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1、
2019 最
新教科版
思品七下
一課
《自我保
護》教案
第十一課 自我保護1、遠離危險，拒 絕侵害
2、，學(xué)會求救和自救（兩課時）
課型
新授
教 學(xué). 目 標
1、了解未成年人權(quán)益遭受侵害的危害性和嚴重性 ，初步了解這些行為所應(yīng)承擔的和社
會責任。
2、學(xué)會分析權(quán)益遭受侵害的案例事例 ，增強自我保護意識，選擇適合自我的保護途徑。
重點
培養(yǎng)識別危險和誘惑的意識。
難點
培養(yǎng)識別危險和誘惑的意識。
教學(xué)模式
四環(huán)節(jié) 教學(xué)方法
分享、討論、講授法
教具
教 學(xué)
教,師活動
學(xué)生活動
步 驟
一、復(fù)習(xí)提問：（3—5分鐘）
1、
2、保護未成年人的法律？
2、對未成年人實施的四種保護？
二、揭示目標（3-5分鐘）
1、成長中的不良誘惑及其有什么危害。
⑴、試舉出成長.中的不良誘惑a
⑵、認識這些不良誘惑的危害 B，
2、保 護自己的基本常識:
⑴、未受侵害時，怎樣預(yù)防受侵害？ c （怎樣保護自 己）
⑵、自己受欺時怎么辦？ d （當你遭遇惡霸欺負時）
⑶、他人受欺時怎么辦？ E:（見有人被 欺負時）
3、面對侵害時的心態(tài)？ F （思想上、口頭上、行動
上）
4、求救和自救的具體方法和技巧。 G
三、學(xué)生閱讀課本,初步熟悉教材。（3-5分鐘）
四、新授：（20-25分鐘）
學(xué)生回憶、思考并回答問
3、 題。
學(xué)一齊朗讀目標。
教
教師活動
學(xué)生活動
5 / 4
1、成長中的不良誘惑及其有什么危害。
⑴、試舉出成長中的不良誘惑 a
（出走、吸煙、攀比……）
⑵、認識這些不良誘惑的危害 b
討論：以上面提 到的或?qū)W生說的的誘 惑、危險來一 個個的進行分析。
反思：我們從這個案例中可以吸取哪些教訓(xùn)？
P85
2、保護自己的基本常識：
⑴、未受侵害時，怎樣預(yù)防受侵害？ C （怎樣保護自 己）
（不要置身于危險地帶、保持距離、不隨便透露個 人信息……）
⑵、自己受欺時怎么辦？ [D（當你遭遇惡霸欺負時）
（P87:補充：記住對方相貌特征、及時報警……）
學(xué)
4、生討論后舉手個別回答 問題。
讓幾個學(xué)生試著.歸納，其他 學(xué)生補充后師再概括。
學(xué)生討論后舉手個別回答 問題。
⑶、他人受欺時怎么辦？ E （見有人被欺負時）
{幫助、告訴（報警）……}
3、面對侵害時的心態(tài).? F （思想上、口頭上、行動
（面對侵害，不要害怕，保持冷靜，勇敢地向侵害者 說
“不” ！勇敢地、機智地拒絕侵害、反抗侵害。）
師：敢于、善于斗爭。
4、求救和自救的具體方法和技巧。 g
閱讀P88”如何應(yīng)對災(zāi)難性危機”后出幾個題目讓
學(xué)生討論：
師：如何防止①被綁架②敲詐勒索③欺騙利誘④被
拐賣……
五、練習(xí)。（10分鐘）①練習(xí)冊 P92身臨其境
②課本P86討論。
六、小結(jié)本課內(nèi)容。（3—5分）
意識 預(yù)防 敢于、善于斗爭。
板
書
設(shè)
計
1、成長中的 不良誘惑及其有什么危害。
⑴、試舉出成長中的不良誘惑 a
⑵、.認識這些不良誘惑的危害忖
2、保護自己的基本常識:
⑴、未受侵害時，怎樣預(yù)防受侵害？ c （怎樣保護自己）
⑵、自己受欺時怎么辦？ d （當你遭遇惡，霸欺負時）
⑶、他人受欺時怎么辦？ E （見有人被欺負時）
3、面對侵害時的.心態(tài)？自（思想上、口頭上、行動上）
4、求救和自救的具體方法和技巧。 G
課
后
記
領(lǐng)導(dǎo) 審閱 意見
簽名：
教科版思品七下第十一課《自我保護》教案
