《《DNA是主要的遺傳物質(zhì)》參考課件2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《DNA是主要的遺傳物質(zhì)》參考課件2（36頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)知識目標(biāo) DNA DNA是遺傳物質(zhì)的分析及驗(yàn)證。是遺傳物質(zhì)的分析及驗(yàn)證。能力目標(biāo)能力目標(biāo) 通過學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生通過學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維。通過科學(xué)發(fā)現(xiàn)史的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的的科學(xué)思維。通過科學(xué)發(fā)現(xiàn)史的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和分析歸納能力。邏輯思維能力和分析歸納能力。情感目標(biāo)情感目標(biāo) 理解生命的物質(zhì)性，樹立辯證唯物主義世界觀，理解生命的物質(zhì)性，樹立辯證唯物主義世界觀，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)不斷探求新知識的養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)不斷探求新知識的能力和合作精神。能力和合作精神。 19 19世紀(jì)中期，世紀(jì)中期，孟德
2、爾通過豌豆實(shí)驗(yàn)證明了生孟德爾通過豌豆實(shí)驗(yàn)證明了生物的性狀是由物的性狀是由 基因基因 控制的控制的? ? 20 20世紀(jì)初期，世紀(jì)初期，摩爾根通過果蠅實(shí)驗(yàn)證明了：摩爾根通過果蠅實(shí)驗(yàn)證明了：基因位于基因位于 染色體染色體 上。上。 20 20世紀(jì)中葉，世紀(jì)中葉，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：染色體主要由科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：染色體主要由 蛋白質(zhì)和蛋白質(zhì)和DNA DNA （成分）組成。（成分）組成。蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)DNA染色體染色體蛋白質(zhì)和蛋白質(zhì)和DNADNA， 誰是遺傳物質(zhì)誰是遺傳物質(zhì)? ? DNADNA是主要的遺傳物質(zhì)的證據(jù)是主要的遺傳物質(zhì)的證據(jù)格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)艾弗里確定轉(zhuǎn)化因子
3、的體外轉(zhuǎn)化驗(yàn)艾弗里確定轉(zhuǎn)化因子的體外轉(zhuǎn)化驗(yàn)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料：實(shí)驗(yàn)材料：兩種肺炎雙球菌兩種肺炎雙球菌 R R型菌型菌菌落菌落: :粗糙，粗糙，無莢膜，無毒無莢膜，無毒多糖類莢膜多糖類莢膜S S型菌型菌菌落菌落: :光滑，光滑，有莢膜，有毒，可致死有莢膜，有毒，可致死知識建構(gòu)知識建構(gòu)1 1 加熱殺死的加熱殺死的S S型細(xì)菌中，必然含有型細(xì)菌中，必然含有某種促成這一轉(zhuǎn)化的活性物質(zhì)某種促成這一轉(zhuǎn)化的活性物質(zhì)“轉(zhuǎn)化因子轉(zhuǎn)化因子”。對比對比A.BA.B組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，這說明了什么？組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，這說明了什么？什么使活什么使活R R型細(xì)菌轉(zhuǎn)變成活的型細(xì)菌轉(zhuǎn)變成活的S S型細(xì)菌？
