山東省淄博市淄川般陽(yáng)中學(xué)高中數(shù)學(xué) 等差數(shù)列學(xué)案 新人教A版必修

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1、 山東省淄博市淄川般陽(yáng)中學(xué)高中數(shù)學(xué) 等差數(shù)列學(xué)案 新人教A版必修5 課題: 2.2.2等差數(shù)列 學(xué)習(xí)目標(biāo):①通過實(shí)例,理解等差數(shù)列的概念;探索并掌握等差數(shù)列的通項(xiàng)公式; ②能在具體的問題情境中,發(fā)現(xiàn)數(shù)列的等差關(guān)系并能用有關(guān)知識(shí)解決相應(yīng)的問題 學(xué)習(xí)過程: 【學(xué)情調(diào)查 情境導(dǎo)入】 (1)、等差數(shù)列的定義:一般地,如果一個(gè)數(shù)列從 起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差等于同一個(gè) ,那么這個(gè)數(shù)列就叫等差數(shù)列,這個(gè)常數(shù)叫做等差數(shù)列的 , 通常用字母表示。 (2)、等差中項(xiàng):若三個(gè)數(shù)組成等差數(shù)列,那么A叫做與的 ,

2、即 或 。 (3)、等差數(shù)列的單調(diào)性:等差數(shù)列的公差 時(shí),數(shù)列為遞增數(shù)列; 時(shí),數(shù)列為遞減數(shù)列; 時(shí),數(shù)列為常數(shù)列;等差數(shù)列不可能是 。 (4)、等差數(shù)列的通項(xiàng)公式: 。 【問題展示 合作探究】 例1、1、 求等差數(shù)列8、5、2… …的第20項(xiàng) 例2:數(shù)列是等差數(shù)列嗎? 變式:已知數(shù)列{}的通項(xiàng)公式,其中、為常數(shù),這個(gè)數(shù)列是等差數(shù)列嗎?若是,首項(xiàng)和公差分別是多少? 【達(dá)標(biāo)

3、訓(xùn)練 鞏固提升】 在等差數(shù)列中, 已知求= 已知求 已知求 已知求 2、已知,則的等差中項(xiàng)為( ) A B C D 3、2000是等差數(shù)列4,6,8…的( ) A第998項(xiàng) B第999項(xiàng) C第1001項(xiàng) D第1000項(xiàng) 4、在等差數(shù)列40,37,34,…中第一個(gè)負(fù)數(shù)項(xiàng)是( ) A第13項(xiàng) B第14項(xiàng) C第15項(xiàng) D第16項(xiàng) 5、在等差數(shù)列中,已知?jiǎng)t等于( ) A 10 B 42 C43 D45 6、等差數(shù)列-3,1, 5…的第15項(xiàng)的值為 7、等差數(shù)列中,且從第10項(xiàng)開始每項(xiàng)都大于1,則此等差數(shù)列公差d的取值范圍是 8、在等差數(shù)列中,已知,求首項(xiàng)與公差d 【知識(shí)梳理 歸納總結(jié)】 等差數(shù)列的概念,會(huì)求數(shù)列的通項(xiàng)以及根據(jù)通項(xiàng)求首項(xiàng)和公差 【預(yù)習(xí)指導(dǎo) 新課鏈接】 等差數(shù)列的前n項(xiàng)和 前n項(xiàng)和的推導(dǎo) 希望對(duì)大家有所幫助,多謝您的瀏覽!

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