2014屆高三生物（人教版通用）一輪復(fù)習(xí)教案- 第18講 DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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1、 2014年高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第六單元 第18講 DNA是主要的遺傳物質(zhì)教案 1． 涵蓋范圍 本單元包括必修2第三章基因的本質(zhì)——DNA的發(fā)現(xiàn)、結(jié)構(gòu)與復(fù)制和第四章基因的表達(dá)——轉(zhuǎn)錄、翻譯過程以及中心法則和基因?qū)ι镄誀畹目刂苾纱蟛糠謨?nèi)容。 2． 考情分析 (1)考查力度：本單元在高考中所占比重較大，易與其他單元的內(nèi)容相聯(lián)系。 (2)考查內(nèi)容 ①兩個經(jīng)典實驗的設(shè)計原理、材料、流程、現(xiàn)象及結(jié)論。 ②與堿基互補(bǔ)配對原則相關(guān)的計算。 ③DNA復(fù)制的特點、條件、原料、結(jié)果、意義等。 ④轉(zhuǎn)錄和翻譯過程的比較。 (3)考查形式 ①選擇題考查以上各考點。 ②簡答題主要考查DNA的復(fù)

2、制及中心法則，多以圖解的形式出現(xiàn)。 3． 復(fù)習(xí)指導(dǎo) (1)復(fù)習(xí)線索 ①以“DNA的發(fā)現(xiàn)—結(jié)構(gòu)—復(fù)制—功能”為主線，系統(tǒng)復(fù)習(xí)兩個經(jīng)典實驗、DNA的結(jié)構(gòu)及與RNA的比較，DNA的復(fù)制及相關(guān)計算。 ②以“中心法則”為紐帶，比較轉(zhuǎn)錄、翻譯、DNA復(fù)制、RNA復(fù)制、逆轉(zhuǎn)錄過程的區(qū)別，尤其是轉(zhuǎn)錄、翻譯與蛋白質(zhì)、性狀的關(guān)系。 (2)復(fù)習(xí)方法 ①借助實驗流程圖和列表比較法突破兩大經(jīng)典實驗。 ②采用圖文結(jié)合法理解記憶DNA的組成、結(jié)構(gòu)。 ③列表比較法和圖文結(jié)合法理解基因的表達(dá)。 第18講　DNA是主要的遺傳物質(zhì) [考綱要求]　人類對遺傳物質(zhì)的探索過程(Ⅱ)。 一、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗

3、1． 格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗 (1)過程 - 1 - / 27 (2)結(jié)論：加熱殺死的S型細(xì)菌中，含有某種促成R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的“轉(zhuǎn)化因子”。 判一判　(1)S型肺炎雙球菌有毒性，R型肺炎雙球菌無毒性 (　√　) (2)加熱殺死的S型細(xì)菌和R型活細(xì)菌混合注射到小鼠體內(nèi)，從小鼠尸體中提取到的細(xì)菌全部是S型細(xì)菌 (　　) (3)格里菲思認(rèn)為加熱殺死的S型細(xì)菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子 (　　) 2． 艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗 (1)過程 (2)結(jié)論：DNA才是使R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)，即DNA是轉(zhuǎn)化因子，是遺傳物質(zhì)。 思考　

4、艾弗里實驗中設(shè)置DNA＋DNA酶這一組實驗的目的是什么？ 提示　一是對照說明只加DNA組的結(jié)論，二是說明DNA的基本構(gòu)成成分不能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化。 [技巧]　培養(yǎng)基中R型和S型細(xì)菌的辨析 (1)制作裝片，顯微觀察是否有莢膜結(jié)構(gòu)。 (2)培養(yǎng)形成菌落——培養(yǎng)基中兩種細(xì)菌不斷增殖形成菌落的形態(tài)、大小、顏色可以區(qū)分——肉眼即可辨別。 二、噬菌體侵染細(xì)菌的實驗 1． 噬菌體結(jié)構(gòu)及增殖 2． 實驗過程 (1)標(biāo)記噬菌體 (2)侵染細(xì)菌 3． 結(jié)論：在噬菌體中，保證親代與子代之間具有連續(xù)性的物質(zhì)是DNA，即DNA是遺傳物質(zhì)。 思考　與艾弗里實驗比較，兩者共同的實驗設(shè)計思路

5、是什么？ 提示　設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)分開，單獨地直接地觀察它們各自的作用。 三、DNA是主要的遺傳物質(zhì) [連一連] [判一判] 1． 豌豆細(xì)胞內(nèi)既有DNA，也有RNA，但是DNA是豌豆的主要遺傳物質(zhì) (　　) 2． 細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA，細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA (　　) 考點一　分析肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗 1． 比較體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗與體外轉(zhuǎn)化實驗 體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗 體外轉(zhuǎn)化實驗 操作人 格里菲思 艾弗里及其同事 細(xì)菌培養(yǎng)場所 小鼠體內(nèi) 培養(yǎng)基(體外) 巧妙構(gòu)思 用加熱殺死的S型細(xì)菌做對照 將物質(zhì)提純分離

