工程造價開題報告

《工程造價開題報告》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《工程造價開題報告（39頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、附 表： 附表A 學(xué)生用表 1.唐山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告 2.畢業(yè)設(shè)計(論文)中期檢查表（學(xué)生用） 3.唐山學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)審批表 附表B 指導(dǎo)教師用表 1.首次指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(論文)教師審批表 2.唐山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）題目申報表 3.唐山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書 4.畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)記錄（教師用） 5.唐山學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師審批表 附表C 系、教研室用表 1.唐山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）題目匯總表 2.畢業(yè)設(shè)計（論文）選題工作總結(jié) 3.畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會及答辯小組組成名單 4.唐山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）

2、成績匯總表 5.唐山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)工作總結(jié) 附表D 評閱用表 1.畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師評議書(1) 2.畢業(yè)設(shè)計(論文)評閱教師評議書(2) 3.畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯小組評議書(3) 4.答辯委員會意見 5.畢業(yè)設(shè)計(論文)評議書(4) (二次答辯專用) 附件E 其它 1.唐山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范 2.唐山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范樣本 附表A1 唐 山 學(xué) 院 畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告 路基填筑、橋、涵臺背回填施工 設(shè)計（論文）題目：

3、 土木工程系 工程造價 系 別：_________________________ 成杏 專 業(yè)：_________________________ 趙蕓萍 姓　 名：_________________________ 指 導(dǎo) 教 師：_________________________ 趙蕓萍 輔 導(dǎo) 教 師：_________________________ 2012年 3月 23 日  題目類型（打√選擇） 設(shè)計（ ） 論文（

4、） 一、文獻(xiàn)綜述 在參閱相關(guān)參考文獻(xiàn)后，將路基填筑施工、通道及涵洞工程方面的內(nèi)容綜述如下： 1、 路基填筑施工 （1）主線路基施工 根據(jù)本工程的填筑規(guī)模及工期要求，采用一個工程處二個施工隊進(jìn)行填筑施工。采用流水作業(yè)方式，每個施工段設(shè)置四個工作區(qū)，即：上土區(qū)（150～200m）、攤鋪區(qū)、碾壓區(qū)、檢查區(qū)，進(jìn)行循環(huán)作業(yè)，遇雨期時及時采取封壓和覆蓋處理。 根據(jù)設(shè)計的路基高度，基底處理后的實測高程及相應(yīng)地段的設(shè)計沉降值和路基邊坡壓實的超寬值（全線路基兩側(cè)統(tǒng)一各超寬50cm）進(jìn)行施工放樣，確定出路基的填筑邊線，并用石灰線標(biāo)明，以便填筑時指揮卸料到位，中間過程的填筑每2～3層進(jìn)行一次施工放樣，以

5、確保路基的填筑寬度滿足要求，避免因?qū)挾炔蛔愕男扪a。進(jìn)入路槽80cm施工區(qū)時，每層進(jìn)行一次放樣，并設(shè)置施工高程控制樁，人工掛線找平，確保路基工后外觀幾何尺寸滿足設(shè)計要求。 1）上土 在經(jīng)過驗收合格的填筑層上，采用鏟運機(jī)、挖掘機(jī)挖土自卸汽車運輸至施工路段，并由專人指揮卸料。為便于排水路拱的調(diào)整，上第一層土方時路基兩側(cè)各留3m不進(jìn)行上土，待第二層填筑時再滿幅施工。并在有效壓實厚度內(nèi)人為有意識調(diào)整路基中部位置的土層厚度，以利雨期的排水。 2）推平 路基上土達(dá)到40cm后，采用推土機(jī)人工配合進(jìn)行往復(fù)整平至平順，土拱自然（橫坡調(diào)整） 3）路基填料含水量調(diào)整 路基填料均需進(jìn)行含水量調(diào)整，碾壓前必