4、型細(xì)菌？ 由于體內(nèi)有活的由于體內(nèi)有活的S S型細(xì)菌的作用。型細(xì)菌的作用?；畹幕畹腞 R型細(xì)菌變成了活的型細(xì)菌變成了活的S S型細(xì)菌。型細(xì)菌。加熱殺死的加熱殺死的S S型細(xì)菌使活的型細(xì)菌使活的R R型細(xì)菌發(fā)生了轉(zhuǎn)化。型細(xì)菌發(fā)生了轉(zhuǎn)化。 D組小鼠為什么會死亡呢？組小鼠為什么會死亡呢？活的活的S S型細(xì)菌如何出現(xiàn)？型細(xì)菌如何出現(xiàn)？ S S型細(xì)菌型細(xì)菌使小鼠死亡。使小鼠死亡。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)尋找轉(zhuǎn)化因子：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)尋找轉(zhuǎn)化因子： 在殺死的在殺死的S型細(xì)菌中含有哪些物質(zhì)？型細(xì)菌中含有哪些物質(zhì)？多糖多糖 脂類脂類 蛋白質(zhì)蛋白質(zhì) RNA DNARNA DNA加熱殺死的加熱殺死的S S型細(xì)菌型細(xì)菌但究竟哪一個(gè)才是轉(zhuǎn)化因
5、子呢？但究竟哪一個(gè)才是轉(zhuǎn)化因子呢？ 假如你是當(dāng)時(shí)的科學(xué)家假如你是當(dāng)時(shí)的科學(xué)家, ,應(yīng)該怎樣設(shè)應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明: :轉(zhuǎn)化因子是什么物質(zhì)轉(zhuǎn)化因子是什么物質(zhì)? ?討論討論: : 在證明在證明DNADNA還是蛋白質(zhì)或其他物質(zhì)是遺傳物質(zhì)還是蛋白質(zhì)或其他物質(zhì)是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中最的實(shí)驗(yàn)中最關(guān)鍵關(guān)鍵的設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)思路思路是什么？是什么？ 必須將蛋白質(zhì)、其他物質(zhì)與必須將蛋白質(zhì)、其他物質(zhì)與DNADNA分開，分開，單獨(dú)單獨(dú)、直接直接地觀察它們的作用，才能確定究竟誰是遺傳物地觀察它們的作用，才能確定究竟誰是遺傳物質(zhì)。質(zhì)。提出問題提出問題實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)方案：2 2、分別與、分別與R R型細(xì)菌混合培養(yǎng)，觀
6、察其后代是否有型細(xì)菌混合培養(yǎng)，觀察其后代是否有S S型型細(xì)菌出現(xiàn)細(xì)菌出現(xiàn). .1 1、從活的、從活的S S型細(xì)菌中分離，提取出各種成分，型細(xì)菌中分離，提取出各種成分，(DNA(DNA、蛋白質(zhì)和多糖蛋白質(zhì)和多糖 等物質(zhì)等物質(zhì)) ) DNADNA蛋白質(zhì)和其他物質(zhì)誰是遺傳物質(zhì)蛋白質(zhì)和其他物質(zhì)誰是遺傳物質(zhì)? ?作出假設(shè)作出假設(shè): :實(shí)施方案實(shí)施方案 驗(yàn)證預(yù)測驗(yàn)證預(yù)測預(yù)期效果：預(yù)期效果：DNADNA是遺傳物質(zhì)是遺傳物質(zhì)只有加入只有加入S S型菌的型菌的DNADNA才能使才能使R R型菌轉(zhuǎn)變成型菌轉(zhuǎn)變成S S型菌型菌分析結(jié)論分析結(jié)論實(shí)驗(yàn)材料：實(shí)驗(yàn)材料：兩種類型的肺炎雙球菌兩種類型的肺炎雙球菌(R(R型和型
7、和S S型型) )過程探究過程探究2 2艾弗里的實(shí)驗(yàn)艾弗里的實(shí)驗(yàn)： 過程探究過程探究2 2艾弗里的實(shí)驗(yàn)艾弗里的實(shí)驗(yàn)： 過程探究過程探究2 2艾弗里的實(shí)驗(yàn)艾弗里的實(shí)驗(yàn)： 只在只在A A組中出現(xiàn)組中出現(xiàn)S S型細(xì)菌型細(xì)菌, ,說明了什么說明了什么? ? 只有加入只有加入DNADNA，R R型細(xì)菌才能轉(zhuǎn)化為型細(xì)菌才能轉(zhuǎn)化為S S型細(xì)菌。型細(xì)菌。有沒有比細(xì)菌更為簡單的實(shí)驗(yàn)材料？有沒有比細(xì)菌更為簡單的實(shí)驗(yàn)材料？（1）噬菌體的結(jié)構(gòu)模式圖）噬菌體的結(jié)構(gòu)模式圖噬菌體中噬菌體中60%是蛋白質(zhì)是蛋白質(zhì),40%是是DNA.蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)外殼外殼DNA小資料小資料: :噬菌體是一種專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)的病噬菌體是一種