6、各自觀察 結(jié)果觀察 小鼠是否死亡 培養(yǎng)基中菌落 實驗結(jié)論 S型細(xì)菌體內(nèi)有轉(zhuǎn)化因子 S型細(xì)菌的DNA是遺傳物質(zhì) 2． 體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗與體外轉(zhuǎn)化實驗存在怎樣的關(guān)系？ 答案　體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗說明S型細(xì)菌體內(nèi)有轉(zhuǎn)化因子，體外轉(zhuǎn)化實驗進(jìn)一步證明轉(zhuǎn)化因子是DNA。 易錯警示　肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中的4點易錯分析 (1)體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗不能簡單地說成S型細(xì)菌的DNA可使小鼠致死，而是具有毒性的S型細(xì)菌，使小鼠致死。 (2)在轉(zhuǎn)化過程中并不是所有的R型細(xì)菌均轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌，而是只有少部分R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌。 (3)在加熱殺死的S型細(xì)菌中，其蛋白質(zhì)變性失活，但不要認(rèn)為DNA也變性失活。DNA在加

7、熱過程中，雙螺旋解開，氫鍵被打開，但緩慢冷卻時，其結(jié)構(gòu)可恢復(fù)。 (4)轉(zhuǎn)化的實質(zhì)并不是基因發(fā)生突變，而是S型細(xì)菌的DNA片段整合到了R型細(xì)菌的DNA中，即實現(xiàn)了基因重組。 1． 注射后能使小白鼠患敗血癥而死亡的是 (　　) A．R型肺炎雙球菌 B．加熱殺死后的R型肺炎雙球菌 C．加熱殺死后的S型肺炎雙球菌 D．R型肺炎雙球菌與加熱殺死后的S型肺炎雙球菌混合 答案　D 解析　S型肺炎雙球菌可使小白鼠患敗血癥死亡。R型肺炎雙球菌與加熱殺死后的S型肺炎雙球菌混合后，可在小白鼠體內(nèi)轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌。 2． 格里菲思肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗是科學(xué)家研究、確定

8、遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實驗。請回答下列問題： (1)實驗中涉及的S型細(xì)菌和R型細(xì)菌可以通過觀察培養(yǎng)基上的菌落來區(qū)分，區(qū)分的依據(jù)是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)格里菲思根據(jù)實驗得出的結(jié)論是________________________________________________________________________

9、 ________________________________________________________________________。 (3)該實驗?zāi)芊褡C明DNA是轉(zhuǎn)化因子？為什么？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活細(xì)菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)，兩種細(xì)菌含量變化如圖所示。從免疫學(xué)角度

10、解釋：曲線ab段下降的原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________； 曲線bc段上升的原因是_____________________________________________________ _______________________________________________________________________

11、_。 答案　(1)S型細(xì)菌形成的菌落表面光滑，R型細(xì)菌形成的菌落表面粗糙　(2)加熱殺死的S型細(xì)菌中必然含某種“轉(zhuǎn)化因子”，使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌　(3)不能。因為沒有把DNA和其他成分分開，單獨觀察各自的作用　(4)R型細(xì)菌被小鼠的免疫系統(tǒng)殺死　有毒的S型細(xì)菌在小鼠體內(nèi)增殖，導(dǎo)致小鼠的免疫力下降 解析　(1)S型細(xì)菌和R型細(xì)菌的菌落不同，S型細(xì)菌有莢膜，菌落表面光滑，R型細(xì)菌無莢膜，菌落表面粗糙，可通過觀察菌落來區(qū)分這兩種肺炎雙球菌。(2)(3)可聯(lián)系教材實驗作答。(4)注意從免疫學(xué)角度解釋，R型細(xì)菌含量在后期上升是小鼠免疫力降低造成的。 技法提煉 肺炎雙球菌體內(nèi)和體外轉(zhuǎn)化實驗

12、中的對照 在格里菲思的實驗中，分別用活的S型和R型細(xì)菌注射小鼠形成對照，加熱殺死的S型細(xì)菌單獨注射和與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng)形成對照。在艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗中，DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)之間形成對照，而DNA與DNA酶處理產(chǎn)物之間也形成對照。 考點二　比較分析噬菌體侵染細(xì)菌的實驗 1． 完善噬菌體增殖的相關(guān)條件 (1)模板：噬菌體DNA。 (2)合成DNA的原料：大腸桿菌提供的四種脫氧核苷酸。 (3)合成蛋白質(zhì) 2． 對噬菌體侵染細(xì)菌實驗的結(jié)果分析 分組 結(jié)果 結(jié)果分析 對比 實驗 (相互 對照) 含32P噬菌體＋細(xì)菌 上清液中幾乎無32P,32P主

13、要分布在宿主細(xì)胞內(nèi) 32P—DNA進(jìn)入了宿主細(xì)胞內(nèi) 含35S噬菌體＋細(xì)菌 宿主細(xì)胞內(nèi)無35S，35S主要分布在上清液中 35S—蛋白質(zhì)外殼未進(jìn)入宿主細(xì)胞，留在外面 易錯警示　噬菌體侵染細(xì)菌實驗的易錯分析 (1)噬菌體侵染細(xì)菌實驗中的標(biāo)記誤區(qū) ①該實驗不能標(biāo)記C、H、O、N這些DNA和蛋白質(zhì)共有的元素，否則無法將DNA和蛋`白質(zhì)區(qū)分開。 ②35S(標(biāo)記蛋白質(zhì))和32P(標(biāo)記DNA)不能同時標(biāo)記在同一噬菌體上，因為放射性檢測時只能檢測到存在部位，不能確定是何種元素的放射性。 (2)噬菌體侵染細(xì)菌實驗與艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的方法不同 ①前者采用放射性同位素標(biāo)記法，即分別標(biāo)記

