畢業(yè)設(shè)計系統(tǒng)操作說明書畢業(yè)設(shè)計

上傳人:1666****666 文檔編號:36534129 上傳時間:2021-10-31 格式:DOC 頁數(shù):26 大?。?.02MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
畢業(yè)設(shè)計系統(tǒng)操作說明書畢業(yè)設(shè)計_第1頁
第1頁 / 共26頁
畢業(yè)設(shè)計系統(tǒng)操作說明書畢業(yè)設(shè)計_第2頁
第2頁 / 共26頁
畢業(yè)設(shè)計系統(tǒng)操作說明書畢業(yè)設(shè)計_第3頁
第3頁 / 共26頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

15 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《畢業(yè)設(shè)計系統(tǒng)操作說明書畢業(yè)設(shè)計》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《畢業(yè)設(shè)計系統(tǒng)操作說明書畢業(yè)設(shè)計(26頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、畢業(yè)設(shè)計系統(tǒng)操作說明書指導老師使用1. 指導教師功能此功能只有具有“畢業(yè)設(shè)計指導教師”角色的人員,才能進入,使用該模塊。指導教師可以實現(xiàn)如下功能:課題維護、我的學生管理、任務(wù)書管理、文獻綜述評閱、文獻翻譯評閱、開題管理、期中檢查、過程管理、畢業(yè)設(shè)計管理、實習指導等功能,具體功能列表如下: 2. 登錄系統(tǒng)填寫用戶名和密碼,登錄系統(tǒng)。如果忘記密碼,可以在點擊“忘記密碼”進行密碼重置。 首次進入系統(tǒng)時還需要填寫個人信息(帶星的表示必填信息),如下圖所示。3. 課題維護指導老師布置選題,在通過系主任的審核后,學生可以進行選題,最后指導老師確認某一選題學生承擔此課題任務(wù)。(1)課題列表:點擊左側(cè)欄的“課

2、題維護”,進入課題列表,如下圖所示?!拘略稣n題】:可以布置新的課題?!緦徍恕浚猴@示課題是否通過審核?!敬_認】:顯示課題是否有學生選題、是否已經(jīng)確認?!拔催x題”,表示沒有學生選擇該課題;“未確認”,表示有學生選擇該課題,但是指導老師還沒有確認;“已確認”,表示指導老師已經(jīng)確認該課題的學生?!拘薷摹浚嚎梢詫φn題信息進行修改,可以確認學生的選題。(2)新增課題:(帶星號的是必填項)(3)課題修改:可以修改課題信息,確認選題學生。4. 學生管理學生管理,管理指導教師承擔指導的學生?!久艽a】:可以進行密碼重置。【消息】:給學生發(fā)送消息。【郵件】:給學生發(fā)送郵件?!靖唷浚猴@示學生信息。5. 任務(wù)書管理(

3、1)任務(wù)書列表:點擊左側(cè)欄的“任務(wù)管理”,進入任務(wù)書列表,如下圖所示?!緦W生信息】可以點擊查看學生信息?!揪S護】可以對任務(wù)書進行維護?!鞠螺d】當任務(wù)書生成后,可以下載任務(wù)書。(灰顯時,表示文檔為生成不能下載。)(2)任務(wù)書維護任務(wù)書維護,用于指導老師下達任務(wù)書,這里提供填寫生成任務(wù)書和上傳任務(wù)書兩種方式。任務(wù)書內(nèi)容共分為:課題及選題基本信息、主要任務(wù)及目的、主要內(nèi)容與基本要求、計劃進度、主要參考文檔等內(nèi)容,另外對于每一次生成的任務(wù)書文檔,系統(tǒng)將保留歷史版本,另外注意:開題時間和下達日期的填寫。上傳界面:填寫界面6. 文獻綜述管理學生上傳文獻綜述后,指導老師可以進行評閱。(1)文獻綜述列表,點擊

4、左側(cè)欄的“文獻綜述”,進入文獻綜述列表,如下圖所示?!驹u閱】可以對文獻綜述進行評閱。(2)文獻綜述評閱顯示學生的文獻綜述,指導老師可以進行在線評閱,右邊提供相關(guān)文檔的下載。為了方便指導教師給定評語,系統(tǒng)提供評語模板。點擊“展開參考評語”,能夠?qū)⒁恍┹^為規(guī)范的參考文獻評語,展現(xiàn)給指導教師,便于撰寫高質(zhì)量的參考文獻評語。同時,指導教師還可以對評語模板進行管理。7. 文獻翻譯管理學生上傳文獻翻譯后,指導老師可以進行評閱。(1)文獻翻譯列表,點擊左側(cè)欄的“文獻翻譯”,進入文獻翻譯列表,如下圖所示:【評閱】可以對文獻翻譯進行評閱。(2)文獻翻譯評閱顯示學生的文獻翻譯,指導老師可以進行在線評閱,右邊提供相

