第七章第三節(jié) “東方明珠”——和澳門（第1課時）（教案）2

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1、《“東方明珠”——香港和澳門》（第1課時）教案 【教學目標】 1.知識與技能 通過讀圖掌握香港和澳門的位置、組成等。 理解“一國兩制”政策的含義。 了解香港和澳門人多地狹的基本特點，以及如何擴大用地的。 2.過程與方法 通過讀圖、資料、視頻等方式，讓學生學會分析，從而獲得所需要的內容。 3.情感態(tài)度和價值觀 通過港澳的回歸及“一國兩制”的政策，對學生進行愛國主義教育。 【教學重點】 港澳的位置、組成、政策。 人多地狹以及如何擴大用地。 【教學難點】 港澳的位置；“一國兩制”的政策。 【教學方法】 讀圖觀察、啟發(fā)式講述、學生活動。 【課前準備】 多媒體課件。

2、 【課時安排】 2課時（第1課時） 【教學過程】 一、情景導入 我國34個省級行政區(qū)劃中有哪兩個特別行政區(qū)？（香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)） 何謂特別行政區(qū)？港澳分別是哪一年成為特別行政區(qū)的呢？ 帶著這些問題，我們一起去香港和澳門看看吧！ 二、新課學習 （一）特別行政區(qū) 1.港澳回歸 （1）香港回歸： 1997年7月1日，中國政府恢復對香港行使主權，成立了香港特別行政區(qū)。 視頻：香港回歸精彩瞬間 拓展延伸：香港的“身世” 從唐代開始，中國政府已經派軍隊駐守香港地區(qū)并在海上巡視。從宋到明，我國內地人民遷到香港地區(qū)定居的逐年增多。清朝時，香港歸屬廣東省新安縣管轄。

3、1842年8月29日，英國政府同清政府簽訂了我國近代史上第一個不平等條約《南京條約》，其中第三條規(guī)定把香港割讓給英國。 （2）澳門回歸： 1999年12月20日，中國政府恢復對澳門行使主權，成立了澳門特別行政區(qū)。 視頻：澳門回歸精彩瞬間 拓展延伸：視頻：《七子之歌 澳門》 拓展延伸：澳門的“身世” 1553年，開始有葡萄牙人在澳門居住。1887年12月1日，葡萄牙與清朝政府簽訂《中葡會議草約》和《中葡和好通商條約》，正式通過外交文書的手續(xù)占領澳門，這也成為歐洲國家在東亞的第一塊領地（以1553年算起）。 拓展延伸：特別行政區(qū) 是指根據(jù)憲法規(guī)定，在中華人民共和國行政區(qū)域范圍內設立

4、的，享有特殊法律地位、實行資本主義制度和資本主義生活方式的地方行政區(qū)域。特別行政區(qū)是我國為以和平方式解決歷史遺留下來的香港問題、澳門問題和臺灣問題而設立的特殊的地方行政區(qū)域。特別行政區(qū)的建立構成了我國單一制的一大特色，是馬克思主義國家學說在我國具體情況下的創(chuàng)造性運用。特別行政區(qū)的成立，有助于維持香港與澳門的繁榮和穩(wěn)定。 2.政治制度 “一國兩制”政策（祖國內地：社會主義制度，港澳：資本主義制度） 拓展延伸：社會主義制度 社會主義制度是相對于資本主義制度而言的政治經濟制度。其基本要素是實行公有制、實現(xiàn)人民當家作主。是指社會主義國家機關在其法定的職權范圍內依照法定程序，創(chuàng)制、認可、修改和廢

5、止法律，以及規(guī)范性法律文件的活動。 拓展延伸：資本主義制度 資本主義制度和其他社會制度一樣，它繼承了以往社會所創(chuàng)造的生產力，并且在繼承的基礎上又極大地推動了社會生產力的迅速發(fā)展。資本主義制度在促進資本主義經濟發(fā)展方面，具有不可磨滅的歷史功績。 3.港澳的地理位置 位于中國大陸東南端，香港在珠江口東側，北鄰廣東省的深圳，澳門在珠江口西側，北鄰廣東省的珠海。 4.港澳的組成 香港：香港島、九龍、“新界” 澳門：澳門半島、氹（dng）仔島、路環(huán)島 5.人多地狹 算一算：計算出香港和澳門的人口密度 香港：面積1104平方千米，人口約710萬（人口密度：6431人/平方千米） 澳門