6、須使填料含水量滿足碾壓密實所需的最佳含水量范圍，這是路基施工質(zhì)量控制的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 當(dāng)含水量過大時，填料采用鏵犁翻曬，旋耕機(jī)粉碎反復(fù)進(jìn)行，直至含水量達(dá)到要求。根據(jù)類似工程施工經(jīng)驗，每增翻一遍可降低含水量0.5～1%，對含水量適中的填料，盡量縮短施工作業(yè)時間，確保填料在碾壓結(jié)束前含水量要求。含水量過小的填料采用灑水車灑水進(jìn)行補充，然后拌和均勻，及時碾壓以避免水分流失。 雨季施工應(yīng)盡可能采用石方回填，以確保路堤施工質(zhì)量和工期。 4）壓實作業(yè) 待填料攤鋪整平以后其含水量應(yīng)在最佳含水量時進(jìn)行碾壓。對平整好的路基，首先用18t三輪壓路機(jī)快速靜壓兩遍，同時采用平地機(jī)反復(fù)整形至要求的縱橫坡度，整形結(jié)束

7、后的作業(yè)段采用50t振動壓路機(jī)碾壓4～5遍。然后再用18～21t光輪壓路機(jī)碾壓2～3遍。壓實順序由路肩向路中碾壓，曲線段由內(nèi)側(cè)向外側(cè)縱向進(jìn)退式進(jìn)行碾壓。碾壓時，橫向接頭對于三輪壓路機(jī)每排需重疊1/2后輪寬，對 于振動壓路機(jī)一般重疊40-50cm，縱向宜重疊1-1.5m。壓路機(jī)的行駛速度：前兩遍采用1.5-1.8km/h，以后用2.0-2.5km/h（具體數(shù)據(jù)將根據(jù)試驗段得來）。碾壓中如發(fā)現(xiàn)“彈簧”松散，起皮等現(xiàn)象，應(yīng)及時翻拌或采取其它措施。最終達(dá)到質(zhì)量要求。 （2）橋、涵臺背回填施工方法 在路堤填筑時，構(gòu)造物與路基結(jié)合部是壓實質(zhì)量不宜控制的關(guān)鍵部位，這些部位若處理不好，易造成跳車現(xiàn)象，所

8、以在構(gòu)造物兩側(cè)的路基回填必須注意以下問題： 1）橋頭土方回填必須先于臺帽施工前進(jìn)行完畢。 2） 回填時應(yīng)在構(gòu)筑物兩側(cè)同步進(jìn)行對稱分層夯填，回填材料可采用設(shè)計規(guī)范要求的透水性材料砂性土填筑。分層回填厚度控制在15cm以內(nèi)。壓實度均要求大于95%，對于大型機(jī)械作業(yè)不到或不便的地方，擬采用人工攤鋪整平，手扶振動羊足碾薄層碾壓。 （3）試驗檢測 在施工前對于路基填筑的各種填料，認(rèn)真作好抽樣調(diào)查和試驗等工作，所用填料經(jīng)檢查驗收合格并經(jīng)監(jiān)理工程師同意認(rèn)可，方能大量組織進(jìn)場，所測定填料的最大干容重和最佳含水量等有關(guān)技術(shù)指標(biāo)，及時通知有關(guān)工程技術(shù)人員和質(zhì)量檢驗員，作為質(zhì)量控制的依據(jù)。對每層土方路基填筑

9、壓實的檢測，擬采用環(huán)刀法、灌砂法和核子濕度-密度儀等設(shè)備?，F(xiàn)場檢測頻率為每間隔20m檢測一處，每處測左、中、右三個點。每層填筑壓實度自檢合格，經(jīng)監(jiān)理工程師檢驗認(rèn)可后，才可進(jìn)行下一道工序。 （4）路基整形及交工驗收 當(dāng)路基填筑到最后一層時，擬采用人工配合平地機(jī)對路基進(jìn)行修整，然后進(jìn)行最終壓實，使路基的各檢測項目均控制在設(shè)計和規(guī)范允許范圍之內(nèi)，并具有滿意的外觀。同時組織有關(guān)人員整理報驗資料，對各檢測項目經(jīng)自檢合格后，報請監(jiān)理工程師對路基土方填筑工程進(jìn)行驗收。 2、通道及涵洞工程施工 （1）鋼筋砼圓管涵 1）施工準(zhǔn)備 在工程開工前及時組織施工人員進(jìn)場，確定施工人員和施工機(jī)具，安排臨時設(shè)

