《人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)三單元說(shuō)明要抓住特征賽課導(dǎo)學(xué)案25》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)三單元說(shuō)明要抓住特征賽課導(dǎo)學(xué)案25(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
九 年級(jí) 語(yǔ)文 學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)
課 題
中考說(shuō)明文閱讀復(fù)習(xí)
課 型
講練結(jié)合
主備人
審核人
課時(shí)
1
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、了解中考對(duì)說(shuō)明文閱讀的要求及命題方向。
2、掌握說(shuō)明文的基礎(chǔ)文體知識(shí)
3、掌握中考說(shuō)明文閱讀常見(jiàn)題型及答題技巧。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
掌握說(shuō)明文的基礎(chǔ)文體知識(shí)
學(xué)習(xí)難點(diǎn)
掌握中考說(shuō)明文閱讀常見(jiàn)題型及答題技巧。
學(xué) 習(xí) 過(guò) 程
一、 考情分析 《南方新中考 》P96
(一)考綱要求:1.整體把握實(shí)用類文本的主要內(nèi)容
2.閱讀科技、社科、新聞作品,篩選信息,概括要點(diǎn)。
3.運(yùn)用科技、社科、新聞作品中的信息解決相
2、關(guān)問(wèn)題。
簡(jiǎn)單歸納如下:
1、整體把握 主要內(nèi)容
2、篩選信息 概括要點(diǎn)
3、運(yùn)用信息 解決問(wèn)題
(二)題型分值:以2012年廣東省卷為例(2013-2016年未考)
1. 選擇題,3分
2. 選擇題,3分
3. 簡(jiǎn)答題,4分
(三)、走進(jìn)中考說(shuō)明文閱讀
1、命題趨勢(shì):事物性說(shuō)明文減少, 事理性說(shuō)明文增加。
2、命題內(nèi)容:①環(huán)境保護(hù) ②高科技 ③身邊的人文環(huán)境
二、說(shuō)明文的中考知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)
1、說(shuō)明文的分類 : 事物說(shuō)明文:說(shuō)明事物特征
事理說(shuō)明文:說(shuō)明科學(xué)原理
2、說(shuō)明文的結(jié)構(gòu):總分式、分總式、總
3、分總 、并列式、遞進(jìn)式等
3、說(shuō)明順序:時(shí)間順序、 空間順序、 邏輯順序
4、說(shuō)明方法:舉例子、 列數(shù)據(jù) 、作比較、 打比方、分類別 、作詮釋、下定義 、 摹狀貌、列圖表、作引用
練習(xí):請(qǐng)指出下面句子所用的說(shuō)明方法。
①細(xì)胞液是堿性時(shí),花青素呈藍(lán)色,堿性較強(qiáng),就成為藍(lán)黑色,如墨菊、黑牡丹等。
②趙州橋非常雄偉,全長(zhǎng)50.82米,兩端寬9.6米,中部略窄,寬9米。
③石拱橋的橋洞成弧形,就像虹。
④?chē)?guó)際語(yǔ)言學(xué)會(huì)曾對(duì)9至18歲的青年與35歲以上的成年人學(xué)習(xí)世界語(yǔ)作過(guò)一個(gè)比較,發(fā)現(xiàn)前者就不如后者的記憶力好。
⑤圖書(shū)館的藏書(shū),按國(guó)別分,有中國(guó)的、外國(guó)的;按時(shí)代分,有古典的、現(xiàn)代
4、的;按性質(zhì)分,有科技的、文學(xué)的以及政治經(jīng)濟(jì)方面的等。
⑥
⑦唐朝的張鷟說(shuō),遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云,長(zhǎng)虹引澗”。
⑧“統(tǒng)籌方法,是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。
⑨大熊貓的學(xué)名其實(shí)叫“貓熊”,意即“像貓的熊”,也就是本質(zhì)類似于熊,而外貌相似于貓。
5、語(yǔ)言特點(diǎn):準(zhǔn)確性、科學(xué)性
三、中考現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí) 技巧與方法
(1)了解快速讀懂文章的三個(gè)技巧:
看題目,了解內(nèi)容;
看首尾過(guò)渡,了解結(jié)構(gòu);
找總領(lǐng)歸納句、抒情議論句,了解主旨。
(2)掌握審清題干確定答題區(qū)域的方法:
抓住題干的關(guān)鍵詞語(yǔ),弄清答點(diǎn)和要求,鎖定答點(diǎn)段落細(xì)看。
(3)把握篩選信息提煉語(yǔ)言規(guī)范回答的四
5、種方法:
摘錄中心句、組合綴連法、舍次取主法、提煉概括法。
(一)信息篩選(選擇題)
考題解密
1.所選文本大多涉及社會(huì)熱點(diǎn)、科學(xué)前沿、新能源開(kāi)發(fā)、環(huán)保、自然生態(tài)以及科技與日常生活等。貼近生活是廣東省中考語(yǔ)文試題說(shuō)明文選文的一大趨勢(shì)。
2.越來(lái)越淡化文體,一般不把名詞術(shù)語(yǔ)作為考查對(duì)象。重點(diǎn)考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和把握。
