理論中心組學習發(fā)言提綱

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1、集中學習發(fā)言提綱 根據本次會議的主題，我做以下三個方面的發(fā)言。 一、學習體會 通過學習，使我進一步加深了對黨的群眾路線的理解和認識，主要談六 點體會。 1 .權力是一種責任，要慎用。黨和人民賦予的權力就是為了更好地為 人民服務，只有樹立正確的權力觀，對權力保持一種敬畏的 心態(tài)，把心思用 在工作上、用在為人民謀利益上，才能為人民掌好 權、用好權、執(zhí)好權，才 能把手中的權力化作為民造福的動力。 2 .擔當是一種風格，要發(fā)揚。有職務就有責任，有責任就有擔當。敢 于擔當，是領導干部的基本素養(yǎng)，是領導干部的立身之本、為政之要。只有 在難題面前敢闖敢試、敢為人先，在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，在

2、風險 面前敢于作為、敢于承擔，才能在挑戰(zhàn)中把握機遇、在困境中找到出路，才 能真正擔起發(fā)展的重任。 3 .作風是一種操守，要務實。作風是一個人世界觀、人生觀、價值觀 的外在反映，也是思想品質、道德修養(yǎng)、精神境界的具體體現。只有弘揚求 真務實的作風，把務實的作風當作基本的為人準則和行為操守，才能有所 為，有所不為。 4 .務實是一種精神，要落實。 務實，就是真抓實干、實事求 ;蔡大務不::實’就是言必行、行必果‘不忽悠、不食只有腳踏 0實作 月久又一次地重復做情一件又一件分解辦成，才 頭-L J p, JC 簡單的事 能真正將務實精神落到 把復雜的事 實處。 5 .為民是一種態(tài)度

3、，要堅持。為民，就是為人民服務、執(zhí)政為 民，它 是黨的根本立場、根本價值取向。必須把實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人 民的根本利益作為作決策、辦事情、做工作的依據，把人民擁護不擁護、 贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為 興、判斷是非、衡量得失的標 準。只有堅持為民，站穩(wěn)群眾立場，激發(fā)人 民群眾的創(chuàng)造性，才能最大 限度匯聚起改革發(fā)展的正能量。 6 .清廉是一種品質，要堅守。公平公正、光明磊落、不污不濁 為清， 用權為公、不謀私利為廉。清廉是共產黨人的政治本色。只有堅持正確的生 活態(tài)度、追求高尚的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚、模范遵守黨紀 法規(guī)，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸，才 能堅守住清

4、廉本色。 二、“四風”方面存在問題及表現 通過“四照四看”，自我剖析、自 我查找，初步梳理出自身在 “四風”方面存在的15個問題及表現。 （一）形式主義方面。 1.理論學習形式大于實效。以會代學多，研究政策文件少；以干代學 多、靜心學習思謀少；針對性學習多、系統(tǒng)性學習思考少；臨時需要學習 多，長期堅持學習少。滿足于現有的學識和見解，理 論水平低、知識淺薄, 用科學的理論指導實踐的能力不強，解決實際問題的能力不足。 2.工作安排動員部署多于檢查落實。 以會議落實會議、以文件 落實文件多，認真檢查落實和幫助參與少；調研走馬觀花，“盆景” “鮮花”看得多，實

5、實際際蹲點研究、剖析原因、查找問題、尋找 對策少; 材料要求上報多，周密性不 解決實際困難少。工作計劃性、前瞻性、 強，過分依賴部門和身邊工作 人員，大膽開展工作不夠。 3.開展批評講成績多于提問題。自我批評流于形式，成績經驗講得 多、問題不足找得少；開展批評怕得罪人，好話套話說得多，真話實話講得 少。 （二）官僚主義方面。 1 .服務群眾坐等上門多于主動聯系。關門辦公多，深入群眾少；聯 系分管部門走的多，其他部門去的少；交通便利地方去的多，邊遠貧困地方 到的少；綜合大部門去的多，邊緣小部門走的少；服務 基層、服務群眾不主 動、不熱情、不深入，存在“機關化”現象。 2 .落實工作

6、遙控指揮多于親力親為。工作責任推卸多，主動擔當 少；老好人當得多，敢于較真少；當甩手掌柜，聽得進不同意見少；存在工 作在落實中落空現象。 3 .堅持紀律“過得去”思想多于嚴格要求。要求別人比要求自 己高得多、監(jiān)督別人比監(jiān)督自己嚴得多、批評別人比批評自己重得 多；保守 求穩(wěn)多，創(chuàng)新開拓少；存在混日子、熬年頭、得過且過現象。 （三）享樂主義方面。 1 .思想不夠充實，精神不夠振奮。安于現狀，陶醉于已取得的 成績, 不立新目標，缺乏新動力；在崗不敬業(yè)，履職未盡責；刻苦 學習的精神不充 足，艱苦奮斗的作風不扎實；思想上開了小差，精 氣神缺乏振奮。 2 .進取心不夠，工作懶散拖沓。未嚴格執(zhí)

