《河南省八年級生物上冊 第五單元 第一章 第五節(jié) 鳥類教案 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省八年級生物上冊 第五單元 第一章 第五節(jié) 鳥類教案 （新版）新人教版（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。
鳥類
課 題
鳥類
課時(shí)安排
共（ ）課時(shí)
課程標(biāo)準(zhǔn)
23
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 自學(xué)說出鳥類的特征
2. 鳥兒的雙重呼吸
教學(xué)重點(diǎn)
鳥類的特征
鳥兒的雙重呼吸
教學(xué)難點(diǎn)
雙重呼吸
教學(xué)方法
教學(xué)準(zhǔn)備
課前作業(yè)
你知道鳥兒為什么可以飛嗎？
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
課堂合作交流
二次備課
（修改人： ）
環(huán)
節(jié) 一
自主閱讀教材第30-31頁內(nèi)容，完成教材中的討論
推測：鳥喙的特征與鳥的食性之間有什么聯(lián)系，鳥足的特征與鳥的生活環(huán)境的聯(lián)系？
教師總結(jié)：鳥類的
2、喙與其食性密切相關(guān)。短而直的喙是食蟲鳥，強(qiáng)大末端有彎鉤的喙主要以鳥獸等為食。長而直的喙主要以魚蝦為食，強(qiáng)直且尖銳的喙以昆蟲為食，扁的嘴以雜食性居多。
纖細(xì)的足部善于握住樹枝，一般生活在林中，粗壯有利爪的足一般生活在山地丘陵地區(qū)，細(xì)長的腿可在淺水中行走，主要生活在濕地，趾端有爪能攀附樹干在樹林生活，腳掌有蹼，可以游泳，生活濕地湖泊。
自主閱讀教材第30-31頁內(nèi)容，完成教材中的討論
推測：鳥喙的特征與鳥的食性之間有什么聯(lián)系，鳥足的特征與鳥的生活環(huán)境的聯(lián)系？
教師總結(jié)：鳥類的喙與其食性密切相關(guān)。短而直的喙是食蟲鳥，強(qiáng)大末端有彎鉤的喙主要以鳥獸等為食。長而直的喙主要以魚蝦為食，強(qiáng)直且尖銳
3、的喙以昆蟲為食，扁的嘴以雜食性居多。
纖細(xì)的足部善于握住樹枝，一般生活在林中，粗壯有利爪的足一般生活在山地丘陵地區(qū)，細(xì)長的腿可在淺水中行走，主要生活在濕地，趾端有爪能攀附樹干在樹林生活，腳掌有蹼，可以游泳，生活濕地湖泊。
環(huán)
節(jié)
二
對照掛圖，講解雙重呼吸
課中作業(yè)
學(xué)生復(fù)述雙重呼吸的過程
環(huán)
節(jié)
三
課中作業(yè)
課后作業(yè)設(shè)計(jì)：
教材后習(xí)題
（修改人： ）
板書設(shè)計(jì)：
第6節(jié) 鳥
有喙無齒
身體呈流線型 與人類生活的關(guān)系 食量大 消化能力強(qiáng)
體表覆羽，前肢變成翼 多種多樣的鳥 有氣囊輔助肺呼吸
胸肌發(fā)達(dá)，胸骨上有龍骨突 形態(tài)結(jié)構(gòu)特征 鳥 其他特征 心跳頻率高
骨骼輕、薄、堅(jiān)固 主要特征 體溫恒定
通過產(chǎn)卵繁殖
教學(xué)反思：
雙重呼吸是重點(diǎn)
3 / 3
河南省八年級生物上冊 第五單元 第一章 第五節(jié) 鳥類教案 （新版）新人教版