8、專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)的病毒毒, ,噬菌體侵染細(xì)菌后噬菌體侵染細(xì)菌后, ,就會在自身遺傳物質(zhì)的作就會在自身遺傳物質(zhì)的作用下用下, ,利用細(xì)菌體內(nèi)的物質(zhì)來合成自身的組成成分利用細(xì)菌體內(nèi)的物質(zhì)來合成自身的組成成分, ,從而進(jìn)行大量的繁殖。從而進(jìn)行大量的繁殖。 在在T T2 2噬菌體的化學(xué)分析中噬菌體的化學(xué)分析中, , 對蛋白質(zhì)和對蛋白質(zhì)和DNADNA的的進(jìn)一步分析表明進(jìn)一步分析表明: :硫僅存在于蛋白質(zhì)分子中硫僅存在于蛋白質(zhì)分子中, ,磷僅存磷僅存在于在于DNADNA分子中分子中. .噬菌體侵染細(xì)菌的動(dòng)態(tài)過程：噬菌體侵染細(xì)菌的動(dòng)態(tài)過程：侵入別的細(xì)菌侵入別的細(xì)菌侵入侵入合成合成組裝組裝釋放釋放吸附吸
9、附侵入侵入合成合成組裝組裝釋放釋放吸附吸附2 2DNADNA標(biāo)記標(biāo)記P P 蛋白質(zhì)標(biāo)記蛋白質(zhì)標(biāo)記S S 1952年赫爾希和蔡斯設(shè)計(jì)了一個(gè)巧妙實(shí)驗(yàn)：用年赫爾希和蔡斯設(shè)計(jì)了一個(gè)巧妙實(shí)驗(yàn)：用放射性同位素標(biāo)記和測試。放射性同位素標(biāo)記和測試。過程探究過程探究3 3赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)： 如何讓噬菌體被標(biāo)記？如何讓噬菌體被標(biāo)記？怎樣將怎樣將32P標(biāo)記到噬菌體的標(biāo)記到噬菌體的DNA上？上？ （先用含（先用含3232P P的培養(yǎng)基培養(yǎng)的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌大腸桿菌，再用，再用噬噬菌體菌體去感染這種大腸桿菌）去感染這種大腸桿菌）過程探究過程探究3 3赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)： A A、
10、B B兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果: : A A組標(biāo)記的是蛋白質(zhì)，侵染時(shí)留在外面，產(chǎn)生的子代噬組標(biāo)記的是蛋白質(zhì)，侵染時(shí)留在外面，產(chǎn)生的子代噬菌體不含放射性。菌體不含放射性。 B B組標(biāo)記的是組標(biāo)記的是DNADNA，侵染時(shí)進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)，產(chǎn)生子代噬菌，侵染時(shí)進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)，產(chǎn)生子代噬菌體含有放射性。體含有放射性。實(shí)驗(yàn)說明什么？實(shí)驗(yàn)說明什么？ 噬菌體進(jìn)入細(xì)菌中的是噬菌體進(jìn)入細(xì)菌中的是DNADNA，蛋白質(zhì)留在外面，這樣就，蛋白質(zhì)留在外面，這樣就形成了與親代一樣的噬菌體，遺傳物質(zhì)是形成了與親代一樣的噬菌體，遺傳物質(zhì)是DNA,DNA,而不是蛋白而不是蛋白質(zhì)質(zhì). .它的蛋白質(zhì)不是親代連續(xù)下來的，是由它的蛋白質(zhì)不是