14、DNA和蛋白質(zhì)的特征元素(32P和35S)； ②后者則采用直接分離法，即分離S型細(xì)菌的DNA、多糖、蛋白質(zhì)等，分別與R型細(xì)菌混合培養(yǎng)。 3． 在證明DNA是生物遺傳物質(zhì)的實驗中，用35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，下列對于沉淀物中含有少量放射性物質(zhì)的解釋，正確的是 (　　) A．經(jīng)攪拌與離心后有少量含35S的T2噬菌體吸附在大腸桿菌上 B．離心速度太快，含35S的T2噬菌體有部分留在沉淀物中 C．T2噬菌體的DNA分子上含有少量的35S D．少量含有35S的蛋白質(zhì)進(jìn)入大腸桿菌 答案　A 解析　在證明DNA是生物遺傳物質(zhì)的實驗中，用35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染

15、未標(biāo)記的大腸桿菌，在沉淀物中含有少量放射性，原因是攪拌不充分，有少量的含35S的T2噬菌體還吸附在大腸桿菌上。 4． 關(guān)于“噬菌體侵染細(xì)菌的實驗”的敘述，正確的是 (　　) A．分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體 B．分別用35S和32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，進(jìn)行長時間的保溫培養(yǎng) C．用35S標(biāo)記噬菌體的侵染實驗中，沉淀物中存在少量放射性可能是攪拌不充分所致 D．32P、35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌實驗分別說明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) 答案　C 解析　噬菌體是寄生生物，一般的培養(yǎng)基無法培養(yǎng)噬菌體；在用35S

16、和32P標(biāo)記的噬菌體分別侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌時，保溫培養(yǎng)的時間不能過長，否則子代噬菌體會從大腸桿菌中釋放出來，從而影響實驗結(jié)果；用35S標(biāo)記噬菌體的侵染細(xì)菌實驗中，沉淀物中有少量放射性是因為攪拌不充分，使含35S的蛋白質(zhì)外殼殘留在細(xì)菌上；噬菌體侵染細(xì)菌的實驗只能說明DNA是遺傳物質(zhì)，不能證明蛋白質(zhì)是不是遺傳物質(zhì)。 [互動探究]　(1)按B選項所述的標(biāo)記方法，進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)的成分是什么？(2)若C選項中的35S改為32P，若實驗結(jié)果的上清液中含有放射性，其原因是什么？ 提示　(1)用32P標(biāo)記的DNA。(2)噬菌體還沒有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)或噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放子代 技法提煉 上

17、清液和沉淀物放射性分析 1． 用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，上清液中含放射性的原因：(1)保溫時間過短，有一部分噬菌體還沒有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，經(jīng)離心后分布于上清液中，上清液中出現(xiàn)放射性。(2)噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)到用離心機(jī)分離，這一段保溫時間過長，噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放子代，經(jīng)離心后分布于上清液，也會使上清液中出現(xiàn)放射性。 2． 用35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，沉淀物中有放射性的原因：由于攪拌不充分，有少量含35S的噬菌體吸附在細(xì)菌表面，隨細(xì)菌離心到沉淀物中。 考點三　聚焦生物的遺傳物質(zhì) 1． 根據(jù)煙草花葉病毒感染煙草的實驗，獲得實驗結(jié)論 實驗過 程與實

18、驗結(jié)果 ①煙草花葉病毒正常煙草產(chǎn)生花葉病(對照組) ②煙草花葉病毒的RNA正常煙草產(chǎn)生花葉病(實驗組) ③煙草花葉病毒的蛋白質(zhì)正常煙草不產(chǎn)生花葉病(實驗組) 實驗結(jié)論 RNA是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì) 2． 判斷下表中生物體內(nèi)核酸種類及遺傳物質(zhì) 生物類型 所含核酸 遺傳物質(zhì) 舉例 細(xì)胞 生物 真核 生物 DNA和RNA DNA 酵母菌、玉米、人 原核 生物 DNA和RNA DNA 細(xì)菌、藍(lán)藻 非細(xì)胞生物 大多數(shù)病毒 僅有DNA DNA T2噬菌體 極少數(shù)病毒 僅有RNA RNA SARS病毒、艾滋病

19、病毒 易錯警示　對遺傳物質(zhì)的3點總結(jié) (1)一切生物(朊病毒除外)的遺傳物質(zhì)是核酸(DNA或RNA)。 (2)凡細(xì)胞生物(不論是真核生物還是原核生物)，其遺傳物質(zhì)都是DNA，其細(xì)胞中的RNA只是遺傳信息表達(dá)的媒介。 (3)DNA病毒如噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，只有RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。 5． 煙草花葉病毒(TMV)和車前草病毒(HRV)都能感染煙葉，但二者的病斑不同，如圖所示。下列說法中不正確的是 (　　) A．a(chǎn)過程表示用TMV的蛋白質(zhì)外殼感染煙葉，結(jié)果說明TMV的蛋白質(zhì)外殼沒有侵染作用 B．b過程表示用HRV的RNA單獨接種煙

20、葉，結(jié)果說明其有侵染作用 C．c、d過程表示用TMV的外殼和HRV的RNA合成的“雜種病毒”接種煙葉，結(jié)果說明該“雜種病毒”有侵染作用，表現(xiàn)病癥為感染車前草病毒癥狀，并能從中分離出車前草病毒 D．該實驗證明只有車前草病毒的RNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)外殼和煙草花葉病毒的RNA不是遺傳物質(zhì) 答案　D 解析　由于該實驗中并沒有用煙草花葉病毒的RNA侵染煙草葉片，因此沒有證明煙草花葉病毒的RNA是不是遺傳物質(zhì)。 6． 要研制諾瓦克病毒疫苗，必須知道其大分子組成，設(shè)計實驗探究其物質(zhì)組成。 (1)實驗原理： ①RNA溶液在鹽酸中與苔黑酚試劑共熱顯綠色。 ②蛋白質(zhì)溶液與____________

