精修版高考化學(xué)備考 專題32 化學(xué)平衡的建立與移動(dòng) 含解析
《精修版高考化學(xué)備考 專題32 化學(xué)平衡的建立與移動(dòng) 含解析》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《精修版高考化學(xué)備考 專題32 化學(xué)平衡的建立與移動(dòng) 含解析(9頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、精品文檔?高考化學(xué) (滿分42分 時(shí)間20分鐘) 姓名: 班級: 得分: 1.某恒溫密閉容器中,可逆反應(yīng)A(s) B+C(g) △H= + QkL/mol(Q>0)達(dá)到平衡。縮小容器體積,重新達(dá)到平衡,C的濃度比原平衡的濃度大。以下分析正確的是 A.產(chǎn)物B的狀態(tài)只能為固態(tài)或液態(tài) B.平衡時(shí),單位時(shí)間內(nèi)n(A)消耗﹕n(C)消耗=1﹕1 C.保持體積不變,向平衡體系中加入B,平衡不可能向逆反應(yīng)方向移動(dòng) D.若開始時(shí)向容器中加入1molB和1molC,達(dá)到平衡時(shí)放出熱量QkJ 【答
2、案】B 考點(diǎn):本題考查化學(xué)平衡的移動(dòng),平衡標(biāo)志判斷 。 2.一定溫度下,下列敘述是可逆反應(yīng)A(g)+3B(g) 2C(g)在定容密閉容器中達(dá)到平衡的標(biāo)志的是:( ) ①C的生成速率與C的分解速率相等; ②單位時(shí)間內(nèi)amol A生成,同時(shí)生成3amolB; ③A、B、C的濃度不再變化; ④混合氣體的總壓強(qiáng)不再變化; ⑤混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不再變化; ⑥用A、B、C的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率之比為1:3:2; ⑦A、B、C的分子數(shù)目比為1:3:2; ⑧混合氣體的密度不再變化 A.②⑤ B.①③④⑤ C.②⑥⑦⑧ D
3、.⑤⑥⑧ 【答案】B 考點(diǎn):本題考查化學(xué)平衡狀態(tài)。 3.(雙選)T℃時(shí),體積均為0.5 L的兩個(gè)恒容密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):2A(g)+B(g)2C(g) △H= -Q kJ/mol(Q>0)。保持溫度不變,實(shí)驗(yàn)測得起始和平衡時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表: 容器編號 起始時(shí)各物質(zhì)物質(zhì)的量/mol. 達(dá)到平衡時(shí)體系能量的變化 A B C ① 2 1 0 0.75Q kJ ② 0.4 0.2 1.6 下列敘述中正確的是 A.容器①、②中反應(yīng)的平衡常數(shù)均為18 B.容器②中達(dá)到平衡時(shí)放出的熱量為0.05Q kJ C.向容器①中通入氦氣,平衡時(shí)A的轉(zhuǎn)化率不變
4、 D.其他條件不變,若容器②保持恒容絕熱,則達(dá)到平衡時(shí)C的體積分?jǐn)?shù)小于2/3 【答案】AC 【解析】 試題分析:A.容器①中參加反應(yīng)的B的物質(zhì)的量=1mol0.75Q/Q=0.75mol,則: 2A(g) + B(g)2C(g) 起始(mol):2 1 0 轉(zhuǎn)化(mol):1.5 0.75 1.5 平衡(mol):0.5 0.25 1.5 ①中平衡常數(shù)K=(33)(0.511)=18,A項(xiàng)正確; B.由②中各組分物質(zhì)的量可知,將1.6molC物質(zhì)折算到左邊,相當(dāng)于加入2molA和1molB
5、,與反應(yīng)①是等效平衡,所以平衡時(shí)C的物質(zhì)的量為1.5mol,反應(yīng)掉0.1molC,反應(yīng)吸熱0.01QkJ/mol,B項(xiàng)錯(cuò)誤;C.在恒容密閉容器中通入氦氣,體積不同,平衡不移動(dòng),平衡時(shí)A的轉(zhuǎn)化率不變,C項(xiàng)正確;D. 根據(jù)上述分析,反應(yīng)②逆向進(jìn)行,反應(yīng)吸熱,若容器②保持恒容絕熱,建立的平衡比原平衡溫度降低,平衡正向移動(dòng),則達(dá)到平衡時(shí)C的體積分?jǐn)?shù)大于2/3,D項(xiàng)錯(cuò)誤;答案選AC。 【考點(diǎn)定位】考查化學(xué)平衡移動(dòng),等效平衡等知識。 【名師點(diǎn)睛】本題考查化學(xué)平衡移動(dòng)問題、等效平衡、反應(yīng)熱等問題,題目難度中等。注意等效平衡思想的應(yīng)用,容器①、②反應(yīng)為完全等效平衡,平衡時(shí)對應(yīng)組分的物質(zhì)的量相等,物質(zhì)的量濃