7、行上下班時間規(guī)定，一門心 思干工作的勁頭減弱了；有滿足于不找事、不惹事，只求過得去、不求過得 硬的思想；工作信心和決心下降，工作動力不足。拼搏奮斗的精神松懈了， 總認為事做得越多問題可能會更多，還是 得過且過算了。 3 .因循守舊，按部就班。滿足于現狀，陶醉于已取得的成績。習慣于 老一套、舊框框；害怕冒風險、害怕擔責任、害怕別人的議論和指責；工作 推得動就推，推不動就先擺著，主動去爭取支持，尋求幫助、尋找方法的開 拓創(chuàng)新精神不足，闖勁減弱，雷厲風行的作風不夠；遇事繞道走、碰見困難 拖著走，面對責任推著走的情況增多了，開始注重明哲保身，不求有功，但 求無過的思想抬頭了。 （四）奢靡之風方面。

8、 1 .節(jié)儉意識淡薄。有變相吃請和請吃現象，有浪費現象，上下班公車 接送多，辦公室坐得多，工地現場基層跑得少；迎來送往講 排場，層層陪 同、前呼后擁，習慣于應酬接待。 2 . “官本位”意識強烈，自我感覺良好。自己能做的事也不做了，習 慣于開會講講話、下鄉(xiāng)揮揮手、應酬碰碰杯；習慣于辦公室簽簽字、看看 書、批批文件、吹吹空調，不愿得罪人、不愿做群眾工作、不愿吃苦受累 了。聽不進別人意見、接受不住別人批評，自我意識濃、自我感覺良好。 3 .有相互攀比的思想存在。比待遇、比享受、比職位多，比能 力、比 奉獻、比廉潔少；比經費、比人員、比編制多，比功勞、比成績、比艱苦 少；安逸思想抬頭、奉獻

9、精神不足；朝氣銳氣減退、 暮氣惰氣加重。 存在以上問題的思想根源：一是黨性意識不強，理想信念不夠 堅定，世 界觀、人生觀、價值觀改造沒有達到要求，事業(yè)心、責任 心不足。二是理論 學習不深。學習淺嘗輒止，滿足于現狀，學習形 式單一、內容簡單、時間不 多、效果不好；創(chuàng)新能力弱、理論水平 低，用科學的理論指導實踐能力不 強；三是特權思想嚴重。高高在 上飄飄然，自我陶醉，自我感覺良好，聽不 進意見，辦不了實事；四是實干精神不足，“啃骨頭”的精神不足，敢于較 真的勇氣沒有了，深入一線工作和吃苦耐勞的干勁不足；五是嚴以律己不 夠，遇事擺資格，自我凈化不足、自我完善不夠、自我革新不力、自我提 高 不

10、快、自我要求不嚴等。 三、以更加務實的作風推進各項工作 立足本職工作，認真履行職責，以黨的群眾路線教育實踐活動的扎實開 展推動各項工作的有效落實， 1 .虛心向群眾學習。樹立干部是普通群眾的一員，生在群眾中、長 在群眾中、根永遠在群眾的觀點，以一顆平常心，放下架子、揣起面子，敢 于、善于向群眾學習，甘當小學生，多同群眾交朋友。只有把人民群眾當主 人、當親人、當老師、拜群眾為師，才能真正 融入群眾，贏得群眾理解。 2 .真心對群眾負責。一切權力都是來自于人民，干部就是公仆、權 力就是責任、領導就是服務。以理想信念和宗旨意識之鏡，認真照一照自己 的黨性和人民性。解決好”為了誰，依靠誰，我

11、是誰一根本問題。做 ”這 到公心對上，真心對下，既不瞞上欺下，也不諂上 哄下；既對上不媚， 也對下不威。只有把群眾的冷暖寫在心上，急群眾所急，想群眾所想，牢記 群眾利益無小事，始終對群眾抱有深 情真心，真正用人民賦以的權力為民造 福，才能贏得群眾的支持。 3 .熱心為群眾服務。堅持從群眾來到群眾中去，多深入基層，深入實 際，知民情、了民意、集民智、辦民事、保民利，講群眾聽得懂的話、辦群 眾得實惠的事、做群眾信得過的人，以情感化、將心比心、以心換心，視群 眾為“家人”。只有熱心幫助群眾解決最關心、最直接、最現實的利益問 題，實實在在把群眾的事情辦好，才能贏得群眾支持。 4 .誠心接受群眾監(jiān)督。自覺地接受群眾監(jiān)督是我黨的優(yōu)良傳 統(tǒng)，是落 實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求的最好辦法，是落實“開門 搞活動”的具體措施，真正把群眾的監(jiān)督看成是對自己的愛護，而不是“跟 自己過不去，有損自己的威信”，在群 眾中樹立起虛心地聽取群眾意見，自 覺地接受群眾監(jiān)督的良好姿態(tài)，做到有則改之，無則加勉，只有這樣，才能 依靠群眾真正解決“四風”問題。 5 6