21、____反應(yīng)顯________色。 ③________________________________________________________________________。 (2)實驗步驟： ①用三支潔凈的試管分別取等量含有諾瓦克病毒的溶液，編號A、B、C。 ②向A試管中滴加適量的二苯胺試劑，水浴加熱。 ③向B試管中滴加適量濃鹽酸與苔黑粉，加熱。 ④向C試管中____________________________________________________________。 (3)請設(shè)計一個表格并記錄實驗結(jié)果。 (4)實驗結(jié)論：____________

22、____________________________________________。 答案　(1)②雙縮脲試劑　紫　③DNA溶液與二苯胺試劑共熱顯藍(lán)色 (2)④加適量的雙縮脲試劑，振蕩 (3)表格如下： 雙縮脲試劑 二苯胺試劑 苔黑酚 現(xiàn)象 紫色 不變色 綠色 成分 蛋白質(zhì) 不存在DNA RNA (4)諾瓦克病毒的大分子組成為RNA和蛋白質(zhì) 注：(3)、(4)其他答案也可，但表格內(nèi)容要與結(jié)論一致。 解析　諾瓦克病毒由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成，核酸包括DNA和RNA，要鑒定這些大分子物質(zhì)，可利用某些化學(xué)試劑與這些物質(zhì)發(fā)生顏色反應(yīng)，根據(jù)特定的顏色，判斷該病毒

23、中是否含有這些大分子成分。設(shè)計表格方便記錄實驗結(jié)果，利用實驗結(jié)果分析，并得出結(jié)論。 技法提煉 探究遺傳物質(zhì)是DNA、RNA還是蛋白質(zhì) 1． 基本設(shè)計思路：設(shè)法將DNA(或RNA)與蛋白質(zhì)分開，單獨地直接地觀察各自的作用。 2． 基本設(shè)計原則：對照原則。 序號 錯因分析 正確答案 序號 錯因分析 正確答案 ① 對對照組的理解不到位，導(dǎo)致答案不完整 1、2、3 ② 結(jié)論表述不到位，沒有抓住本質(zhì) S型細(xì)菌中的某種物質(zhì)(轉(zhuǎn)化因子)能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌 ③ 忽視了題干中提供的材料“請利用DNA酶作試劑” 加入提取的S型細(xì)菌DNA和DNA酶 ⑤ 把該驗證

24、實驗誤判為探究實驗 實驗結(jié)果：A、C組培養(yǎng)基中未出現(xiàn)S型細(xì)菌，只有B組培養(yǎng)基中出現(xiàn)S型細(xì)菌；結(jié)論：DNA分子可以使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌 ④ 答案表述過于簡化 將R型細(xì)菌分別接種到三組培養(yǎng)基上 題組一　兩個經(jīng)典實驗的分析 1． (2011廣東卷，2)艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行實驗，結(jié)果如下表。從表可知 (　　) 實驗組號 接種菌型 加入S型細(xì)菌物質(zhì) 培養(yǎng)皿長菌情況 ① R 蛋白質(zhì) R型 ② R 莢膜多糖 R型 ③ R DNA R型、S型 ④ R DNA(經(jīng)DNA酶處理)

25、R型 A．①不能證明S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子 B．②說明S型細(xì)菌的莢膜多糖有酶活性 C．③和④說明S型細(xì)菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子 D．①～④說明DNA是主要的遺傳物質(zhì) 答案　C 解析　第①②組實驗說明蛋白質(zhì)和莢膜多糖與R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌無關(guān)，A、B項錯誤。第③組實驗說明DNA與R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌有關(guān)。第④組實驗說明DNA被水解后的產(chǎn)物不能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，C項正確。①～④只能說明DNA是遺傳物質(zhì)，而不能說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，D項錯誤。 2． (2012重慶卷，2)針對耐藥菌日益增多的情況，利用噬菌體作為一種新的抗菌治療手段的研究備受關(guān)注。下列有關(guān)噬菌體的敘述

26、，正確的是 (　　) A．利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌體的蛋白質(zhì) B．以宿主菌DNA為模板合成子代噬菌體的核酸 C．外殼抑制了宿主菌的蛋白質(zhì)合成，使該細(xì)菌死亡 D．能在宿主菌內(nèi)以二分裂方式增殖，使該細(xì)菌裂解 答案　A 解析　病毒不僅沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，而且也不能獨立生存，只能在活細(xì)胞中進(jìn)行增殖。病毒的生活史包括五個基本過程：吸附、注入(病毒自身的遺傳物質(zhì))、復(fù)制(利用宿主細(xì)胞的核苷酸，以病毒的核酸為模板，合成病毒自身的核酸；利用宿主細(xì)胞的氨基酸合成病毒的蛋白質(zhì)外殼)、組裝、釋放，故B項錯誤；噬菌體抗菌的機(jī)理是通過噬菌體的寄生作用，使細(xì)菌裂解死亡，故C項錯誤；病毒的增殖方式叫做