6、度相等。結(jié)合A中計(jì)算分析②是否處于平衡狀態(tài)或是向哪個(gè)方向進(jìn)行,判斷②是吸熱還是放熱,再根據(jù)轉(zhuǎn)化率計(jì)算具體的值。 4.一定溫度下,有可逆反應(yīng):2A(g)+2B(g) C(g)+3D(g);ΔH<0?,F(xiàn)將2 mol A和2 mol B充入體積為V的甲容器,將2 mol C和6 mol D充入乙容器并使乙容器在反應(yīng)開始前的體積為2V(如圖1)。 關(guān)于兩容器中反應(yīng)的說法正確的是( ) A.兩容器達(dá)平衡后升高相同的溫度時(shí),甲容器的反應(yīng)速率大于乙容器的速率 B.兩容器中的反應(yīng)均達(dá)平衡時(shí),平衡混合物中各組份的體積百分組成相同,混合氣體的密度不同 C.甲容器中的反應(yīng)先達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài) D.
7、在甲容器中再充入2mol A和2 mol B,平衡后甲中物質(zhì)C的物質(zhì)的量是乙中物質(zhì)C的物質(zhì)的量的2 倍 【答案】A 從正反應(yīng)進(jìn)行,一個(gè)從逆反應(yīng)進(jìn)行,所以無法判斷哪個(gè)容器先達(dá)平衡,故C錯(cuò)誤;D、向甲容器中再充入2molA和2molB,等效為在甲中平衡基礎(chǔ)上,增大1倍壓強(qiáng),體積縮小一倍,平衡不移動(dòng),反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率不變,平衡后甲中物質(zhì)C的濃度加倍,所以向甲容器中再充入2molA和2molB,平衡后甲容器中物質(zhì)C的濃度是乙容器中物質(zhì)C的濃度的2倍,物質(zhì)的量相等,故D錯(cuò)誤;故選A。 考點(diǎn):考查了化學(xué)平衡的影響因素、等效平衡的相關(guān)知識。 5.對可逆反應(yīng)2A(s)+3B(g) C(g)+2D(g)
8、ΔH<0,在一定條件下達(dá)到平衡,下列有關(guān)敘述正確的是 ( ) ①增加A的量,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) ②升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),v正減小 ③壓強(qiáng)增大一倍,平衡不移動(dòng),v正、v逆不變 ④增大B的濃度,v正>v逆 ⑤加入催化劑,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) A.①② B.④ C.③ D.④⑤ 【答案】B 【考點(diǎn)定位】考查化學(xué)平衡的影響因素 【名師點(diǎn)晴】本題考查化學(xué)平衡的影響因素,比較基礎(chǔ),注意化學(xué)平衡發(fā)生移動(dòng)的本質(zhì)是改變條件引起正、逆速率不相等。使用勒夏特列原理時(shí)需要注意:①影響平衡的因素只有濃度、壓強(qiáng)、溫度三種;
9、②原理的適用范圍是只有一項(xiàng)條件變化的情況,當(dāng)多項(xiàng)條件同時(shí)發(fā)生變化時(shí),情況比較復(fù)雜;③定性角度:平衡移動(dòng)的方向?yàn)闇p弱外界改變的方向;定量角度:平衡移動(dòng)的結(jié)果只能減弱(不可能抵消)外界條件的變化。 6.在相同溫度下,體積均為1 L的四個(gè)密閉容器中,保持溫度和容積不變,以四種不同的投料方式進(jìn)行反應(yīng)。平衡時(shí)有關(guān)數(shù)據(jù)如下(已知2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)ΔH=-196.6 kJmol-1)。 容器 甲 乙 丙 丁 起始投料量 2 mol SO2+1 mol O2 1 mol SO2+0.5 mol O2 2 mol SO3 2 mol SO2+2 mol O2 反應(yīng)放
10、出或吸收的熱量(kJ) a b c d 平衡時(shí)c(SO3) (molL-1) e f g h 下列關(guān)系正確的是( ) A.a(chǎn)=c;e=g B.a(chǎn)>2b;e>2f C.a(chǎn)>d;e>h D.c+98.3e>196.6 【答案】B 考點(diǎn):考查化學(xué)平衡的有關(guān)判斷 7、在容積為2L的容器內(nèi),發(fā)生反應(yīng)2A(s)+3B(g)2C(g)+D(g),起始時(shí)充入3molA和2.5molB混合氣體;經(jīng)過5min達(dá)到平衡,生成0.5molD,下列說法正確的是( ) A.若單位時(shí)間內(nèi)生成的B和D的物質(zhì)的量之比為3:1,則體系處于平衡狀態(tài) B.
