魯教版品社三下第三單元《愛(ài)護(hù)我們的生活環(huán)境》單元測(cè)試題與答案

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1、最新魯教版品社三下第三單元《愛(ài)護(hù)我們的生活環(huán) 境》單元測(cè)試題與答案 一、填空。 1、我國(guó)每年生產(chǎn)的生活垃圾大約 1.5億噸，并且每年以6% --7%的速度增長(zhǎng)，占地 4萬(wàn)公頃。農(nóng)村常見(jiàn)的垃圾處理方法是堆肥—，我國(guó)大部分城市采用的垃圾處理方 法是填埋，填埋垃圾投資少，處理量大，技術(shù)要求不高。農(nóng)村的沼氣池就是把 垃圾降解后，產(chǎn)生沼氣供人們使用。 2、垃圾的處理需要大量的人力、物力，在生活中我們要盡量少產(chǎn)垃圾，將垃圾分 類(lèi)堆放、分類(lèi)處理。能回收利用的垃圾，我們要變廢為寶，造福人類(lèi)。 3、地球上真正可供人類(lèi)利用的淡水資源，只占全球總出水量的十萬(wàn)分之七，我國(guó) 的水資源總量居世界第六位，但人均水資

2、源僅為世界平均水平的四分之一 ，是世 界上13個(gè)貧水國(guó)家之一。 水是生命之源，沒(méi)有水，就沒(méi)有生命。目前淡水資源緊 缺,嚴(yán)重影響人們的生產(chǎn)和生活。 4、解決我國(guó)農(nóng)業(yè)干旱缺水的根本性措施、有效途徑是科學(xué)灌溉 ，就是改變?nèi)藗? 傳統(tǒng)的澆地習(xí)慣，把澆地變?yōu)闈沧魑铩? 5、1993年1月18日第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)確立世界水日是每年的 3月22日, 今年的主題是：（ > 6、環(huán)境問(wèn)題已成為全球性的問(wèn)題，危及到我們每一個(gè)人，保護(hù)環(huán)境已成為全人類(lèi) 的共同呼聲。 7、垃圾的危害非常大 ，對(duì)于它的處理通常采用（堆肥）、（填埋）、（焚 燒）、（降解）的方法。 8、造紙 需要耗費(fèi)大量的木材，回收1噸廢紙能

3、生產(chǎn)好紙800千克，少砍17棵大 樹(shù)。 9 .日常生活中常用的一次性物品有（一次性筷子）、（一次性紙杯）、（一次 性塑料袋）（一次性飯盒）等。 10 .生活中的垃圾一般分為（生活垃圾）、（工業(yè)垃圾）和（ ）等幾大類(lèi)。 11 .越來(lái)越嚴(yán)重的（水污染）污染 ,是造成水資源短缺的重要原因。 12 .被污染的（空氣）、（海水）直接影響著我們的生活環(huán)境。（環(huán)境問(wèn)題）已 成為全球性問(wèn)題 ,危及到（我們每一個(gè)人）。（保護(hù)環(huán)境）已成為全人類(lèi)的共同 呼聲。 13 .優(yōu)美的生活環(huán)境使人（心情舒暢）、（工作愉快）。保護(hù)環(huán)境 , （人人有 責(zé)）。關(guān)注環(huán)境問(wèn)題 ,從 （自己 ）做起 ,從（身邊的小事 ）

4、做起。 二、判斷。 1 .人人都不亂仍垃圾，會(huì)減少環(huán)境污染。 （V ） 2 .節(jié)約用水是每個(gè)公民的責(zé)任。 （V ） 3 .污染與水資源的短缺沒(méi)有關(guān)系。 （X ） 4 .環(huán)境保護(hù)要從我們每個(gè)人做起。 （V ） 5 .垃圾中的有害物質(zhì)會(huì)污染環(huán)境，危害人體健康。 （V ） 6讓缺水的地方節(jié)約用水就行了我們這里不缺水我們不用節(jié)水 .（X ） 7 .優(yōu)美的生活環(huán)境使人心情舒暢，工作愉快。 （，） 8 .垃圾的處理不需要大量的人力、物力。 （X ） 9 . 工業(yè)生產(chǎn)和生活中排放的污水 , 以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用的化肥和農(nóng)藥 , 造了 水域的污染，嚴(yán)重影響了人們的用水安全，對(duì)人體健康構(gòu)

5、成了威脅。（ V ） 10 .清潔的河流中很少有魚(yú)。 （X ） 三、選擇。 1. 下列說(shuō)法不正確的是（ B ） A要保護(hù)水資源，不要讓他再被污染了 B、重復(fù)利用白^水太臟了，會(huì)造成污染， 是不能利用的C、要想辦法讓被污染的水變清 2. 以下物品（ A ）是可以回收利用的垃圾。 A、廢報(bào)紙、碎玻璃、塑料 R剩菜剩飯、一次性方便袋 C、廢電池、桔子皮、香蕉皮等 3. （ D ）法處理會(huì)永久性的占用大量土地 , 造成污染。 A、降解 B、堆肥 C、焚燒 D、填埋 4. 下列說(shuō)法正確的是（ B ） A. 在生活中 , 只要我們將垃圾分類(lèi)處理就可以了 , 無(wú)需少產(chǎn)生垃圾。 B.