27、“復(fù)制”，原核生物主要進(jìn)行二分裂增殖，故D項錯誤。 3． (2012上海卷，11)赫爾希(A.Hershey)和蔡斯(M.Chase)于1952年所做的噬菌體侵染細(xì)菌的著名實驗進(jìn)一步證實了DNA是遺傳物質(zhì)。這項實驗獲得成功的原因之一是噬菌體 (　　) A．侵染大腸桿菌后會裂解宿主細(xì)胞 B．只將其DNA注入大腸桿菌細(xì)胞中 C．DNA可用15N放射性同位素標(biāo)記 D．蛋白質(zhì)可用32P放射性同位素標(biāo)記 答案　B 解析　噬菌體的結(jié)構(gòu)物質(zhì)有蛋白質(zhì)和DNA，對蛋白質(zhì)和DNA進(jìn)行標(biāo)記要用特有元素35S和32P，不能用共有元素15N，故C項錯誤。蛋白質(zhì)的組成元素中一般沒有P，故D項錯誤。

28、噬菌體侵染細(xì)菌時把DNA注入大腸桿菌中，而蛋白質(zhì)外殼留在外面，這一特性將蛋白質(zhì)和DNA分離開，實驗結(jié)果更科學(xué)、更準(zhǔn)確，故B項正確。 題組二　遺傳物質(zhì)的探索 4． 判斷正誤 (1)噬菌體侵染細(xì)菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力(2012江蘇，2B) (　　) (2)煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNA(2012江蘇，2D) (　　) (3)DNA是主要的遺傳物質(zhì)(2010廣東，4D) (　　) (4)豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA(2009江蘇，5A) (　　) (5)酶母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上(2009江蘇，5B)

29、 (　　) 答案　(1)√　(2)　(3)√　(4)　(5)√ 5． (2010江蘇卷，4)探索遺傳物質(zhì)的過程是漫長的，直到20世紀(jì)初期，人們?nèi)云毡檎J(rèn)為蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)。當(dāng)時人們作出判斷的理由不包括 (　　) A．不同生物的蛋白質(zhì)在結(jié)構(gòu)上存在差異 B．蛋白質(zhì)與生物的性狀密切相關(guān) C．蛋白質(zhì)比DNA具有更高的熱穩(wěn)定性，并且能夠自我復(fù)制 D．蛋白質(zhì)中氨基酸的不同排列組合可以貯存大量遺傳信息 答案　C 解析　早期人們認(rèn)為：不同生物的蛋白質(zhì)在結(jié)構(gòu)上存在一定的差異，這是不同生物差異的直接原因；蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者和承擔(dān)者，與生物性狀密切相關(guān)；蛋白質(zhì)的差異性主要體現(xiàn)在氨基

30、酸的種類、數(shù)目、排列順序不同引起了結(jié)構(gòu)的不同，因此不同氨基酸的排列組合可以貯存大量遺傳信息。后來發(fā)現(xiàn)，蛋白質(zhì)的熱穩(wěn)定性差，易變性失活，并且不能自我復(fù)制，而DNA比蛋白質(zhì)具有更高的熱穩(wěn)定性，并且能夠自我復(fù)制。 【組題說明】 考　點 題　號 錯題統(tǒng)計 錯因分析 肺炎雙球菌 的轉(zhuǎn)化實驗 2、3、4、13 噬菌體侵染 細(xì)菌的實驗 6、7、10、14 對遺傳物 質(zhì)的探究 1、5、8、9、11、12、15 1． 下列有關(guān)人類對遺傳物質(zhì)探索歷程的敘述，正確的是 (　　) A．格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì) B．艾弗

31、里的體外轉(zhuǎn)化實驗采用了物質(zhì)提純、鑒定與細(xì)菌體外培養(yǎng)等技術(shù) C．赫爾希和蔡斯的實驗證明了DNA是生物界中主要的遺傳物質(zhì) D．煙草花葉病毒侵染煙草的實驗證明了蛋白質(zhì)和RNA是遺傳物質(zhì) 答案　B 解析　格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗只證實了加熱殺死的S型細(xì)菌體內(nèi)存在某種“轉(zhuǎn)化因子”；赫爾希和蔡斯的實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)；煙草花葉病毒侵染煙草的實驗證明了RNA是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)。 2． 下列有關(guān)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的說法，不正確的是 (　　) A．格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì) B．艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗證明了蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) C．

32、若將加熱殺死的R型細(xì)菌和S型細(xì)菌的DNA混合后注射到小鼠體內(nèi)，小鼠不會死亡 D．肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗最關(guān)鍵的設(shè)計思路是將DNA和蛋白質(zhì)分開，分別觀察其遺傳作用 答案　A 解析　格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗只證明了S型細(xì)菌內(nèi)有轉(zhuǎn)化因子，但當(dāng)時他并沒有證明出該轉(zhuǎn)化因子就是DNA。加熱殺死的R型細(xì)菌失去活性，即使有S型細(xì)菌的DNA，其也不會被轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌。 3． 如圖是科學(xué)家為了弄清轉(zhuǎn)化因子的本質(zhì)而做的實驗，則三個實驗的培養(yǎng)皿中只存在一種菌落的是 (　　) A．實驗一 B．實驗二 C．實驗三 D．實驗一

33、和三 答案　B 解析　實驗二中加入的DNA酶能水解S型細(xì)菌的DNA，R型細(xì)菌不能轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，所以實驗二的培養(yǎng)皿中只有一種菌落。 4． 在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗中，赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，如圖所示標(biāo)記元素所在部位依次是 (　　) A．①④ B．②④ C．①⑤ D．③⑤ 答案　A 解析　赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，實際上是標(biāo)記了脫氧核苷酸中的磷酸基和氨基酸中的R基。 5． 下列關(guān)于科學(xué)家探究“DNA是遺傳物質(zhì)”實驗的敘述，正確的是 (　　) A．分別給小鼠注射