11、C的平衡濃度為1mol/L C.5min內(nèi)B的平均消耗速率為0.3mol/(L?min) D.平衡后,增大壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) 【答案】A 【解析】 試題分析:A.根據(jù)方程式可知,若單位時(shí)間內(nèi)生成的B是3mol,就會同時(shí)消耗D是1mol,還同時(shí)產(chǎn)生D的物質(zhì)的量是1mol,D的物質(zhì)的量在單位時(shí)間內(nèi)不變,所以體系處于平衡狀態(tài),A正確;B.經(jīng)過5 min會產(chǎn)生1mol的C,C(C)=(1.0mol2L)= 0.5mol/L,B錯(cuò)誤;C.根據(jù)方程式中物質(zhì)之間的關(guān)系可知,若產(chǎn)生0.5 mol D,就會消耗1.5 mol的B,則V(B)=( 1.5 mol2L)5 min = 0.15 m
12、ol/(Lmin),C錯(cuò)誤;D.由于該反應(yīng)是反應(yīng)前后氣體體積相等的反應(yīng),所以平衡后,增大壓強(qiáng),平衡不移動(dòng),D錯(cuò)誤。答案選A。 考點(diǎn):考查化學(xué)反應(yīng)速率、物質(zhì)的平衡濃度的計(jì)算及外界條件對化學(xué)平衡移動(dòng)的影響的知識。 8.下列敘述中,不能用勒夏特列原理解釋的是( ) A.紅棕色的NO2,加壓后顏色先變深后變淺 B.高壓比常壓有利于合成SO3 C.加入催化劑有利于氨的合成 D.工業(yè)制取金屬鉀Na(l)+KCl(l)NaCl(l)+K(g)選取適宜的溫度,使K變成蒸氣從反應(yīng)混合物中分離出來 【答案】C 考點(diǎn):考查勒夏特列原理 9.2.0mol的PCl3和1.0molCl2
13、充入體積不變的密閉容器中,在一定條件下發(fā)生下述反應(yīng):PCl3(g)+Cl2(g) PCl5(g)。達(dá)平衡時(shí),PCl5為0.40mol;如果此時(shí)移走1.0molPCl3和0.50molCl2,在相同溫度下再達(dá)平衡時(shí)PCl5的物質(zhì)的量為 A. 0.40mol B. 0.20mol C. 小于0.20mol D. 大于0.20mol,小于0.40mol 【答案】C 【解析】 試題分析:達(dá)平衡后移走1.0mol PC13和0.50mol C12,重新到達(dá)的平衡,可以等效為開始加入1.0mol PC13和0.50mol C12到達(dá)的平衡,與原平衡相比壓強(qiáng)減小,平衡向逆反
14、應(yīng)移動(dòng),反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率減小,故達(dá)新平衡時(shí)PC15的物質(zhì)的量小于原平衡的1/2倍,即達(dá)平衡時(shí)PC15的物質(zhì)的量小于0.4mol1/2=0.2mol,答案選C。 【考點(diǎn)定位】考查化學(xué)平衡的有關(guān)計(jì)算、化學(xué)平衡的建立等 【名師點(diǎn)晴】解答的關(guān)鍵是利用好放大縮小思想,該方法適用于起始投入物質(zhì)的物質(zhì)的量之間存在一定的倍數(shù)關(guān)系。它指的是將反應(yīng)容器的體積擴(kuò)大一定的倍數(shù),使起始物質(zhì)的濃度相同,則在一定條件下,可建立相同的平衡態(tài)。然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行壓縮,使其還原為原來的濃度。分析在壓縮過程中,平衡如何移動(dòng),再依據(jù)勒夏特列原理,分析相關(guān)量的變化情況,答題時(shí)注意靈活應(yīng)用。 10.一定溫度下,在3個(gè)體積均為1.0L
15、的容量密閉容器中反應(yīng)2H2(g)+CO(g) CH3OH(g)達(dá)到平衡,下列說法正確的是 容器 溫度/K 物質(zhì)的起始濃度/molL-1 物質(zhì)的平衡濃度/ molL-1 c(H2) c(CO) c(CH3OH) c(CH3OH) I 400 0.20 0.10 0 0.080 II 400 0.40 0.20 0 III 500 0 0 0.10 0.025 A.該反應(yīng)的正反應(yīng)吸熱 B.達(dá)到平衡時(shí),容器I中反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率比容器II中的大 C.達(dá)到平衡時(shí),容器II中c(H2)大于容器III中c(H2)的兩倍 D.達(dá)到平衡時(shí),容器II中的反