6、在生活中 , 我們應(yīng)該盡量少產(chǎn)生垃圾 , 將垃圾堆放、分類(lèi)處理。 C. 在生活中 , 我們只要減少垃圾的產(chǎn)生 , 就可以截止垃圾污染。 5. 下列用水不科學(xué)的是（ C ） A. 用洗衣服水拖地 B. 用淘米水澆花。 C. 用水后 , 不關(guān)水龍頭。 四、問(wèn)答。 1、生活中 , 你有哪些科學(xué)用水的辦法？ 答：①用洗菜、淘米的水澆花。②用洗衣服的水沖馬桶。③用盆接水洗臉、洗 手④接雨水洗衣服、澆花。 2、垃圾的危害有哪些？ 答：（1）①占用大量土地。②嚴(yán)重污染我們的生活，引發(fā)多種疾病。③使鼠疫 蔓延 , 蚊蠅滋生 , 傳播疾病 , 危害人體健康。 （ 2）略 3. 你知道的環(huán)

7、境問(wèn)題有哪些？ 答：①②③④⑤⑥ 4、保護(hù)環(huán)境你應(yīng)該怎么做？ 答：保護(hù)環(huán)境 , 人人有責(zé)。我們要從自己做起 ,從身邊的小事做起 ,做環(huán)保小衛(wèi)士 , 讓我們的生活環(huán)境更美好 ,使天更藍(lán)、山更綠、水更清。 五、實(shí)踐應(yīng)用 1、夏季來(lái)臨 ,面對(duì)橫行霸道的蚊蠅 , 滿(mǎn)街花花綠綠的雪糕袋 , 你笑對(duì)公眾說(shuō)些什 么？ 答：優(yōu)美的生活環(huán)境使人心情舒暢、工作愉快。保護(hù)環(huán)境 ,人人有責(zé)。我們要從 自己做起 ,從身邊的小事做起 ,做環(huán)保小衛(wèi)士 ,讓我們的生活環(huán)境更美好 ,使天更 藍(lán)、山更綠、水更清。 2、怎樣才能減少垃圾 ？請(qǐng)舉例子說(shuō)明。 答：垃圾的處理需要大量的人力、物力 , 在生活中我們

8、要盡量少產(chǎn)垃圾 , 將垃圾 分類(lèi)堆放、分類(lèi)處理。能回收利用的垃圾 , 我們要變廢為寶 , 造福人類(lèi)。 3、設(shè)計(jì)兩天保護(hù)環(huán)境 ,節(jié)約用水的廣告語(yǔ)。 答：①水 是生命之源，沒(méi)有水，就沒(méi)有生命。②不要讓地球上最后一滴水成為我 們的眼淚。③節(jié)約用水，人人有責(zé) 六、創(chuàng)意題。 保護(hù)環(huán)境，從我們每個(gè)人做起，請(qǐng)你試著寫(xiě)一份環(huán)保倡議書(shū)，呼吁同學(xué)們從小 事做起，保護(hù)我們的生活環(huán)境。 (2)以你們班的名義寫(xiě)一份保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)。 Iio 親愛(ài)的同學(xué)們： 我們只有一個(gè)地球，沒(méi)有地球就沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)。在此，我要向你們提出幾點(diǎn)環(huán)保建 議： 1、不要亂扔垃圾，垃圾一定要分類(lèi)后扔進(jìn)垃圾箱。 2、不要隨地吐

9、痰，愛(ài)護(hù)公物。 3、節(jié)水、隨手關(guān)緊水龍頭， 4、盡量不使用一次性物品，多使用手帕。 5、不亂踏草坪，愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)樹(shù)木。 三年級(jí)一班XXX 2014年X月X日 7 / 7 山東人民出版社三年級(jí)品德與社會(huì)下 第三單元測(cè)試題 一、填空。 1、我國(guó)每年生產(chǎn)的生活垃圾大約 ，并且每年以 的諫度增長(zhǎng)，占地4萬(wàn)公 明。農(nóng)村常見(jiàn)的垃圾處理方法是 —，我國(guó)大部分城市采用的垃圾處理方法是 — 垃圾投資少，處理量大，技術(shù)要求不高。農(nóng)村的沼氣池就是把 后，產(chǎn)生 供人們使用。 2、垃圾的處理需要大量的 、，在生活中我們要盡量 ，將垃 圾、。能回收利用的垃圾，我們要，造福人類(lèi)。 3、地球上真

