山東省泰安市肥城市第三中學(xué)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 指數(shù)與指數(shù)函數(shù)教案

上傳人:每**** 文檔編號:32644617 上傳時間:2021-10-15 格式:DOC 頁數(shù):15 大?。?.49MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
山東省泰安市肥城市第三中學(xué)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 指數(shù)與指數(shù)函數(shù)教案_第1頁
第1頁 / 共15頁
山東省泰安市肥城市第三中學(xué)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 指數(shù)與指數(shù)函數(shù)教案_第2頁
第2頁 / 共15頁
山東省泰安市肥城市第三中學(xué)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 指數(shù)與指數(shù)函數(shù)教案_第3頁
第3頁 / 共15頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

8 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《山東省泰安市肥城市第三中學(xué)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 指數(shù)與指數(shù)函數(shù)教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省泰安市肥城市第三中學(xué)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 指數(shù)與指數(shù)函數(shù)教案(15頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、山東省泰安市肥城市第三中學(xué)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 指數(shù)與指數(shù)函數(shù)教案學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)指導(dǎo)即時感悟?qū)W習(xí)目標(biāo): 1、理解整數(shù)、實數(shù)指數(shù)冪,掌握冪的運(yùn)算;2、指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)學(xué)習(xí)重點:冪的運(yùn)算是解決與指數(shù)有關(guān)問題的基礎(chǔ);學(xué)習(xí)難點:指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)及簡單的應(yīng)用回顧預(yù)習(xí)知識再現(xiàn)1 根式 (1)根式的概念 根式的概念符號表示備注如果 那么x叫做a的n次方根n1且nN當(dāng)n為奇數(shù)時,正數(shù)的n次方根是一個 ,負(fù)數(shù)的n次方根是一個 .零的n次方根是零當(dāng)n為偶數(shù)時,正數(shù)的n次方根有 ,它們互為 .負(fù)數(shù)沒有偶次方根(2)兩個重要公式2 有理數(shù)指數(shù)冪(1) 冪的有關(guān)概念(2)有理數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)aras (a0,r、sQ)

2、; (ar)s (a0,r、sQ);(ab)r (a0,b0,rQ)3 指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)函數(shù)yax(a0,且a1)圖象0a1 a1圖象特征在x軸 ,過定點 .當(dāng)x逐漸增大時圖象逐漸下降當(dāng)x逐漸增大時,圖象逐漸上升性質(zhì)定義域R值域(0,)單調(diào)性遞減遞增 函數(shù)值變化規(guī)律當(dāng)x0時, .當(dāng)x0時, ;當(dāng)x0時, 當(dāng)x0時, ;當(dāng)x0時, 課前自測: 2、化簡=24b3設(shè)指數(shù)函數(shù)f(x)ax(a0且a1),則下列等式不正確的是(B)Af(xy)f(x)f(y) Bf(xy)n)fn(x)fn(y) Cf(xy) Df(nx)fn(x)4 . 函數(shù),且在上的最大值與最小值的和是3,則的值是 2 .5.

3、函數(shù)的圖象是 ( B )6.若 則 10 。 7. 知函數(shù)(1)求函數(shù)的定義域,值域;(2)確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間定義域:R值域: 單調(diào)增區(qū)間:單調(diào)減區(qū)間:(自主合作探究指數(shù)函數(shù)是一類基本初等函數(shù),其圖像、性質(zhì)及簡單應(yīng)用是高考的重點之,但冪的運(yùn)算是解決與指數(shù)有關(guān)問題的基礎(chǔ),也應(yīng)引起重視;考試中可能以客觀題形式出現(xiàn),也可能與方程、不等式等知識積結(jié)合出現(xiàn)在解答題中。變式:(1)-(2)-1答案(1) (2)0a1,b0 (3)1個例3、已知為定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時,(1)求在上的解析式;(2)判斷在上的單調(diào)性,并給予證明.解答:f(x)=2x/(4x+1)=1/(2x+1/2x)設(shè)2x=t x(0,1

4、)t(1,2)f(t)=1(t+1/t)根據(jù)對勾函數(shù)的性質(zhì)t+1/t在t(1,2)上是單調(diào)增的1(t+1/t)單調(diào)減f(t)在t(1,2)內(nèi)單調(diào)減f(x)在x(0,1)內(nèi)單調(diào)減當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1、如下圖中曲線分別、是函數(shù)、的圖象,則、與1的大小關(guān)系是 ( D ) A. B.C. D.2、比較下列各題中兩個值的大小:(1),; ( )(2),;( )(3),. ( )3、設(shè),函數(shù),則使的的取值范圍是 ( C )A. B. C. D.4、函數(shù)的圖象必經(jīng)過點 (2,1) .5、化簡的結(jié)果是( C )A Bab C Da2b6、 若直線與函數(shù)的圖象有兩個公共點,則的取值范圍是 (0, ) .7、已知函數(shù)的圖象過點和.(1)求的解析式;(2)畫函數(shù)的圖象;解析式:f(x)=22x+1反思提升拓展、延伸1、函數(shù)的定義域是( B ).(A) (B) (C) (D)2、下列函數(shù)中,值域是的函數(shù)是 ( D )A. B. C. D.3、函數(shù)在區(qū)間上的最大值是14,求實數(shù)a的值。( a=3或)4、 已知函數(shù)(1)判斷的單調(diào)性;(2)驗證性質(zhì),當(dāng)時,并應(yīng)用該性質(zhì)求滿足的實數(shù)的范圍.解答:(1)f(x)為增函數(shù) (2)1m 希望對大家有所幫助,多謝您的瀏覽!

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!