16、應(yīng)速率比容器I中的大 【答案】D 【考點(diǎn)定位】考查化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素,等效平衡 【名師點(diǎn)晴】本題考查化學(xué)反應(yīng)速率的影響,涉及等效平衡問題,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,題目難度不大,但易錯(cuò),答題時(shí)注意把握反應(yīng)的特點(diǎn)以及平衡的影響因素。對比Ⅰ、Ⅲ,如溫度相同,0.1mol/L的CH3OH相當(dāng)于0.20mol/L的H2和0.1mol/L的CO,為等效平衡,但Ⅲ溫度較高,平衡時(shí)CH3OH較低,說明升高溫度平衡逆向移動(dòng),正反應(yīng)為放熱反應(yīng),對比Ⅰ、Ⅱ,在相同溫度下反應(yīng),但Ⅱ濃度較大,由方程式可知,增大濃度,平衡正向移動(dòng)。 11.如圖所示,甲、乙之間的隔板K可以左右移動(dòng),甲中充入
17、2mol A和1mol B,乙中充入2mol C和1mol He,此時(shí)K停在0處。在一定條件下發(fā)生可逆反應(yīng):2A(g)+B(g)2C(g),反應(yīng)達(dá)到平衡后,恢復(fù)到反應(yīng)發(fā)生前時(shí)的溫度。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是 A.達(dá)到平衡時(shí),甲容器中C的物質(zhì)的量大于乙容器中C的物質(zhì)的量 B.根據(jù)隔板K滑動(dòng)與否可判斷左右兩邊的反應(yīng)是否達(dá)到平衡 C.達(dá)到平衡后,隔板K最終停留在左側(cè)刻度0~1之間 D.若平衡時(shí)K停留在左側(cè)1處,則活塞仍停留在右側(cè)6刻度的右側(cè) 【答案】C 考點(diǎn):考查判斷到達(dá)平衡的標(biāo)志及等效平衡、壓強(qiáng)改變對平衡的移動(dòng)的影響的知識。 12.在一個(gè)固定體積的密閉容器 中,向容器內(nèi)充入2mo
18、lA和1molB,發(fā)生如下反應(yīng):2A(g) + B(g) ? 3C(g) + D(s),反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)C的物質(zhì)的量濃度為1.2 mol/L.若維持容器的溫度和體積不變,按下列方法改變起始物質(zhì),達(dá)到平衡時(shí)C的濃度仍為1.2 mol/L的是 A.4molA + 2molB B.3molC+ 1molD+ 1molB C.3molC + 0.8molD D.1.6molA+0.8molB + 0.6molC+0.3molD 【答案】D 【解析】 試題分析:反應(yīng)2A(g)+B(g)?3C(g)+D(s)中D為固體,D的量不影響平衡;在恒溫恒容下,不同途徑達(dá)
19、到平衡后,C的濃度仍為1.2mol/L,說明與原平衡為等效平衡,按化學(xué)計(jì)量數(shù)轉(zhuǎn)化到方程式的左邊,應(yīng)該滿足:n(A)=2mol、n(B)=1mol。A.該反應(yīng)是氣體體積不變的反應(yīng),壓強(qiáng)不影響平衡,開始加入4molA+2molB,與加入2molA和1molB達(dá)平衡的平衡為等效平衡,達(dá)到平衡時(shí)C的濃度為2.4mol/L,錯(cuò)誤;B.開始加入3molC+1molD+1molB按化學(xué)計(jì)量數(shù)轉(zhuǎn)化到左邊可得2molA、2molB,與開始加入2molA、2molB不等效,達(dá)到平衡時(shí)C的濃度為不是1.2mol/L,錯(cuò)誤; C.3molC+0.8molD按化學(xué)計(jì)量數(shù)轉(zhuǎn)化到左邊可得1.6molA、0.8molB和0.