5、關(guān)文檔的下載。為了方便指導教師給定評語,系統(tǒng)提供評語模板。點擊“展開參考評語”,能夠?qū)⒁恍┹^為規(guī)范的參考文獻評語,展現(xiàn)給指導教師,便于撰寫高質(zhì)量的參考文獻評語。同時,指導教師還可以對評語模板進行管理。8. 開題管理在學生撰寫完開題報告后,進入開題環(huán)節(jié)后,指導教師可實現(xiàn)學生的開題報告的評閱、了解系部主任的開題答辯安排、交叉評閱其他指導教師指導的學生的開題報告,最后將開題答辯的記錄進行登記等功能。8.1 開題報告(1)開題報告列表,點擊左側(cè)欄的“開題報告”,進入開題報告列表,如下圖所示:【評閱】可以對開題報告進行評閱。(2)開題報告評閱顯示學生開題報告,指導老師進行在線評閱或上傳評閱。右邊提供相關(guān)

6、文檔的下載。8.2 開題分組(1)開題分組列表,點擊左側(cè)欄的“開題分組”,進入開題論證分組,如下圖所示。如果只有一個分組直接進入開題分組查看。【查看】:可以查看分組信息。(2)開題分組查看8.3 開題交叉(1)開題評閱列表,點擊左側(cè)欄的“開題交叉”,進入開題交叉評閱列表,如下圖所示【學生】可以查看學生信息【教師】可以查看老師信息【評閱】對學生的開題報告進行交叉評閱(2)開題交叉評閱顯示學生開題報告,教師可以進行在線評閱或上傳評閱。右邊提供相關(guān)文檔的下載。8.4 開題論證開題論證小組組長可以進入開題論證,進行開題論證的維護。(1)開題論證列表,點擊左側(cè)欄的“開題論證”,進入開題論證列表,如下圖所

7、示【學生】可以查看學生信息【導師】可以查看老師信息【維護】對開題論證進行維護【下載】可以下載開題論證(灰顯表示未生成,不能下載)(2)開題論證維護:填寫開題論證,或者上傳開題論證。9. 中期檢查(1)中期檢查表列表,點擊左側(cè)欄的“中期檢查”,進入中期檢查列表,如下圖所示【學生信息】可以查看學生信息?!揪妗靠梢愿臓顟B(tài):黃牌警告、通過。【維護】可以對學生的中期檢查表進行維護?!敬蛴 靠梢皂撁骘@示中期檢查表,然后可以進行打印。(2)期中檢查表維護指導老師可以填寫保存期中檢查表,或者上傳期中檢查表。歷史文檔中支持下載該文檔的歷史。10. 工作指導對學生進行工作指導。點擊左側(cè)欄的“工作指導”,進入工

8、作指導的學生列表?!具^程記錄卡】可以下載過程記錄卡。【工作指導卡】可以下載、上傳工作指導卡。注意:灰顯圖標表示該文檔沒有上傳生成,還不能的下載。11. 畢業(yè)設(shè)計管理在學生撰寫完畢業(yè)論文后,進入畢業(yè)論文答辯環(huán)節(jié)。主要實現(xiàn)學生的畢業(yè)論文的評閱、了解系部主任的畢業(yè)論文答辯安排、交叉評閱其他指導教師指導學生的畢業(yè)論文,畢業(yè)論文答辯的記錄進行登記,同時還可以查看優(yōu)秀畢業(yè)論文被推薦情況等功能。11.1畢業(yè)論文(1)畢業(yè)論文列表,點擊左側(cè)欄的“畢業(yè)論文”,進入畢業(yè)論文列表,如下圖所示【學生】可以顯示學生信息【評閱】可以評閱學生的畢業(yè)論文(2)畢業(yè)論文評閱顯示學生的論文信息,指導老師可以進行在線評閱、上傳評閱

9、。同時右邊提供相關(guān)文檔的下載。上傳界面:11.2答辯分組(1)答辯分組列表,點擊左側(cè)欄的“答辯分組”,進入畢業(yè)答辯分組信息列表,如下圖所示【查看】可以查看答辯分組信息。(2)答辯分組查看11.3論文交叉(1)論文交叉列表,點擊左側(cè)欄的“論文交叉”,進入畢業(yè)論文交叉評閱列表,如下圖所示【學生信息】可以查看學生信息【評閱】對學生畢業(yè)論文進行評閱(2)論文交叉評閱11.4答辯記錄畢業(yè)答辯小組組長可以進入答辯記錄,進行答辯記錄的維護。(1)答辯記錄列表,點擊左側(cè)欄的“答辯記錄”,進入答辯記錄表列表,如下圖所示【學生】可以顯示學生信息【導師】可以顯示導師信息【評分】表示指導老師評分【交叉】表示交叉評閱的

10、平均分【答辯】表示答辯評分【參考】表示最終成績的參考值【記錄】可以對該學生的答辯進行記錄【下載】可以下載學生的答辯記錄表(2)答辯記錄表11.5論文推優(yōu)(1)論文推優(yōu)列表,點擊左側(cè)欄的“文獻綜述”,進入文獻綜述列表,如下圖所示【學生信息】可以查看學生信息【推薦意見】指導老師可以填寫推薦意見【下載推薦書】可以下載推薦書(灰顯表示推薦書還未生成,不能下載)(2)論文推優(yōu)指導老師填寫推薦表。12. 實習指導:管理學生的實習,點擊左側(cè)欄的“實習指導”,進入學生列表,可以下載有關(guān)學生實習的文檔。如下圖所示:【實習登記表】下載實習登記表【實習報告】下載實習報告【實習日記】下載實習日記注意:圖標灰顯表示學生沒有上傳該實習文檔,不能下載。26

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!