34、R型活細(xì)菌和加熱殺死的S型細(xì)菌，小鼠均不死亡 B．用含35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，子代噬菌體中也有35S標(biāo)記 C．用煙草花葉病毒核心部分感染煙草，可證明DNA是遺傳物質(zhì) D．用含32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，離心后上清液中具有較強(qiáng)的放射性 答案　A 解析　R型活細(xì)菌無毒性，加熱殺死后的S型細(xì)菌失去活性，故小鼠均不死亡；噬菌體的蛋白質(zhì)被35S標(biāo)記，該物質(zhì)沒有進(jìn)入被侵染的細(xì)菌中，故子代噬菌體中無35S標(biāo)記；煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA；用含32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，離心后沉淀物中具有較強(qiáng)的放射性。 6． 某研究人員模擬赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗，進(jìn)行了以下4個實驗：①用未標(biāo)記的

35、噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌；②用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌；③用未標(biāo)記的噬菌體侵染3H標(biāo)記的細(xì)菌；④用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌，經(jīng)過一段時間后離心，檢測到以上4個實驗中放射性的主要位置依次是 (　　) A．沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液 B．沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液 C．上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液 D．沉淀物、沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液 答案　D 解析　在該實驗中，沉淀物的主要成分是細(xì)菌，上清液的主要成分為噬菌體外殼。①③都直接對細(xì)菌進(jìn)行了標(biāo)記，放射性主要出現(xiàn)在沉淀物中；②用32P只能標(biāo)記噬菌體的DNA，在該實

36、驗中，噬菌體的DNA會進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)，放射性也主要出現(xiàn)在沉淀物中；④用15N可以標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA，在該實驗中，噬菌體的蛋白質(zhì)外殼不會進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)，而DNA可以進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)，故放射性會出現(xiàn)在上清液和沉淀物中。 7． 某生物興趣小組利用同位素標(biāo)記法，重復(fù)了赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗的部分實驗，預(yù)期的實驗結(jié)果是沉淀物中放射性強(qiáng)?？墒菣z測實驗結(jié)果時卻得到了相反的結(jié)果：上清液中放射性強(qiáng)。你認(rèn)為最可能的原因是 (　　) A．培養(yǎng)時間過長，細(xì)菌解體，子代噬菌體被釋放出來 B．培養(yǎng)時間過短，大量的子代噬菌體沒有被釋放出來 C．?dāng)嚢枇Χ冗^大，大量的親代蛋白質(zhì)外殼

37、與細(xì)菌分離 D．?dāng)嚢枇Χ冗^小，大量的親代蛋白質(zhì)外殼沒有和細(xì)菌分離 答案　A 解析　該實驗中，沉淀物主要是細(xì)菌，上清液主要含有親代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼。該小組得到上清液中放射性強(qiáng)的結(jié)果，原因可能是培養(yǎng)時間過長，細(xì)菌解體，子代噬菌體被釋放出來。 8． 艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。下列關(guān)于這兩個實驗的敘述正確的是 (　　) A．二者都應(yīng)用同位素示蹤技術(shù) B．二者的設(shè)計思路都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng) C．艾弗里的實驗設(shè)置了對照，赫爾希與蔡斯的實驗沒有對照 D．二者都誘發(fā)了DNA突變 答案　B 解析

38、　肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細(xì)菌實驗的設(shè)計思路都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)，都遵循對照原則，二者都沒有誘發(fā)DNA突變，其中只有噬菌體侵染細(xì)菌實驗應(yīng)用了同位素示蹤技術(shù)。 9． 下列有關(guān)實驗及實驗結(jié)論的敘述中，錯誤的是 (　　) 實驗材料 實驗過程 實驗結(jié)果與結(jié)論 A R型和S型肺炎雙球菌 將R型活細(xì)菌與S型細(xì)菌的DNA和DNA水解酶混合培養(yǎng) 只生長R型細(xì)菌，說明DNA被水解后就失去遺傳效應(yīng) B 噬菌體和大腸桿菌 用35S標(biāo)記的噬菌體去感染普通的大腸桿菌，短時間保溫 離心后獲得的上清液的放射性很高，說明DNA是遺傳物質(zhì) C 煙草花葉病

39、毒和煙草 用從煙草花葉病毒中分離出的RNA侵染煙草 煙草出現(xiàn)病斑，說明煙草花葉病毒的RNA可能是遺傳物質(zhì) D 大腸桿菌 將已用15N標(biāo)記DNA的大腸桿菌培養(yǎng)在普通(14N)培養(yǎng)基中 經(jīng)三次分裂后，含15N的DNA占DNA總數(shù)的1/4，說明DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制 答案　B 解析　35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，離心后獲得的上清液的放射性很高，不能說明DNA是遺傳物質(zhì)。 10．在探索遺傳物質(zhì)的過程中，赫爾希和蔡斯做了T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗，下列有關(guān)敘述正確的是 (　　) A．該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) B．用含有3

40、2P的T2噬菌體和含有35S的T2噬菌體分別進(jìn)行侵染實驗 C．用含有充足有機(jī)物的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體 D．用32P標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)，用35S標(biāo)記T2噬菌體的DNA 答案　B 解析　赫爾希和蔡斯在T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中，分別用32P標(biāo)記T2噬菌體的DNA，用35S標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)，該實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)。T2噬菌體屬于病毒，營寄生生活，不能用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)T2噬菌體。 11．艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗，都能證明DNA是遺傳物質(zhì)，對這兩個實驗的研究方法可能有：①設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)；②放射性同位素標(biāo)記法。下列

