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1、唱得響亮教案
教學目標 1.情感態(tài)度與價值觀：從這首歌曲當中學習超女勇敢堅強的精神， 鼓勵學生心懷夢想，要勇于追求自己的夢想。
2、知識與技能：讓學生了解超女這個節(jié)目以及這首歌曲的創(chuàng)作背景;能夠有感情的演出歌曲《唱得響亮》。
3、過程與方法：用電子琴進行發(fā)生練習，老師教一句學生唱一句。
學情分析 1、學生正處于變聲期，唱歌較困難?！ ?、學生素質差，膽子小，缺乏表演自我的能力。 3、學生對音樂的學習，觀念不正確。
重點難點重點 :
附點音符的掌握。
難點：
體驗情感。
教學過程4.1 教學活動【導入】問題導入師：同學們知道“超級女聲”嗎？出示視頻介紹“超級女聲”，引
2、出歌曲《唱得響亮》
【活動】邊聽邊思考聽歌曲一遍，帶著問題邊聽邊思考：
?（1）在歌聲中你聽到了：
a 歌唱的悲傷 b 歌唱的快樂
? ( 2 ) 歌曲的速度：
a 慢速 b 中速 c 快速
【講授】學唱歌曲學唱歌曲a、請全班同學有感情的朗讀這首歌的歌詞
b、進行發(fā)生練習，把嗓子打開
c、分段落學唱 ，老師教一句，學生唱一句
d、教唱的環(huán)節(jié)中把歌曲中的重難點指出來，節(jié)奏、音準以及裝飾音記號，音樂術語等等
【練習】練一練（ 1 ）跟著錄音模唱一遍
（ 2 ）有感情的齊唱一遍
【活動】討論討論：
學習本節(jié)課的感想：我們可以從這首歌中學習到超女的哪些精神？
【講授】總
3、結教師總結：
可以學習到超女們對音樂的熱愛和對夢想的渴望。我們每個人都有夢想，夢想讓我們的生活充滿希望，夢想讓我們每人人在困難和挫折面前更加堅強。同時呢，老師也希望同學們心懷夢想，朝著自己的夢想不斷努力，不斷追求，遇到困難不要退縮，不要低頭，學會迎難而上，變得更加堅強，更加勇敢！
唱得響亮
課時設計 課堂實錄唱得響亮
第一學時教學活動【導入】問題導入師：同學們知道“超級女聲”嗎？出示視頻介紹“超級女聲”，引出歌曲《唱得響亮》
【活動】邊聽邊思考聽歌曲一遍，帶著問題邊聽邊思考：
?（1）在歌聲中你聽到了：
a 歌唱的悲傷 b 歌唱的快樂
? ( 2 )
4、歌曲的速度：
a 慢速 b 中速 c 快速
【講授】學唱歌曲學唱歌曲a、請全班同學有感情的朗讀這首歌的歌詞
b、進行發(fā)生練習，把嗓子打開
c、分段落學唱 ，老師教一句，學生唱一句
d、教唱的環(huán)節(jié)中把歌曲中的重難點指出來，節(jié)奏、音準以及裝飾音記號，音樂術語等等
【練習】練一練（ 1 ）跟著錄音模唱一遍
（ 2 ）有感情的齊唱一遍
【活動】討論討論：
學習本節(jié)課的感想：我們可以從這首歌中學習到超女的哪些精神？
【講授】總結教師總結：
可以學習到超女們對音樂的熱愛和對夢想的渴望。我們每個人都有夢想，夢想讓我們的生活充滿希望，夢想讓我們每人人在困難和挫折面前更加堅強。同時呢，老師也希望同學們心懷夢想，朝著自己的夢想不斷努力，不斷追求，遇到困難不要退縮，不要低頭，學會迎難而上，變得更加堅強，更加勇敢！
《唱得響亮教案》初中音樂蘇少課標版七年級下冊教案31351.doc
