重性的機(jī)理 2、考核知識點(diǎn) (1)識記:光敏色素、向性運(yùn)動、感性運(yùn)動和生物鐘的概念;光敏色素的性質(zhì)及其生理作用,理解藍(lán)光受體和藍(lán)光反應(yīng)。 (2)領(lǐng)會:向性運(yùn)動和感性運(yùn)動的區(qū)

7、別;向光性和向重性的機(jī)理 八、植物的生長生理 1、學(xué)習(xí)目的與要求 區(qū)分生長、分化和發(fā)育的概念;掌握組織培養(yǎng)的原理和基本過程;理解種子萌發(fā)的特點(diǎn)和影響種子萌發(fā)的外界條件;掌握植物生長相關(guān)性的規(guī)律。 2、考核知識點(diǎn) (1)識記:生長、分化和發(fā)育的概念;外植體、細(xì)胞的全能性、脫分化和再分化的概念性;組織培養(yǎng)的基本過程 (2)領(lǐng)會:組織培養(yǎng)的原理;種子萌發(fā)的特點(diǎn)和影響種子萌發(fā)的外界條件;地上部分與地下部分、主莖與側(cè)枝、營養(yǎng)生長與生殖生長的相關(guān)性。 (3)綜合應(yīng)用:如何在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上調(diào)控植物生長的相關(guān)性 九、植物的成花生理 1、學(xué)習(xí)目的與要求 掌握春化作用的概念、春化作用的機(jī)理以及春化

8、作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。掌握光周期類型、光周期誘導(dǎo)的機(jī)理、光敏色素的作用及光周期理論的應(yīng)用。了解花器官形成和性別表現(xiàn)。 2、考核知識點(diǎn) (1)識記:春化作用、光周期誘導(dǎo)、臨界日長、臨界暗期、花器官ABC模型的概念; (2)領(lǐng)會:春化作用的機(jī)理;光周期誘導(dǎo)的機(jī)理;光敏色素在成花誘導(dǎo)中的作用。 (3)綜合應(yīng)用:春化作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用;光周期理論在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。 十、植物的生殖和衰老 1、學(xué)習(xí)目的與要求 掌握種子發(fā)育過程的生理生化變化;熟悉果實(shí)的成熟時的生理變化;掌握植物休眠的原因及其調(diào)控方法;熟悉植物衰老時的生理生化變化;掌握器官脫落的過程。 2、考核知識點(diǎn) (1)識記

9、:胚和胚乳的發(fā)育過程;休眠、層積處理、脫落的概念; (2)領(lǐng)會:種子發(fā)育過程的生理生化變化;果實(shí)成熟過程的生理生化變化;植物休眠的原因及調(diào)控;植物衰老時的生理生化變化。 (3)綜合應(yīng)用:如何調(diào)控器官衰老和脫落 十一、植物的抗逆生理 1、學(xué)習(xí)目的與要求 了解植物在逆境條件的生理變化;掌握植物抗寒性、抗熱性、抗旱性、抗?jié)承约翱果}性的生理基礎(chǔ)。 2、考核知識點(diǎn) (1)識記:抗逆生理、逆境蛋白概念;滲透調(diào)節(jié)與抗逆性的關(guān)系; (2)領(lǐng)會:植物在逆境下的形態(tài)變化與代謝特點(diǎn);低溫和高溫對植物的傷害以及植物抗寒和耐熱的機(jī)理;干旱和濕澇對植物的傷害以及植物抗旱、抗?jié)车臋C(jī)理與途徑;鹽分過多對植物的危害以及植物抗鹽性及其提高途徑; (3)綜合應(yīng)用:抗逆生理與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系,提高作物抗逆性的途徑。 主要參考書目: 1、王忠主編《植物生理學(xué)》(第二版)、中國農(nóng)業(yè)出版社、2009年 2、揚(yáng)州大學(xué)精品課程《植物生理學(xué)》網(wǎng)站: 3、武維華主編《植物生理學(xué)》、科學(xué)出版社、2003年 4、蔣德安主編《植物生理學(xué)》、高等教育出版社、2011年

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