6、：面積29.7平方千米，人口約55萬（人口密度：18518人/平方千米） 6.拓展城市建設用地的方式 活動：認識香港城市用地開發(fā)與生態(tài)環(huán)境保護 1.讀圖，說說香港城市建設用地的分布特點。（香港城市建設用地主要分布在沿海地區(qū)，城市建設用地和綠化用地交錯分布。） 2.“上天”——建設高層建筑，“下?！薄詈Ｔ斓兀蔀橄愀蹟U展城市建設用地的兩種重要方式。談談你對這種城市建設用地擴展方式的看法。（建設高層建筑可以增加土地的利用效率，填海造地能夠擴展生存的空間，這些方法可以有效緩解人多地少和問題，但是規(guī)劃不合理可能引發(fā)生態(tài)環(huán)境問題。） 拓展延伸：香港填海的方式 最初期的填海方式，只是把開發(fā)

7、時所產生的沙泥碎石，直接傾倒進海里去。這種方式，造出來的陸地最接近自然海岸。不過，若然填海地所處的水流比較急，水流對海岸的沖擊，會漸漸侵蝕填海區(qū)。 若堆填范圍比較大的話，比較好的填海辦法，是先用比較穩(wěn)固的填料在填海范圍修筑堤圍，然后再把填料傾倒進堆填區(qū)內。這種堆填方式最為常用。 3.香港雖然土地資源非常稀缺，但是已開發(fā)的土地面積不足1/4，在已開發(fā)的土地中還保留有大片綠地，針對這種現(xiàn)象，說說你的看法。（雖然香港土地資源非常稀缺，但是香港城市建設中仍然保留有大片綠地，這正體現(xiàn)了香港在人多地狹的條件下，注重保護環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，做到了人地關系協(xié)調發(fā)展。這樣做，有利于改善城市生態(tài)環(huán)境，也為人

8、們提供了較多的休憩空間，只有經濟效益、環(huán)境效益雙贏，才會有較好的社會效益，香港才可能持續(xù)發(fā)展下去，即只有人地關系協(xié)調發(fā)展才是根本之發(fā)展。） 澳門填海造地： 澳門填海造地，是澳門擴展土地的主要方法。 澳門總面積，因沿岸填海，而不斷擴大。自有記錄的1912年的11.6平方公里，逐步擴展至2008年的29.2平方公里。 7.香港、澳門特別行政區(qū)區(qū)旗 閱讀材料：香港特別行政區(qū)區(qū)旗 香港特別行政區(qū)區(qū)旗底色為紅色，中有白色洋紫荊花圖案，紅白兩色象征香港實踐“一國兩制”。紅色底色與中華人民共和國國旗的底色一樣，象征香港為中華人民共和國的一部分。洋紫荊花是香港市花，代表香港?；ㄖ械奈孱w五角星與中華

9、人民共和國國旗上的五星相對應。 閱讀材料：澳門特別行政區(qū)區(qū)旗 澳門特別行政區(qū)區(qū)旗底色為象征和平與安寧的綠色，上面繪有五顆呈弧形排列的五角星，象征中國恢復對澳門行使主權；蓮花、大橋、海水則象征澳門的自然地理特點和自然景觀，寓意澳門周圍是中國領海，寄托著澳門回歸祖國后一定能保持穩(wěn)定發(fā)展的美好愿望。 【課堂練習】 1.有關香港和澳門地理位置的敘述，正確的是（B） A．背靠祖國大陸，直接面臨大西洋，地理位置優(yōu)越 B．地處祖國大陸的東南端，分別位于珠江口東、西兩側 C．位于北回歸線以北，終年高溫多雨，氣候條件好 D．地處中國西南端，與廣西壯族自治區(qū)相鄰 2.香港和澳門與我國哪個省相鄰（

10、C） A．福建省 B．云南省 C．廣東省 D．浙江省 3.香港特別行政區(qū)回歸的時間是（B） A．1999年12月20日 B．1997年7月1日 C．1995年7月1日 D．2000年7月1日 4.“上天”、“下?！背蔀橄愀蹟U展城市建設用地的兩種重要方式，對此你認為正確的是（C） A．“上天”指的是提高航空運輸技術 B．“下海”指的是加大深海作業(yè) C．這兩種方式緩解了香港“人多地狹”的局面 D．這兩種方式會破壞大自然的規(guī)律，應放棄 5.下圖中，分別代表香港、澳門特別行政區(qū)區(qū)旗的是（ C ） ①

11、 ② ③ ④ A．①② B．②④ C．①④ D．②③ 【課堂小結】 我們學了什么？（港澳回歸、區(qū)旗以及位置、范圍、人口；香港拓展城市建設用地的方法。） 【作業(yè)布置】 1.香港和澳門各是什么時間回歸祖國的？ 2.香港如何拓展城市建設用地的？ 【板書設計】 “東方明珠”——香港和澳門 （第1課時） （一）特別行政區(qū) 港澳回歸 人多地狹 政治制度 拓展城市建設用地的方式 港澳的地理位置 香港、澳門特別行政區(qū)區(qū)旗 港澳的組成 【教學反思】 通過本節(jié)課的學習，學生知道了香港、澳門是我國的領土。由于人多地狹，兩地采取措施擴大用地，同時也非常注重環(huán)保。