整十?dāng)?shù)除整十整百數(shù)的口算

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):34967603 上傳時(shí)間:2021-10-24 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?48.50KB
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1、《整十?dāng)?shù)除整十、整百數(shù)的口算》 知識(shí)點(diǎn) 整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)的口算、整十?dāng)?shù)除幾百幾十的口算 分解 (1)整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)口算;(2)整十?dāng)?shù)除幾百幾十的數(shù)口算(商一位數(shù));(3)兩位數(shù)除法的估算 評(píng)價(jià)要求 會(huì)口算整十?dāng)?shù)除整十、幾百幾十的數(shù)(商是一位數(shù)),掌握除法估算的方法。 典型例題 書本P71 例1 例2 (1)有80面彩旗,每班分20面,可以分給幾個(gè)班? 8020= (2)15050= 要注意讓學(xué)生主動(dòng)探索口算方法,組織學(xué)生進(jìn)行交流,讓學(xué)生親身經(jīng)歷探索過(guò)程,獲得新的口算方法:一種是根據(jù)乘除法的關(guān)系用乘法算除法;另一種是用表內(nèi)除法計(jì)算。對(duì)于估算,先讓學(xué)生試著估一估,然

2、后教師簡(jiǎn)單地歸納一下估算的方法:兩位數(shù)除法的估算,一般是把兩位數(shù)看作與它比較接近的整十?dāng)?shù),再口算結(jié)果。 例題起點(diǎn) 一位數(shù)乘兩位數(shù)乘法、除數(shù)是一位數(shù)除法的口算方法 加減法的估算 例題生長(zhǎng)點(diǎn) 1、根據(jù)乘除法關(guān)系用乘法算除法,或用表內(nèi)除法計(jì)算。 2、兩位數(shù)除法的估算,把兩位數(shù)看作與它比較接近的整十?dāng)?shù),再口算結(jié)果。 ??碱}型 1、直接寫得數(shù) 8020= 21070= 63290≈ 24077≈ 2、參考書本P80第5題 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)過(guò)程: 一、復(fù)習(xí)引入: 口算,說(shuō)說(shuō)你是怎樣計(jì)算的: 602 804 903 1206 二、探究新知:

3、 1、出示例1:(課件出示) 有80個(gè)氣球。每班20個(gè)??梢苑纸o幾個(gè)班? (1)師:從圖中你能了解到什么信息? 師:怎樣列式?8020 師:為什么用除法計(jì)算?80里面有幾個(gè)20? 如何計(jì)算? (2)小組交流討論:計(jì)算這道題時(shí),你是怎樣算? (3)小組匯報(bào): 老師板書小組匯報(bào)的方法。 方法一: 因?yàn)?04=80,所以8020=4 方法二: 因?yàn)?2=4,所以8020=4 …… (4)想一想: 8320≈ 8019≈ 說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的。 (5)練一練:書本做一做 6020= 9030= …… 2、出示例1(2) 1

4、5050 (2)提問(wèn):計(jì)算這道題時(shí)你是怎樣口算的? (3)指名說(shuō)說(shuō)口算方法 因?yàn)?23=4,所以12030=4 (4)練一練:12040 15050 16080 (5)想一想: 12230≈ 12028≈ 同桌互相交流口算的過(guò)程 3、小結(jié):口算整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù),幾百幾十?dāng)?shù),商是一位數(shù)的口算時(shí),可用乘法去想,也可從商不變的規(guī)律去算,但是算后都要驗(yàn)算一下。 訓(xùn) 練 題 組 題組 訓(xùn)練方式及反饋形式 功能 (一)基本訓(xùn)練。 1、口算下面各題。 42 = 63= 366= 42

5、7= 45050= 36090= 81090= 8040= 2、看誰(shuí)算的又對(duì)又快。 4020= 6030= 36060= 42070= 9030= 54060= (二)鞏固訓(xùn)練: 這本故事書有70頁(yè),小張每天看10 頁(yè), 1、 一個(gè)星期能看完這本書 2、中心小學(xué)四年級(jí)有249人去秋游 需要幾輛車? 每輛車限坐50人。 3、一篇文章1500字 我平均

6、每分鐘打78個(gè)pb p字,20分鐘可以打完嗎? 打完要多少分鐘? 三、拓展練習(xí): (開火車匯報(bào)) 說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的。 學(xué)生獨(dú)立完成,展示學(xué)生練習(xí)情況,并要求學(xué)生說(shuō)說(shuō)怎樣想的。 學(xué)生獨(dú)立完成后,集體評(píng)講。 學(xué)生獨(dú)立完成后,集體評(píng)講 學(xué)生獨(dú)立完成后,集體評(píng)議。 加深理解口算整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)、除幾百幾十的數(shù)的方法。 口算整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù),幾百幾十?dāng)?shù),商是一位數(shù)的口算時(shí),可用乘法去想,也可從商不變的規(guī)律去算,但是算后都要驗(yàn)算一下。 生活數(shù)學(xué)的設(shè)計(jì),能培養(yǎng)學(xué)生的審題能力運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 生活數(shù)學(xué)的設(shè)計(jì),能培養(yǎng)學(xué)生的審題能力運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力和拓展思維。 培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力和拓展思維。 作業(yè)布置 1、口算。 2、書第72頁(yè)練習(xí)十二的第7題。

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