10、施。組織材料檢驗進(jìn)場，同時做好開工前的砼配合比試驗工作。 2）定位放線 涵洞的定位放線采用坐標(biāo)法，沿涵洞的中心線和路基中心線各放設(shè)三點以確保位置準(zhǔn)確，并報監(jiān)理工程師審批。 3）基槽開挖 基槽開挖基本采用機(jī)械開挖，涵洞經(jīng)過河塘?xí)r，要先打圍堰、清淤排水進(jìn)行軟基礎(chǔ)處理：當(dāng)?shù)刭|(zhì)不同時分別按設(shè)計要求采用不同的處理措施，等地基處理措施完成后，再進(jìn)行開挖施工，開挖時預(yù)留20-30cm不挖，采用人工整修到位。為防止泡槽，人工整修時在基底增設(shè)排水溝和集水坑，設(shè)置時按地下水的情況而定。同時對基層承載力進(jìn)行檢驗，如基底要求夯實的，還必須預(yù)留夯實的高度，當(dāng)管頂填土超過2m時，按規(guī)范要求在基槽上預(yù)留足夠的預(yù)

11、拱度以允許填土荷載造成的沉降。  4）基礎(chǔ)砂墊層 按設(shè)計要求進(jìn)行砂礫石墊層的施工，當(dāng)基底處理完畢并報驗合格后，采用人工鋪筑分層夯實，分層厚度不大于20cm，夯實機(jī)械采用蛙式打夯機(jī)，要求砂墊層密實均勻。 5）基礎(chǔ)砼施工 砂墊層完工后，支立底板砼模板，澆筑底板砼，底板砼施工前按設(shè)計要求完成沉降縫的預(yù)留工作。 6）管節(jié)安裝 按設(shè)計標(biāo)高在基礎(chǔ)砼上做好砂漿找平層，并將涵位中心線放設(shè)在基礎(chǔ)上，采用吊車進(jìn)行管節(jié)安裝。涵管安裝從下游開始，使接頭向上游，各管節(jié)順?biāo)髌露瘸善巾樦本€，管節(jié)和基礎(chǔ)結(jié)合緊密。 7）管節(jié)接頭按圖紙施工，縫寬控制在10 cm以內(nèi)，采用瀝青麻絮內(nèi)外雙側(cè)嵌縫，水泥砂漿或

12、瀝青麻絮包裹。接縫施工完畢后外包C25鋼筋砼。 8）抗肩、端墻及洞口 抗肩在管節(jié)安裝完畢后即可進(jìn)行，首先清理抗肩與基礎(chǔ)的結(jié)合面，按施工縫要求支立模板進(jìn)行砼施工，施工時注意沉降縫與底板貫通。端墻施工時要注意支撐穩(wěn)定，使端墻成形順暢，美觀。涵洞洞口的河床順直，與上、下游排水支流連接圓順、穩(wěn)定。 9）結(jié)構(gòu)回填 回填在構(gòu)筑物達(dá)到一定強度并報監(jiān)理工程師同意后進(jìn)行，采用分層兩側(cè)對稱回填，分層厚度不大于15cm。地面以下采用汽夯或蛙夯配合人工回填，地面及地面以上20cm采用人工配合壓路機(jī)進(jìn)行回填。為保證構(gòu)筑物臺背與路基順暢連接，臺背的壓實度控制在95%以上。 （2）蓋板涵施工 1）施工準(zhǔn)備。在路