41、有關(guān)敘述正確的是 (　　) A．兩者都運用了①和② B．前者運用了①，后者運用了② C．前者只運用了②，后者運用了①和② D．前者只運用了①，后者運用了①和② 答案　D 解析　艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)。而赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗也是把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)，并且還運用了放射性同位素標(biāo)記法。 12．下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法，錯誤的是 (　　) ①真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA　②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA?、奂?xì)胞核的遺傳物質(zhì)是DNA?、芗?xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA?、菁仔虷1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或

42、RNA A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．③④⑤ 答案　C 解析　凡具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)都是DNA。甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。 13．1928年，英國科學(xué)家利用小鼠做了如下的實驗： 實驗1：R型活細(xì)菌＋小鼠→小鼠存活； 實驗2：S型活細(xì)菌＋小鼠→小鼠死亡→分離出S型活細(xì)菌； 實驗3：加熱后殺死的S型細(xì)菌＋小鼠→小鼠存活； 實驗4：加熱后殺死的S型細(xì)菌＋R型活細(xì)菌＋小鼠→小鼠死亡。 請回答下列相關(guān)問題： (1)在實驗4中從死亡的小鼠體內(nèi)能夠分離出__________細(xì)菌。 (2)除了用注射法，通過觀察小鼠

43、的生活情況來區(qū)分R型和S型細(xì)菌外，你還可以利用怎樣的方法來區(qū)別R型和S型細(xì)菌？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)如圖為實驗4中小鼠體內(nèi)R型細(xì)菌的增長曲線，請在圖中繪出S型細(xì)菌的增長情況。(用虛線繪制) (4)通過該實驗獲得的結(jié)論是_________________________________________

44、_______ ________________________________________________________________________。 (5)一段時間后，給實驗3中的小鼠注射S型活細(xì)菌，請預(yù)測該小鼠的生活情況：________；并分析其原因：________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案　 (1)S型和R型　(2)顯微鏡下觀察細(xì)菌有無莢膜(或在固體培養(yǎng)

45、基中培養(yǎng)，觀察菌落特征，若菌落表面光滑，則為S型；若菌落表面粗糙，則為R型)　(3)如圖　(4)S型細(xì)菌中存在著轉(zhuǎn)化因子　(5)存活　加熱后殺死的S型細(xì)菌相當(dāng)于疫苗，能刺激小鼠產(chǎn)生大量的抗體和記憶細(xì)胞 解析　(1)在實驗4中，小鼠的死亡是部分R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的結(jié)果，故從死亡的小鼠體內(nèi)能夠分離出R型和S型兩種細(xì)菌。(2)除了運用注射法，通過觀察小鼠是否死亡來區(qū)分R型和S型細(xì)菌外，也可以通過培養(yǎng)細(xì)菌，直接觀察細(xì)菌的菌落特征進(jìn)行判斷，以及借助顯微鏡觀察細(xì)菌有無莢膜來判斷。(3)繪圖時需要注意：①S型細(xì)菌種群將呈現(xiàn)“S”型增長曲線；②S型細(xì)菌的初始數(shù)量應(yīng)為0，體現(xiàn)轉(zhuǎn)化從無到有的過程；③S型細(xì)菌

46、應(yīng)先于R型細(xì)菌開始增長，且最后數(shù)量要多于R型細(xì)菌。(4)該實驗證明了S型細(xì)菌中存在著轉(zhuǎn)化因子，但不能證明DNA就是遺傳物質(zhì)。(5)一段時間后，給實驗3中的小鼠注射S型活細(xì)菌，小鼠不會死亡，因為先前注射的加熱后殺死的S型細(xì)菌相當(dāng)于抗原，小鼠體內(nèi)會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞，能夠殺死注射的S型活細(xì)菌。 14．1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA在侵染過程中的功能，請回答下列有關(guān)問題： (1)他們指出“噬菌體在分子生物學(xué)中的地位就相當(dāng)于氫原子在玻爾量子力學(xué)模型中的地位?！边@句話指出了噬菌體作為實驗材料具有____________________________的特點。

47、 (2)通過_________________________________________________________________ ____________________________________________________________________的方法分別獲得被32P和35S標(biāo)記的噬菌體，用標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，從而追蹤在侵染過程中______________________變化。 (3)侵染一段時間后，用攪拌器攪拌，然后離心得到上清液和沉淀物，檢測上清液中的放射性，得到如圖所示的實驗結(jié)果。攪拌的目的是______________________

48、____，所以攪拌時間少于1 min時，上清液中的放射性________。實驗結(jié)果表明當(dāng)攪拌時間足夠長時，上清液中的35S和32P分別占初始標(biāo)記噬菌體放射性的80%和30%，證明________________________________________。圖中“被侵染的細(xì)菌”的存活率曲線基本保持在100%，本組數(shù)據(jù)的意義是作為對照組，以證明____________________________________，否則細(xì)胞外________________的含量會增高。 (4)本實驗證明在病毒復(fù)制和遺傳過程中______________起著作用。 答案　(1)結(jié)構(gòu)簡單，只含有蛋白質(zhì)和