3.保持3題題量,2011、2012年考查一道選擇題,2014開(kāi)始查考兩道選擇題。主要涉及內(nèi)容的理解,如關(guān)鍵信息的篩選、要點(diǎn)的歸納概括等。
簡(jiǎn)單解題步驟 :
1、先讀原文通大意,
2、再讀題干做標(biāo)記,
3、找出范圍對(duì)應(yīng)句,
4、比較選項(xiàng)看差異。
6、詳細(xì)解題方法:
選擇題設(shè)置干擾項(xiàng)的類型有:張冠李戴、因果倒置、以偏概全、分析不當(dāng)、答非所問(wèn)、無(wú)中生有等等。答題步驟:
第一步:審清題目要求,快速確立篩選信息的范圍。(一找)
第二步:比較分析各種相關(guān)信息,并準(zhǔn)確整合信息。(二比)
第三步:通過(guò)比較分析后,得出最后正確的答案。(三判定)
例題分析:《南方新中考》P99 請(qǐng)同學(xué)們做《數(shù)字時(shí)代,我們的大腦被改變了》(2015年廣州)的選擇題1,2,3
1.閱讀上述材料,下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是( )
A.古人學(xué)會(huì)了使用工具,現(xiàn)代人學(xué)會(huì)了使用網(wǎng)絡(luò),他們的生活方式都發(fā)生了變化。
B.閱讀能力不是先天就有的,它由
7、人類基因決定的程序形成,需要刻苦學(xué)習(xí)才行。
C.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代所倡導(dǎo)的新閱讀方式,可能使人難以坐下來(lái)靜心閱讀長(zhǎng)而深?yuàn)W的作品。
D.網(wǎng)絡(luò)上的超鏈接模式,是紙質(zhì)書(shū)上沒(méi)有的,它會(huì)對(duì)讀者的深閱讀產(chǎn)生一些干擾。
2.下列對(duì)傳統(tǒng)閱讀與數(shù)字閱讀的概述,符合文意的一項(xiàng)是( )
A.傳統(tǒng)閱讀可以鍛煉人們的閱讀速度;數(shù)字閱讀可以鍛煉人們的閱讀耐性。
B.傳統(tǒng)閱讀的內(nèi)容都非常具有邏輯性;數(shù)字閱讀的內(nèi)容都非常具有跳躍性。
C.傳統(tǒng)閱讀讓人關(guān)注內(nèi)容的深度;數(shù)字閱讀讓人關(guān)注內(nèi)容的豐富和時(shí)效性。
D.傳統(tǒng)閱讀使人的社會(huì)交往能力增強(qiáng);數(shù)字閱讀使人的線下交往能力減弱。
3.數(shù)字時(shí)代,我們的大腦是如
8、何被改變的?下列
分析不正確的一項(xiàng)是( )
A.對(duì)網(wǎng)絡(luò)科技的深度依賴,已經(jīng)影響了人們的思維方式,并且改變了人類的大腦結(jié)構(gòu)。
B.不斷掃視、瀏覽、搜尋、點(diǎn)擊閱讀,使大腦過(guò)于關(guān)注豐富多樣的信息而不能深入閱讀。
C.長(zhǎng)時(shí)間地使用拇指操控智能手機(jī)和上網(wǎng),致使大腦形成神經(jīng)通路的方式發(fā)生了改變。
D.某些人或某些東西通過(guò)擺弄、重塑中樞神經(jīng)系統(tǒng),重置記憶,促使人們的大腦變化。
(二)運(yùn)用文中信息解決相關(guān)問(wèn)題(簡(jiǎn)答題)
考綱要求:3.運(yùn)用科技、社科、新聞作品中的信息解決相關(guān)問(wèn)題。
解題步驟:1、審清題干 圈劃題干關(guān)鍵詞,明確答題內(nèi)容和角度
2、找準(zhǔn)區(qū)域 從原文中找有用信息
9、
3、抓齊要點(diǎn) 答題的要點(diǎn)、順序
4、規(guī)范作答 條理、簡(jiǎn)潔、嚴(yán)謹(jǐn)
練一練: 請(qǐng)大家做《數(shù)字時(shí)代,我們的大腦被改變了》練習(xí)4(屏幕),5(書(shū)P99)做題-----交流-----找“碴”----評(píng)優(yōu)
4.閱讀全文,說(shuō)說(shuō)數(shù)字時(shí)代給我們的大腦具體帶來(lái)了哪些改變。
5.“鏈接內(nèi)容”中提到,深閱讀的消失“會(huì)影響人類文化重要組成部分——長(zhǎng)篇小說(shuō)、史詩(shī)等文學(xué)類型的傳承”。請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀銓?duì)此觀點(diǎn)的理解
貼合題目的解題步驟解析
小結(jié):(一)選擇題方法: 一找、二比、三判定
(二)簡(jiǎn)答題方法: 1、審清題干2、找準(zhǔn)區(qū)域3、抓齊要點(diǎn)4、規(guī)范作答
四、作業(yè)
完成《南方新中考》p97《互
10、聯(lián)網(wǎng)安全嗎?》相關(guān)的習(xí)題。
學(xué)生感悟
(教師修訂)
通過(guò)練習(xí)讓學(xué)生加深對(duì)說(shuō)明文方法的辨析
在練習(xí)中落實(shí)答題步驟:一比、二找、
三判定
練習(xí)題4、5中落實(shí)解題步驟:1、審清題干
2、找準(zhǔn)區(qū)域 3、抓齊要點(diǎn)
4、規(guī)范作答
板書(shū)設(shè)計(jì)
(一)選擇題方法: 一找、二比、三判定
(二)簡(jiǎn)答題方法: 1、審清題干2、找準(zhǔn)區(qū)域3、抓齊要點(diǎn)4、規(guī)范作答
教后反思
本課主要讓學(xué)生記住答題的要點(diǎn),練習(xí)也是為落實(shí)方法的運(yùn)用。一節(jié)課的時(shí)間學(xué)生還是不太熟練,所以后續(xù)還是要用一些相關(guān)練習(xí)來(lái)落實(shí)中考說(shuō)明文閱讀的答題方法。