13、基表土清理和進(jìn)行軟基處理的同時，及時組織構(gòu)筑物施工人員和機(jī)具進(jìn)場，安排臨時設(shè)施的修建，確定材料進(jìn)場路線，及時進(jìn)場，按指定位置堆放。 2）定位放線。在構(gòu)筑物縱向軸線上必須放設(shè)三點，確保位置準(zhǔn)確并及時將成果報監(jiān)理工程師審批。 3）基槽開挖。基槽開挖基本采用機(jī)械開挖，開挖時預(yù)留20-30cm不挖，報驗后采用人工一次整修到位。為防止泡槽，人工整修時在基底增加縱橫的排水溝和集水坑，排水溝斷面采用3040cm；集水坑按1m深設(shè)置，下鋪20cm碎石。 4）基礎(chǔ)砼澆筑?；A(chǔ)墊層施工后，根據(jù)基礎(chǔ)設(shè)計幾何尺寸進(jìn)行測量放樣，經(jīng)監(jiān)理工程師基底檢驗合格，利用組合鋼模立側(cè)模，然后進(jìn)行砼澆筑。 5）臺身砼立模。當(dāng)基

14、礎(chǔ)砼強度達(dá)到設(shè)計強度的30%以，即可進(jìn)行臺身砼立模，同樣采用組合鋼模和扣件式鋼管腳手架加固支撐。 6）臺身砼澆筑。臺身模板驗收合格后，即可進(jìn)行臺身砼澆筑。所用砼一般在施工現(xiàn)場拌制，如需要量較大時，可由砼攪拌站供應(yīng)砼澆筑。 7）蓋板預(yù)制與安裝。根據(jù)現(xiàn)場實際情況，本方案采用集中預(yù)制的施工方法，蓋板安裝擬采用汽車吊安裝的施工方法。 8）臺背回填。當(dāng)蓋板涵洞身及通道臺身砼強度達(dá)到90%以上設(shè)計強度時，方可進(jìn)行臺背回填。  三、設(shè)計（研究）方案 （一）本設(shè)計的重點與難點： 1、本工程項目所包含的鋼筋砼圓管涵，蓋板型通道的臺背回填質(zhì)量控制； 2、軟土路基的施工和質(zhì)量控制； 3、針對

15、項目所在地的雨季的季節(jié)性施工安排； （二）擬采用的途徑（研究手段）： 1、涵洞、蓋板型通道臺背回填時，應(yīng)當(dāng)涵身的強度達(dá)到80%以上及蓋板吊放完成后才可進(jìn)行臺背回填，即臺后基底2.0m后按1：1邊坡至涵頂范圍內(nèi)填筑10%石灰土，所有臺背填土必須分層填 筑，采用小型碾壓機(jī)碾壓，對于靠近墻身處及邊緣、死角等地方用小型平板振搗器夯實，在填筑過程中必須對應(yīng)涵臺兩側(cè)對稱分層碾壓密實，壓實度須達(dá)到95%以 上，嚴(yán)禁單側(cè)填土及使用大型碾壓機(jī)進(jìn)行碾壓。在涵頂填土?xí)r，蓋板強度必須達(dá)到設(shè)計強度。 2、根據(jù)軟土地基的設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，針對不同的路段、地形、工程地質(zhì)條件等情況，分別進(jìn)行一般路堤段軟基處理、橋坡段軟基處理、

16、溝塘路堤段軟基處理、小型構(gòu)造物軟基處理、特殊路堤段處理、不同地質(zhì)過渡段的處理。 3、施工調(diào)度要及時掌握天氣情況，遇有惡劣天氣，馬上通知施工現(xiàn)場負(fù)責(zé)人員，以便及時采取應(yīng)急措施。雨季進(jìn)行土方和基礎(chǔ)施工時，要在開挖前準(zhǔn)備好水泵，人工或機(jī)械開挖時，必須嚴(yán)格按規(guī)定放坡。 四、工作進(jìn)度安排 第1—4周 結(jié)合畢業(yè)實習(xí)，收集資料和數(shù)據(jù) 第5周 撰寫開題報告（文獻(xiàn)綜述） 第6-9周 施工組織設(shè)計 第10-11周 工程預(yù)算及報價分析、計算 第15周 中英文摘要、外文翻譯 第16周 整理、匯總、裝訂成冊 第17周 畢業(yè)設(shè)計審定及答辯