10、正可供人類(lèi)利用的淡水資源，只占全球總出水量的 ^我國(guó)的水 資源總量居世界第一位,但人均水資源僅為世界平均水平的四分之一 ，是世界 上一個(gè)貧水國(guó)家之一?！巧?，沒(méi)有水,就沒(méi)有。目前, 嚴(yán)重影響人們的生產(chǎn)和生活。 4、解決我國(guó)農(nóng)業(yè)干旱缺水的根本性措施、有效途徑是 ,就是改變?nèi)藗儌?統(tǒng)的澆地習(xí)慣，把澆地變?yōu)闈沧魑铩? 5、1993年1月18日第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)確立世界水日是每年的 ^今年 的主題是：（ > 6、已成為全球性的問(wèn)題，危及到我們每一個(gè)人,已成為全人類(lèi)的共同 呼聲。 7、垃圾的危害非常大，對(duì)于它的處理通常采用（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）的方法。 8、需要耗費(fèi)大量的

11、木材，回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，少砍17棵大 樹(shù)。 9 .日常生活中常用的一次性物品有（ ）、（ ）、（ ） （ ）等。 10 .生活中的垃圾一般分為（ ）、（ ）和（ ）等幾大類(lèi)。 11 .越來(lái)越嚴(yán)重的（ ）污染 ,是造成水資源短缺的重要原因。 12 .被污染的（ ）、（ ）直接影響著我們的生活環(huán)境。 （ ）已成為全球性問(wèn)題 ,危及到（ ）。（ ）已成為全人類(lèi)的共同 呼聲。 13 .優(yōu)美的生活環(huán)境使人（ ）、（ ）。保護(hù)環(huán)境 ,（ ）。關(guān) 注環(huán)境問(wèn)題 ,從（ ）做起 ,從 （ ）做起。 二、判斷。 1. 人人都不亂仍垃圾 , 會(huì)減少環(huán)境污染。 （ ） 2. 節(jié)

12、約用水是每個(gè)公民的責(zé)任。 （ ） 3. 污染與水資源的短缺沒(méi)有關(guān)系。 （ ） 4. 環(huán)境保護(hù)要從我們每個(gè)人做起。 （ ） 5. 垃圾中的有害物質(zhì)會(huì)污染環(huán)境 , 危害人體健康。 （ ） 6. 讓缺水的地方節(jié)約用水就行了我們這里不缺水我們不用節(jié)水 7. 優(yōu)美的生活環(huán)境使人心情舒暢 , 工作愉快。 （ ） 8. 垃圾的處理不需要大量的人力、物力。 （ ） 9. 工業(yè)生產(chǎn)和生活中排放的污水 , 以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用的化肥和農(nóng)藥 , 造了 水域的污染 , 嚴(yán)重影響了人們的用水安全 , 對(duì)人體健康構(gòu)成了威脅。 10. 清潔的河流中很少有魚(yú)。 （ ） 三、選擇。 1. 下列說(shuō)法不正確

13、的是（ ） A、要保護(hù)水資源,不要讓他再被污染了 B、重復(fù)利用白^水太臟了，會(huì)造成污染，是不能利用的 C、要想辦法讓被污染的水變清 2. 以下物品（ ）是可以回收利用的垃圾。 A廢報(bào)紙、碎玻璃、塑料 B、剩菜剩飯、一次性方便袋 C、廢電池、桔子皮、香蕉皮等 3. （ ）法處理會(huì)永久性的占用大量土地 , 造成污染。 A、降解 B、堆肥 C、焚燒 D、填埋 4. 下列說(shuō)法正確的是（ ） A. 在生活中 , 只要我們將垃圾分類(lèi)處理就可以了 , 無(wú)需少產(chǎn)生垃圾。 B. 在生活中 , 我們應(yīng)該盡量少產(chǎn)生垃圾 , 將垃圾堆放、分類(lèi)處理。 C. 在生活中 , 我們只要減少垃圾的產(chǎn)生

14、 , 就可以截止垃圾污染。 5. 下列用水不科學(xué)的是（ ） A. 用洗衣服水拖地 B. 用淘米水澆花。 C. 用水后 , 不關(guān)水龍頭。 四、問(wèn)答。 1、生活中 , 你有哪些科學(xué)用水的辦法？ 2、垃圾的危害有哪些？請(qǐng)介紹幾種常見(jiàn)的垃圾處理方法？ 3. 你知道的環(huán)境問(wèn)題有哪些？ 4、保護(hù)環(huán)境你應(yīng)該怎么做？ 五、實(shí)踐應(yīng)用 1、夏季來(lái)臨 ,面對(duì)橫行霸道的蚊蠅 ,滿(mǎn)街花花綠綠的雪糕袋 ,你笑對(duì)公眾說(shuō)些什 么？ 2、面對(duì)越來(lái)越多的垃圾 ,我們?cè)撛趺崔k？ 請(qǐng)舉例子說(shuō)明。 3、設(shè)計(jì)兩天保護(hù)環(huán)境 ,節(jié)約用水的廣告語(yǔ)。 六、創(chuàng)意題。 保護(hù)環(huán)境 , 從我們每個(gè)人做起 , 請(qǐng)你試著寫(xiě)一份環(huán)保倡議書(shū) , 呼吁同學(xué)們從小 事做起 , 保護(hù)我們的生活環(huán)境。