高中政治模板專題五第四課時完善社會主義市場經(jīng)濟體制教案新人教版選修2

上傳人:仙*** 文檔編號:35274989 上傳時間:2021-10-26 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?20.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
高中政治模板專題五第四課時完善社會主義市場經(jīng)濟體制教案新人教版選修2_第1頁
第1頁 / 共3頁
高中政治模板專題五第四課時完善社會主義市場經(jīng)濟體制教案新人教版選修2_第2頁
第2頁 / 共3頁
高中政治模板專題五第四課時完善社會主義市場經(jīng)濟體制教案新人教版選修2_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《高中政治模板專題五第四課時完善社會主義市場經(jīng)濟體制教案新人教版選修2》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中政治模板專題五第四課時完善社會主義市場經(jīng)濟體制教案新人教版選修2(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 學(xué)導(dǎo)學(xué)案 章節(jié) 課題 課型 講學(xué)時間 專題五 中國社會主義市場經(jīng)濟得到探索 第四課時完善社會主義市場經(jīng)濟體制 新授 教學(xué)內(nèi)容 教 、學(xué)方法 【學(xué)習目標】 1.了解我國目前的成就與存在的問題,認識我國完善社會主義市場經(jīng)濟體制的必要性。 2.明確完善社會主義市場經(jīng)濟體制的主要任務(wù)。 【重點難點分析】 1.運用相關(guān)事實,引導(dǎo)學(xué)生認識完善社會主義市場經(jīng)濟體制的意義。 2.列舉我國所取得成就和存在的問題,明確完善社會主義市場經(jīng)濟體制的主要任務(wù)。 【學(xué)習過程】 (一) 預(yù)習自測 1理解進一步完善社會主義市場經(jīng)濟體制的必要性。 ①完善我國社會主義市場經(jīng)濟體制

2、是進一步——————————————,充分發(fā)揮社會主義制度優(yōu)越性的需要。 ②完善我國社會主義市場經(jīng)濟體制,是這一體制其自身發(fā)展的內(nèi)在要求。 ③完善社會主義市場經(jīng)濟體制有利于實現(xiàn)————————————————————————————————。 ④完善社會主義市場經(jīng)濟體制是提高我國的開放型—————————————————————— 2當前完善我國社會主義市場經(jīng)濟體制的主要任務(wù)。 ⑴堅持和完善——————————————————,促進各類市場主體的發(fā)展,為社會主義市場經(jīng)濟體制的完善提供——————。 ⑵堅持和完善————————————————,健全——————————制度,促進社會

3、和諧,為社會主義市場經(jīng)濟體制的完善提供良好的——。 ⑶加快形成——————————————市場競爭體系,發(fā)展————————————————————————為社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展提供良好的————基礎(chǔ)。 ⑷深化————————等體制改革,完善——————體系,行政管理體制和經(jīng)濟法律制度,增強政府調(diào)控經(jīng)濟的 性。 ⑸建立有利于逐步改變城鄉(xiāng) 的體制、形成促進 的機制。 ⑹建立促進經(jīng)濟社會————發(fā)展的機制,大力發(fā)展————經(jīng)濟,加大——力度,建設(shè)————————社會。 (二 )知識點精講精練 1、理解進一步完善社會主義市場經(jīng)濟體制

4、的必要性。 ①②③④ 2:當前完善我國社會主義市場經(jīng)濟體制的主要任務(wù)。 ⑴⑵⑶⑷⑸⑹ 【課堂檢測】 1、我國社會主義市場經(jīng)濟體制不完善主要表現(xiàn)在 ( ) ①公司法人結(jié)構(gòu)不規(guī)范,企業(yè)經(jīng)營機制轉(zhuǎn)換不到位 ②要素市場發(fā)展滯后,行業(yè)壟斷、地區(qū)封鎖依然存在 ③政府對微觀經(jīng)濟活動干預(yù)過多,社會管理、公共服務(wù)職能薄弱 ④就業(yè)壓力大,社會保障水平低 A.①② B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 2、社會保障制度的功能主要有 ( )

5、①社會穩(wěn)定功能 ②勞動力再生產(chǎn)功能 ③經(jīng)濟調(diào)節(jié)功能 ④實現(xiàn)共同富裕功能 ⑤經(jīng)濟正常運行的保障功能 A.①⑤ B.①③⑤ C.①②③⑤ D.①②③④⑤ 3、建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會是我國社會主義市場經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的需要。針對我國的能源危機,國家通過減免稅,鼓勵在工業(yè)、服務(wù)、住房、建筑、交通運輸?shù)阮I(lǐng)域采取節(jié)能型設(shè)備。這表明 ( ) ①市場經(jīng)濟的發(fā)展離不開國家的宏觀調(diào)控 ②市場在資源配置中起基礎(chǔ)性作用③經(jīng)濟調(diào)節(jié)是國家管理經(jīng)濟只能的重要內(nèi)容 ④行政手段是國家宏觀調(diào)控的主要手段 A.③④ B.①