17、 五、主要參考文獻(xiàn)五、參考文獻(xiàn)： [1] 崔新媛，周直．工程項目招標(biāo)與投標(biāo)[M]．北京：人民交通出版社，2004 [2] 賴少武，李文華．公路施工組織與管理[M]．北京：人民交通出版社，2007 [3] 中華人民共和國交通運輸部．公路工程標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)資格預(yù)審文件（2009年版）．北京：人民交通出版社，2009 [4] 廖正環(huán)，公路施工技術(shù)與管理[M].北京：人民交通出版社，2006 [5] 王首緒，楊玉勝等．公路施工組織及概預(yù)算(第三版) [M]．北京：人民交通出版社，2007 [6] 中華人民共和國交通運輸部．公路工程標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件（2009年版）．北京：人民交通出版社，

18、2009 [7] 鄔曉光．橋梁施工組織與管理[M]．北京：人民交通出版社，2008 [8] 周直．工程項目管理[M]．北京：人民交通出版社，2006 [9] 張鐵成，郭玉晶．公路工程投標(biāo)實務(wù)與快速報價分析[M]．北京：人民交通出版社，2003 [10] 劉吉士，閻洪河．公路路基施工技術(shù)[M]．北京：人民交通出版社，2004 [11] 李紅專．高速公路路基、路面施工工藝[M]．北京：人民交通出版社，2004 六、指導(dǎo)教師意見 簽字： 年 月

19、日 七、系畢業(yè)設(shè)計（ 論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組意見 簽字： 年 月 日 說明：文獻(xiàn)綜述欄目字?jǐn)?shù)本科生不少于1000字，?？粕簧儆?00字。 附表A2 畢業(yè)設(shè)計(論文)中期檢查表（學(xué)生用） 學(xué)生姓名 班級 指導(dǎo)教師 題目 個人精力 實際投入 日平均工作時間 周平均工作時間 迄今缺席天數(shù) 出 勤 率 % 指導(dǎo)教師每

20、周指導(dǎo)次數(shù) 每周指導(dǎo)時間 小時 工 作 進(jìn) 度 已完成主要內(nèi)容 占總?cè)蝿?wù)的比例(%) 待完成主要內(nèi)容 占總?cè)蝿?wù)的比例(%) 存在 問題 與 解決 辦法 考核結(jié)論 指導(dǎo)教師簽字： 教研室主任簽字： 日期： 日期： 附表A3 唐山學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)審批表 學(xué)生姓名 系 班級 畢業(yè)設(shè)計（論文）題目 推 薦 意 見

21、 指導(dǎo)教師： 年 月 日 系 意 見 系主任： 年 月 日 學(xué) 院 意 見 年 月 日 附表B1 首次指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(論文)教師審批表 系 : 姓 名 性別 年齡 職 稱 畢業(yè)學(xué)校 所學(xué)專業(yè) 學(xué) 歷 學(xué)位 選題數(shù)目 指導(dǎo)人數(shù) 教學(xué) 科研 經(jīng)歷

22、 指導(dǎo)教師： 年 月 日 系畢業(yè)設(shè)計（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組意見 提示： （1）對該教師的責(zé)任心、業(yè)務(wù)水平、實踐經(jīng)驗進(jìn)行客觀評價； （2）系里是否安排具有高級職稱且有經(jīng)驗的教師對其工作進(jìn)行指導(dǎo)； （3）是否同意其擔(dān)任畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)工作。 組長簽字： 年 月 日 附表B2 唐山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論

