《人教版物理八年級下冊《第九章第一節(jié)壓強》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版物理八年級下冊《第九章第一節(jié)壓強》（42頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、 、理解壓力的概念，知道壓力的作用效果跟壓力的大小和受力面積的大小有關。 、掌握壓強的概念，知道壓強的計算公式p=F/S，國際單位及其意義，會進行壓強的簡單計算。 學 習 目 標 復習鞏固: 1、什么是力的三要素？ 2、力的作用效果有哪些？ 思考 F 畫出下列各圖中物體對表面的壓力示意圖。 觀察思考 這些圖中物體對受力表面的壓力有什么共同特點？ F F 結論: 物理學中把垂直作用物體表面上的力叫做壓力。 強調: 1、壓力的方向垂直于受力面，壓力作用在受力物體、壓力的方向垂直于受力面，壓力作用在受力物體的表面上。的表面上。 2、壓力產生的原因是物體之間相互擠壓。、壓力產生的原因是物體之間相互擠壓
2、。 3、壓力不一定是重力產生的，壓力大小不一定等于重力。、壓力不一定是重力產生的，壓力大小不一定等于重力。 思考、猜想、討論 當人用一只手握一個雞蛋而不容易我破，但同時握兩個雞蛋就很容易握破。 探究： 探究1： 用手指夾住圓珠筆的兩端，圓珠筆兩端對手指的壓力大小相同，但手指上肌肉的凹陷程度和感覺不同。 探究實驗探究實驗1說明了什么？說明了什么？ 當壓力大小相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著。 G G 探究 2： 課件顯示 當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯； 實驗實驗a、b說明了什么？說明了什么？ G G G G 當壓力大小相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。 實
3、驗實驗a、c又說明了什么？又說明了什么？ 結論： 當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯； 當壓力大小相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。 當壓力和受力面積都不相同時，壓力的作用效果又如何比較？ （用單位面積上受到的壓力大小來比較壓力的作用效果） 思考、猜想、討論 物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。 壓強的計算公式： 壓強=壓力/受力面積 （用p表示壓強，F(xiàn)表示壓力，S表示受力面積） P=F/S 單位： 帕斯卡（帕），符號 Pa 1Pa=1N/ m 2 例題 自學課本31頁例題，注意各物理量的符號及單位。 計算并比較他們對地面的壓強的大小。 2600cmNF60000NF47
4、525.9 cm試一試： NF47525.9cm2600cmNF60000已知：S1=9.5 cm2=9.510-4 m2 F1=475 N S2=600 cm24=0.24 m2 F2=60000 N 求：p1 p2 解： apmNSF524111105105 . 9475papmNSF52222105 . 224. 060000p答：芭蕾舞演員對地面壓強為5105 Pa,大象對地面的壓強為2.5105 Pa 課堂小結 1、物理學中把垂直作用物體表面上的力叫做壓力。壓力的方向垂直于受力面，壓力作用在受力物體的表面上。 2、壓力的作用效果不僅和壓力的大小有關，還和受力面積的大小有關。 3、物體
5、單位面積上受到的壓力叫做壓強。壓強的計算公式：P=F/S,單位：Pa。 F G F F F = G F G F 與與 G無關無關 G G 2、畫出下列圖中木塊所受重力和木塊對表面的壓力的示意圖，指出重力G和壓力F的施力物體和受力物體各是什么？其大小有何關系？ 壓強的應用： p=p= F F S S 減小減小受力面積受力面積 S 增大增大壓力壓力 F 1、增大壓強 增大增大受力面積受力面積 S 減小減小壓力壓力 F 2、減小壓強 增大增大壓力壓力 F ，減小減小受力面積受力面積 S 減小減小壓力壓力 F，增大增大受力面積受力面積 S 看圖并討論： 怎樣增大壓強和減小壓強？ 坦克的兩條寬履帶 想一
6、想，坦克是如何減小壓強的？想一想，坦克是如何減小壓強的？ 1_叫壓力，壓力產生的效果與_和_有關 2、壓力的方向總是_,壓力的作用效果是。 3_叫壓強，壓強是表示_的物理量在國際單位制中，壓強的單位是_。 4、壓強的計算公式是_,用50牛的壓力作用在2平方米面積上產生的壓強是_. 5用20牛的力，把一個重0.2牛的圖釘按入豎直的墻壁，已知釘帽的面積是0.8平方厘米，釘尖的面積是0.05平方毫米，則墻壁受到的壓力是_，墻壁所受的壓強是_，手所承受的壓強是_ 基礎知識鞏固 6、關于壓力和壓強，下列說法中正確的是（ ） A物體的質量越大，對受力面的壓力一定越大 B壓力越大，對受力面的壓強越大 C受力