6、③ C.①③④ D.①②③④ 4 完善我國的社會主義市場經(jīng)濟體制,就要形成促進區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的機制,實現(xiàn)國民經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展。中央經(jīng)濟工作會議在對2005年經(jīng)濟工作的部署中指出:“促進東中西互動、優(yōu)勢互補,實現(xiàn)各地區(qū)共同發(fā)展。”東中西各地區(qū)共同發(fā)展體現(xiàn)了 ( ) ①在社會主義市場經(jīng)濟條件下,國家能夠?qū)嵭袕娪辛Φ暮暧^調(diào)空 ②有利于市場自發(fā)調(diào)節(jié)資源,使之達到優(yōu)化配置 ③東部地區(qū)的幫助是西部脫貧的根本條件 ④社會主義社會的本質(zhì) A.②③④ B. ①②③④ C①②

7、D.①④ 5. 社會主義和諧社會的基本特征是 ( ) ①民主法制 ②公平正義 ③誠信友愛 ④充滿活力 ⑤安定有序、人與自然和諧共處 A.②③⑤ B. ①②③⑤ C ①② D.①②③④⑤ 【課堂總結(jié)】 【高考鏈接】 1985年8月28日,鄧小平在會見津巴布韋總理穆加貝時,曾對列寧的新經(jīng)濟政策作過評價。他說:“社會主義究竟是個什么樣子,蘇聯(lián)搞了很多年,也并沒有完全搞清楚??赡芰袑幍乃悸繁容^好,搞了個新經(jīng)濟政策,但是后來蘇聯(lián)的模式僵化了。” (2)簡述鄧小平對市場與社會主義關(guān)系認識

8、的創(chuàng)新及其意義。 (2)①鄧小平認為,計劃多一點還是市場多一點,不是社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別。計劃經(jīng)濟不等于社會主義,資本主義也有計劃;市場經(jīng)濟不等于資本主義,社會主義也有市場。計劃和市場都是經(jīng)濟手段。②豐富和發(fā)展了馬克思主義,消除了把計劃經(jīng)濟和市場經(jīng)濟看作社會基本制度范疇的思想束縛,為我國經(jīng)濟體制改革目標模式的選擇奠定了理論基礎(chǔ),促進了我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展 37.2011年是我國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃開局之年。某校高三(1)開展了“回眸‘十一五’,展望‘十二五’”的主題探究活動,讓我們一起參與其中。 參與討論 同學(xué)們在收集資料的過程中,深深地感受到在

9、“十一五”期間,我國經(jīng)濟社會建設(shè)始終貫穿著這樣一個主題:發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享,黨和政府用自己的實際行動高質(zhì)量地完成了一份溫暖人心的民生答卷。大家圍繞著教育、醫(yī)療和社會保障展開了討論。 (1) 有同學(xué)認為,“只要實現(xiàn)公平分配,就一定能提高人民生活水平”。請你結(jié)合材料,運用《經(jīng)濟生活》的相關(guān)知識對這一觀點進行評析。 )①公平分配是社會主義分配原則的體現(xiàn),通過建立健全社會保障體系,有利于提高們未來收入的預(yù)期;通過規(guī)范分配秩序,有利于縮小收入差距,提高人民整體消費水平。②收入是消費的基礎(chǔ)和前提。要提高人民生活水平必須保持經(jīng)濟的穩(wěn)定增長,增加居收入。③物價變動影響人們的購買能力。要提高人民生活水平必須穩(wěn)定物價。④消費心理影響居民消費。要提高人民生活水平還必須引導(dǎo)消費者樹立正確的消費觀。本小題共6分,每點2分,打出三點給6分。 【時政鏈接】 人類一思考,上帝就發(fā)笑。如今,這句古老的俏皮話可能會成為全球核工業(yè)的信條。過去十年,核電在公眾心中的可信度逐步恢復(fù)了,但僅僅一個不可控事件,就讓所有人又都想起了與核電站有關(guān)的種種風險。全世界都受到日本福島Fukushima核電站核泄漏事故的沖擊,并等待著例行調(diào)查報告的出爐,在此期間,大部分新核電站項目都將暫時擱置。 【學(xué)后反思】 3 用心 愛心 專心

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!