23、文）題目申報表 系： 專業(yè)： 填寫日期： 題目名稱 選題性質(zhì) （打√選擇） ( ) 結(jié)合社會生產(chǎn)實際 ( ) 結(jié)合教師科研項目 ( ) 學(xué)生自擬 題目類型 （打√選擇） ( ) 設(shè)計 ( ) 論文 指導(dǎo)教師 學(xué)歷學(xué)位 職稱 題目介紹（含內(nèi)容、要求、需要學(xué)生數(shù)等） 關(guān)于內(nèi)容與要求的提示： 對于工程設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、實驗研究等設(shè)計題目，應(yīng)給出原始數(shù)據(jù)、設(shè)計成果的各項技術(shù)指標(biāo)等方面的要求； 對于軟件類畢業(yè)設(shè)計題目

24、，應(yīng)給出軟件應(yīng)有的功能、建議采用的編程語言及軟件測試等方面的技術(shù)要求； 對于文、經(jīng)、管類畢業(yè)論文應(yīng)給出擬采用的資料，需分析解決的具體問題。 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 教研室 審核意見 專業(yè)教研室主任簽字： 年 月 日 系畢業(yè)設(shè)計 （論文）工作 領(lǐng)導(dǎo)小組意見 組長簽字： 年 月 日 附表B3 唐山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書 1 系 專業(yè)

25、 班 姓名： 畢業(yè)設(shè)計（論文）時間： 年 月 日 至 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計（論文）題目： 畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù) 1.畢業(yè)設(shè)計（論文）的目的和意義 提示：指畢業(yè)設(shè)計（論文）的實際意義及其對學(xué)生能力培養(yǎng)方面的意義。 2.畢業(yè)設(shè)計（論文）課題任務(wù)的內(nèi)容和要求 提示： 對于工程設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、實驗研究等設(shè)計題目，

26、應(yīng)給出原始數(shù)據(jù)、設(shè)計成果的各項技術(shù)指標(biāo)等方面的要求； 對于軟件類畢業(yè)設(shè)計題目，應(yīng)給出軟件應(yīng)有的功能、建議采用的編程語言及軟件測試等方面的技術(shù)要求； 對于文、經(jīng)、管類畢業(yè)論文應(yīng)給出擬采用的資料，需分析解決的具體問題。 3.畢業(yè)設(shè)計（論文）成果的要求 提示：包括圖紙、實物樣品等。 畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)度計劃安排 階段 應(yīng)完成的主要工作 起止教學(xué)周 1 2 3 4 5 6 7 8 主要參考文獻(xiàn) l 要求按國標(biāo)GB 7714—87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》書寫，例如： [

27、1] 劉國鈞，陳紹業(yè)，王鳳翥.圖書館目錄 [M].第1版.北京：高等教育出版社，1957 [2] 傅承義，陳運泰，祁貴中.地球物理學(xué)基礎(chǔ)[M].北京：科學(xué)出版社，1985，447 [3] 華羅庚，王元.論一致分布與近似分析[J].中國科學(xué)，1973（4）：339~357 [4] 張筑生.微分半動力系統(tǒng)的不變集研究[D] .北京：數(shù)學(xué)系統(tǒng)學(xué)研究所，1983 [5] Borko H，Bernier C L．Indexing concepts and methods[M] .New York:Academic Pr,1978 …………

28、 指導(dǎo)教師（簽名）： 審批人（簽名）： 附表B4 畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)記錄（教師用） 指導(dǎo)教師： 班級： 學(xué)生姓名： 第 周 檢查項目： 完成情況： 指導(dǎo)內(nèi)容： 年 月 日 第 周 檢查項目

29、： 完成情況： 指導(dǎo)內(nèi)容： 年 月 日 第 周 檢查項目： 完成情況： 指導(dǎo)內(nèi)容： 年 月 日 第 周 檢查項目： 完成情況： 指導(dǎo)內(nèi)容： 年 月 日 第 周 檢查項目：

30、 完成情況： 指導(dǎo)內(nèi)容： 年 月 日 第 周 檢查項目： 完成情況： 指導(dǎo)內(nèi)容： 年 月 日 附表B5 唐山學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師審批表 系（部）： 教 師 基 本 情 況 姓名 性別 年齡 職稱 學(xué)歷 學(xué)位 指導(dǎo)的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）題目 系 推 薦 意 見