7、面積越小，產生的壓強一定越大 D壓力一定時，受力面積越小，產生的壓強一定越大 7、下面措施中，屬于減小壓強的是（ ） A擰螺釘時，在螺母下面墊加一個較大的平面墊圈 B縫衣針的針尖做得很尖 C紙盒包裝飲料常配有一根一端很尖的塑料吸管 D斧頭磨得很鋒利 通過本課的學習，你有什么收獲？通過本課的學習，你有什么收獲？ 小結： 練習練習 1、壓力是、壓力是 _壓在物體表面上的力。壓力作用壓在物體表面上的力。壓力作用效果與效果與和和有關有關 2、壓力的作用效果用、壓力的作用效果用_來表示，壓強單位來表示，壓強單位是是，簡稱，簡稱_ 3、壓力一定時，我們可以用增大、壓力一定時，我們可以用增大的的方法來減小壓
8、強，在受力面積一定時用方法來減小壓強，在受力面積一定時用的方法來增大壓強的方法來增大壓強 受力面積大小 垂直垂直 壓力大小 壓強 帕斯卡 帕 受力面積 增大壓力 4、坐有海綿墊的沙發(fā)比坐硬木板凳要舒服，是、坐有海綿墊的沙發(fā)比坐硬木板凳要舒服，是因為增大了因為增大了 從而減小了從而減小了 的結果。的結果。 受力面積受力面積 壓強壓強 5、一個人在公園結冰的湖上行走，壓破水面掉進了冰窟、一個人在公園結冰的湖上行走，壓破水面掉進了冰窟窿，人員需要接近冰窟窿去營救他，旁邊有長、寬差不多窿，人員需要接近冰窟窿去營救他，旁邊有長、寬差不多的梯子和木板，為了救人，應該（的梯子和木板，為了救人，應該（ ） A
9、.立即跑向冰窟窿立即跑向冰窟窿 B.將木板鋪在冰上將木板鋪在冰上,從上面爬過去救落水者從上面爬過去救落水者 C.將梯子鋪在冰上將梯子鋪在冰上,從上面走過去救落水者從上面走過去救落水者 D.從冰面上爬過去救落水者從冰面上爬過去救落水者 6、以下措施中，能增大壓強的是（、以下措施中，能增大壓強的是（ ），）， 能減小壓強的是（能減小壓強的是（ ） A.書包帶要做得寬一些書包帶要做得寬一些 B.用一根棉線將肥皂切成兩塊用一根棉線將肥皂切成兩塊 C.木樁的下端削成尖形木樁的下端削成尖形 D.拖拉機安裝履帶拖拉機安裝履帶 E.埋電線桿時要墊上一塊基石埋電線桿時要墊上一塊基石 F.螺釘?shù)南旅嬉訅|圈螺釘?shù)?/p>
10、下面要加墊圈 G.鋼軌下面的路基上要鋪上枕木鋼軌下面的路基上要鋪上枕木 H.圖釘帽做得面積很大圖釘帽做得面積很大 I.針的尖端做得很尖針的尖端做得很尖 J.刀鋒做得很薄刀鋒做得很薄 B A B C E D F G H I J 7、一塊長方形的磚放在地面上，不同放法中對地面、一塊長方形的磚放在地面上，不同放法中對地面壓強最大的是（壓強最大的是（ ） A 平放平放 B 側放側放 C 豎放豎放 D 三種放法一三種放法一樣大樣大 8、一、一 輛坦克質量輛坦克質量40t，每條履帶與地面的接觸面積為，每條履帶與地面的接觸面積為2.5m2 ，那么坦克對地面的的壓強為多少？，那么坦克對地面的的壓強為多少？ P
11、 = F S = G S = mg S = 40000kg x10N/kg 2.5 2 m2 P = 8 x 104N / m2 = 8 x 104Pa C 解：解： 答答:坦克對地面的的壓強為坦克對地面的的壓強為8 x 10 Pa. 4 9、一只大象的質量為、一只大象的質量為6t，每只腳掌面積，每只腳掌面積為為600cm2，這頭大象四腳著地時對地面的，這頭大象四腳著地時對地面的壓強是多少帕？（取壓強是多少帕？（取g=10N/kg） 解：6t=6000kg F=G=mg=6000 kg10N/kg=60000N S=600 cm24=2400cm2=0.24m2 P = F S = 6000N
12、 0.24m2 =2.5 105Pa 答：大象四腳著地時對地面的壓強是答：大象四腳著地時對地面的壓強是2.5 105Pa 能力提高題 1、將重98牛，底面積為20厘米2的鋁塊放在水平地面上，它對地面的壓強為 帕，它表示的意思是_ 2、有一鐵圓柱體，底面積是10厘米2，重78.4牛，放在水平面上，用30牛的力豎直壓它，地面受到的壓力是 牛，壓強是 帕。如果用20牛的力向上提它，地面受到的壓力是 牛，壓強是 帕。 3、用50牛的力把重20牛的磚壓在豎直的墻上，如果磚與墻的接觸面積是20平方厘米，則磚對墻的壓力是_，壓強 是 _ ， 磚 受 到 的 摩擦 力 是 _ ， 方 向 是_ 4、在海灘發(fā)案現(xiàn)場留下了犯罪嫌、在海灘發(fā)案現(xiàn)場留下了犯罪嫌疑人清晰的站立腳印，公安人員疑人清晰的站立腳印，公安人員立即用蠟澆注了如圖所示的鞋模，立即用蠟澆注了如圖所示的鞋模，測量鞋模的平均厚度為測量鞋模的平均厚度為3cm，質，質量為量為675g；又經測試達到腳印同；又經測試達到腳印同樣深度壓強為樣深度壓強為1.5104Pa，那么犯，那么犯罪嫌疑人的體重為罪嫌疑人的體重為 N? (蠟蠟=0.9103kg/m3) 750
人教版物理八年級下冊《第九章第一節(jié)壓強》