11、親代連續(xù)下來的，是由DNADNA控制合成的?？刂坪铣傻?。 蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)相關(guān)鏈接相關(guān)鏈接SARSSARS病毒的結(jié)構(gòu)病毒的結(jié)構(gòu)：RNA 相關(guān)鏈接相關(guān)鏈接 SARSSARS病毒的遺傳物質(zhì)：病毒的遺傳物質(zhì)： SARSSARS病毒中，誰是遺傳物質(zhì)？病毒中，誰是遺傳物質(zhì)？ 知識建構(gòu)知識建構(gòu)4 RNA是遺傳物質(zhì)。是遺傳物質(zhì)。課堂延伸課堂延伸v設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：v證明證明煙草花葉病毒煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是什么？的遺傳物質(zhì)是什么？被病毒感染的煙草葉片被病毒感染的煙草葉片RNA蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)： TMV（煙草花葉病毒）（煙草花葉病毒）蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)RNA設(shè)計(jì)思路：設(shè)計(jì)思路：技術(shù)方法：技術(shù)方法：將蛋
12、白質(zhì)與將蛋白質(zhì)與RNA分離，單獨(dú)觀察分離，單獨(dú)觀察自身分離、化學(xué)提取分離、酶解法分離自身分離、化學(xué)提取分離、酶解法分離分離分離DNA與蛋白質(zhì)的技術(shù)手段有三類：與蛋白質(zhì)的技術(shù)手段有三類：（1）自身分離。（同位素標(biāo)記觀察）自身分離。（同位素標(biāo)記觀察）（2）化學(xué)提取法分離）化學(xué)提取法分離RNA與蛋白質(zhì)，與蛋白質(zhì)，（3）用）用RNA酶和蛋白酶分別處理噬菌體酶和蛋白酶分別處理噬菌體分離分離分離分離重組重組重組重組感染新的病毒新的病毒產(chǎn)生產(chǎn)生哪種哪種病毒？病毒？ 知識建構(gòu)知識建構(gòu)55大多數(shù)生物以大多數(shù)生物以 為遺傳物質(zhì)，為遺傳物質(zhì)，少數(shù)生物以少數(shù)生物以 為遺傳物質(zhì)，為遺傳物質(zhì)，所以所以 是一切生物的遺傳物
13、質(zhì)，是一切生物的遺傳物質(zhì)， 是主要的遺傳物質(zhì)。是主要的遺傳物質(zhì)。蛋白質(zhì)蛋白質(zhì) （是，不是）遺傳物質(zhì)。（是，不是）遺傳物質(zhì)。不是不是1 1注射后能使小白鼠因患敗血病而死亡的是（注射后能使小白鼠因患敗血病而死亡的是（ ） A AR R型肺炎雙球菌型肺炎雙球菌 B B加熱殺死后的加熱殺死后的R R型肺炎雙球菌型肺炎雙球菌 C C加熱殺死后的加熱殺死后的S S型肺炎雙球菌型肺炎雙球菌 D D加熱殺死后的加熱殺死后的S S型肺炎雙球菌與型肺炎雙球菌與R R型細(xì)型細(xì) 菌混合菌混合2 2用噬菌體去感染體內(nèi)含用噬菌體去感染體內(nèi)含32P的細(xì)胞，在細(xì)菌的細(xì)胞，在細(xì)菌 解體后含解體后含32P的是（的是（ ） A A
14、子代噬菌體子代噬菌體DNA B B子代噬菌體所有部分子代噬菌體所有部分 C C子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼 D D子代噬菌體不含子代噬菌體不含32P3 3噬菌體侵染細(xì)菌的過程中，能說明噬菌體侵染細(xì)菌的過程中，能說明DNADNA分分 子是遺傳物質(zhì)的關(guān)鍵步驟是（子是遺傳物質(zhì)的關(guān)鍵步驟是（ ） 噬菌體將自己的噬菌體將自己的DNADNA注入到細(xì)菌體內(nèi)注入到細(xì)菌體內(nèi) 噬菌體的噬菌體的DNADNA利用細(xì)菌體內(nèi)的成分復(fù)制出利用細(xì)菌體內(nèi)的成分復(fù)制出DNADNA和蛋和蛋 白質(zhì)外殼白質(zhì)外殼 新合成的新合成的DNADNA和蛋白質(zhì)外殼組裝成子代噬菌體和蛋白質(zhì)外殼組裝成子代噬菌體 釋放子代噬菌體釋放子代噬菌體 A A B B C C D D4 4噬菌體外殼的合成原料直接來自于（噬菌體外殼的合成原料直接來自于（ ） A A細(xì)菌細(xì)菌 B B噬菌體噬菌體 C C原噬菌體外殼降解原噬菌體外殼降解 D D環(huán)境環(huán)境
《DNA是主要的遺傳物質(zhì)》參考課件2