20、6molC,與原反應(yīng)不是等效平衡,達(dá)到平衡時(shí)C的濃度為不是1.2mol/L,錯(cuò)誤;D.1.6molA+0.8molB+0.6molC+0.3molD,按方程式的化學(xué)計(jì)量數(shù)轉(zhuǎn)化到左邊,可得2molA、1molB和0.1molD,D為固態(tài),不影響平衡,則與原反應(yīng)互為等效平衡,達(dá)到平衡時(shí)C的濃度為1.2mol/L,正確。 考點(diǎn):考查等效平衡狀態(tài)的判斷的知識。 13.一定溫度下,1molX和nmolY在體積為2L的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):X(g)+Y(g)2Z(g)+M(s),5min后達(dá)到平衡,此時(shí)生成2a mol Z。下列說法正確的是( ) A.用X表示此反應(yīng)的反應(yīng)速率是(0.1-0.2a
21、)mol?(L?min)^-1 B.當(dāng)混合氣體的質(zhì)量不再發(fā)生變化時(shí),說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài) C.向平衡后的體系中加入1mol M,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng) D.向上述平衡體系中再充入1mol X,v(正)增大,v(逆)減小,平衡正向移動(dòng) 【答案】B 考點(diǎn):考查化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡移動(dòng)、化學(xué)平衡狀態(tài)判斷等知識。 14.密閉容器中,一定條件下進(jìn)行如下反應(yīng):NO(g)+CO(g)1/2N2(g)+CO2(g) △H=373.2kJmol-1,達(dá)到平衡后,為提高反應(yīng)的速率和NO的轉(zhuǎn)化率,采取的正確措施是 A. 加催化劑同時(shí)升高溫度 B. 加催化劑同時(shí)增大壓強(qiáng) C. 升高溫度同時(shí)充入N2 D. 降低溫度同時(shí)減小壓強(qiáng) 【答案】B 【解析】 試題分析:A.正反應(yīng)放熱,加催化劑同時(shí)升高溫度反應(yīng)速率增大,平衡向逆反應(yīng)方向進(jìn)行,NO轉(zhuǎn)化率降低,A錯(cuò)誤;B.正反應(yīng)是體積減小的可逆反應(yīng),則加催化劑同時(shí)增大壓強(qiáng)反應(yīng)速率增大,平衡向正反應(yīng)方向進(jìn)行,NO轉(zhuǎn)化率增大,B正確;C.升高溫度同時(shí)充入N2反應(yīng)速率增大,平衡向逆反應(yīng)方向進(jìn)行,NO轉(zhuǎn)化率降低,C錯(cuò)誤;D.降低溫度同時(shí)減小壓強(qiáng),不能確定平衡移動(dòng)方向,D錯(cuò)誤,答案選B。 考點(diǎn):考查外界條件對反應(yīng)速率和平衡狀態(tài)的影響
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊6整理和復(fù)習(xí)2圖形與幾何第7課時(shí)圖形的位置練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊6整理和復(fù)習(xí)2圖形與幾何第1課時(shí)圖形的認(rèn)識與測量1平面圖形的認(rèn)識練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊6整理和復(fù)習(xí)1數(shù)與代數(shù)第10課時(shí)比和比例2作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊4比例1比例的意義和基本性質(zhì)第3課時(shí)解比例練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊3圓柱與圓錐1圓柱第7課時(shí)圓柱的體積3作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊3圓柱與圓錐1圓柱第1節(jié)圓柱的認(rèn)識作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊2百分?jǐn)?shù)(二)第1節(jié)折扣和成數(shù)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊1負(fù)數(shù)第1課時(shí)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)考前模擬期末模擬訓(xùn)練二作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)上冊期末豐收園作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)上冊易錯(cuò)清單十二課件新人教版
- 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)講義
- 2021年一年級語文上冊第六單元知識要點(diǎn)習(xí)題課件新人教版
- 2022春一年級語文下冊課文5識字測評習(xí)題課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊6整理和復(fù)習(xí)4數(shù)學(xué)思考第1課時(shí)數(shù)學(xué)思考1練習(xí)課件新人教版