49、DNA(核酸) (2)用含32P和35S的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)大腸桿菌，再用噬菌體分別侵染被32P和35S標(biāo)記的大腸桿菌　DNA和蛋白質(zhì)的位置　(3)使噬菌體和細(xì)菌分離　較低　DNA進(jìn)入細(xì)菌，蛋白質(zhì)沒有進(jìn)入細(xì)菌　細(xì)菌沒有裂解，沒有子代噬菌體釋放出來　32P　(4)DNA 解析　(1)噬菌體作為實驗材料，是因為其結(jié)構(gòu)簡單，只含有蛋白質(zhì)和DNA。(2)噬菌體是病毒，離開活體細(xì)胞不能繁殖，所以要標(biāo)記噬菌體，首先應(yīng)用含32P和35S的培養(yǎng)基 分別培養(yǎng)大腸桿菌，再讓噬菌體分別侵染標(biāo)記后的大腸桿菌，即可達(dá)到標(biāo)記噬菌體的目的，進(jìn)而追蹤在侵染過程中蛋白質(zhì)和DNA的位置變化。(3)噬菌體侵染大腸桿菌的時間要適宜

50、，時間過長，子代噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來，會使細(xì)胞外32P含量增高。圖中被侵染細(xì)菌的存活率始終保持在100%，說明細(xì)菌沒有裂解，沒有子代噬菌體釋放出來。細(xì)胞外的35S含量只有80%，原因是在攪拌時被侵染細(xì)菌和噬菌體外殼沒有全部分離；細(xì)胞外的32P含量有30%，原因是有部分標(biāo)記的噬菌體還沒有侵染細(xì)菌。該實驗證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)。 15．閱讀以下材料，回答有關(guān)問題。 材料　從2009年3月底開始，墨西哥、美國等國接連爆發(fā)大規(guī)模甲型H1N1流感疫情，并迅速蔓延至北美地區(qū)以外的國家，全球拉響防疫警報。 某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)通過查閱資料發(fā)現(xiàn)，常見的流感病毒都是RNA病毒，同時提出疑

51、問：甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA？下面是興趣小組為探究甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA而設(shè)計的實驗，請將其補(bǔ)充完整。 (1)實驗?zāi)康模篲___________________________________________________________。 (2)材料用具：顯微注射器、甲型H1N1流感病毒的核酸提取液、豬胚胎干細(xì)胞、DNA水解酶和RNA水解酶等。 (3)實驗步驟： 第一步：把甲型H1N1流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三組，_____________________________________________________

52、__________________； 第二步：取豬胚胎干細(xì)胞分成等量的三組，用顯微注射技術(shù)分別把處理過的A、B、C三組核酸提取物注射到三組豬胚胎干細(xì)胞中； 第三步：將三組豬胚胎干細(xì)胞放在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間，然后從培養(yǎng)好的豬胚胎干細(xì)胞中抽取樣品，檢測是否有甲型H1N1流感病毒產(chǎn)生。 (4)請預(yù)測結(jié)果及結(jié)論： ①________________________________________________________________________。 ②______________________________________________________

53、__________________。 ③若A、B、C三組均出現(xiàn)甲型H1N1流感病毒，則甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)既不是DNA也不是RNA。 答案　(1)探究甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA　(3)分別用等量的相同濃度的DNA水解酶、RNA水解酶處理A、B兩組核酸提取液，C組不做處理　(4)①若A、C兩組出現(xiàn)甲型H1N1流感病毒，B組沒有出現(xiàn)，則甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA?、谌鬊、C兩組出現(xiàn)甲型H1N1流感病毒，A組沒有出現(xiàn)，則甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA 教師備課資源 1． 噬菌體侵染細(xì)菌實驗與肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的比較 相同點 ①均使DN

54、A和蛋白質(zhì)分開，單獨處理，觀察它們各自的作用，但兩類實驗中DNA與蛋白質(zhì)分開的方式不同 ②都遵循了對照原則 ③都能證明DNA是遺傳物質(zhì)，都不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì) 不同點 方法不同 艾弗里實驗 直接分離：分離S型細(xì)菌的DNA、多糖、蛋白質(zhì)等，分別與R型細(xì)菌混合培養(yǎng) 噬菌體侵染細(xì)菌實驗 同位素標(biāo)記法：分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)的特征元素(32P和35S) 2． 利用流程圖法解決實驗設(shè)計題 [方法解讀]　解讀流程圖時，要借助于題干中的文字?jǐn)⑹?，把握流程圖中的核心變化或 重要過程，以此為主線完成圖文的轉(zhuǎn)換。由于流程圖中涉及箭頭、字母或數(shù)字等，答案 的形式也可能用上述符號，這是解

55、答流程圖題與其他題型的區(qū)別。 [典例剖析]　請結(jié)合甲圖用圖解法完成實驗設(shè)計，證明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。 解析　(1)仔細(xì)審題、審圖，注意煙草花葉病毒的結(jié)構(gòu)是由螺旋RNA和方框蛋白質(zhì)外殼組成，說明煙草花葉病毒的化學(xué)成分是RNA和蛋白質(zhì)。(2)甲組實驗表明：用煙草花葉病毒去感染正常煙草時，煙草出現(xiàn)病態(tài)葉，并從煙草體內(nèi)分離出了煙草花葉病毒，但不能證明煙草花葉病毒的哪一成分是遺傳物質(zhì)。(3)設(shè)法把病毒的RNA與蛋白質(zhì)分開，單獨地、直接地去觀察二者的作用。單獨用煙草花葉病毒的蛋白質(zhì)外殼感染煙草時，煙草不出現(xiàn)病斑，從煙草細(xì)胞中也未分離出煙草花葉病毒；把煙草花葉病毒的RNA接種到煙草上，結(jié)果煙葉發(fā)病，并從煙草細(xì)胞中分離出了完整的煙草花葉病毒，證明了RNA起著遺傳物質(zhì)的作用，而甲組實驗在此起了對照作用。 答案　 希望對大家有所幫助，多謝您的瀏覽！