31、 系主任： 年 月 日 學(xué)院意見 年 月 日 附表C1 唐山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）題目匯總表 系 班級 姓 名 設(shè)計（論文）題目 指導(dǎo)教師

32、 附表C2 專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）選題工作總結(jié) 系 別 教研室 畢業(yè)學(xué)生人數(shù) 題目數(shù)量 畢業(yè)設(shè)計（論文）選題分析、總結(jié) 附表C3 唐山學(xué)院 屆畢業(yè)設(shè)計(論文) 答辯委員會及答辯小組組成名單 系： 專業(yè)： 答 辯 委 員 會 主 任 副主任 秘 書 委 員

33、1、（ ）答辯小組 答辯時間 答辯地點 組 長 秘 書 成 員 2、（ ）答辯小組 答辯時間 答辯地點 組 長 秘 書 成 員 3、（ ）答辯小組 答辯時間 答辯地點 組 長 秘 書 成 員 4、（ ）答辯小組 答辯時間 答辯地點

34、 組 長 秘 書 成 員 填表日期： 年 月 日 系印章 附表C4 唐山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）成績匯總表 專業(yè)： 班級： 填表日期： 填表人： 學(xué)生姓名 指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師 評定成績 評閱教師 評閱教師 評定成績 答辯成績 總成績 備注

35、

36、 注：1、畢業(yè)設(shè)計總成績由指導(dǎo)教師評定成績（滿分40分）、評閱教師評定成績（滿分20分）和答辯成績（滿分40分）三部分構(gòu)成； 2、外審成績不及格者在備注欄進(jìn)行說明。 附表C5 唐山學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(論文)工作總結(jié) （ 屆畢業(yè)生） 系（部）： （公章） 唐山學(xué)院教務(wù)處制表 一、畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師情況 本系（部）教師 博 士 碩 士 大學(xué)本科 本科以下 合 計 正高級 副高級

37、 中 級 初 級 合 計 外聘教師 博 士 碩 士 大學(xué)本科 本科以下 合 計 正高級 副高級 中 級 初 級 合 計 二、校企聯(lián)合指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計情況 企業(yè)數(shù)量 企業(yè)參與指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(論文)人數(shù) 學(xué)生人數(shù) 正高級 副高級 中 級 初 級 三、畢業(yè)設(shè)計（論文）題目情況 題目類型 設(shè)計 論文 合 計 數(shù) 目

38、 百 分 比 選題性質(zhì) 結(jié)合社會生產(chǎn)實際 結(jié)合教師科研項目 學(xué)生自擬 合 計 數(shù) 目 百 分 比 四、畢業(yè)設(shè)計（論文）成績分布情況 統(tǒng)計項目 優(yōu) 秀 良 好 中 等 及 格 不及格 合 計 人 數(shù) 百 分 比 % % % % % % 五、院級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）、優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師情況 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)人數(shù) 百分比 % 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師人數(shù) 百分比 % 六、對學(xué)生評價 主要包括： 1.學(xué)

39、生綜合運用所學(xué)理論、技能和專業(yè)知識的能力及獨立工作、獨立思考和解決實際問題的能力； 2.學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、方案設(shè)計能力、外語和計算機(jī)應(yīng)用能力，運用文獻(xiàn)資料能力，以用工具能力，寫作能力等； 3.學(xué)生的創(chuàng)新精神、科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。 七、對教師評價 主要包括： 教師畢業(yè)設(shè)計（論文）選題、指導(dǎo)、管理等方面 八、對畢業(yè)設(shè)計（論文）管理工作評價 指系、教研室對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進(jìn)行的過程管理，主要包括：工作計劃的制定、指導(dǎo)教師資格審查、選題和分組、監(jiān)控及成績評定工作等。 九、存在的問題及改進(jìn)意見 注：可以附頁。 附表D1 畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師評議書(1

40、) 序號 評分指標(biāo) 具 體 要 求 分?jǐn)?shù)范圍 得 分 1 學(xué)習(xí)態(tài)度 努力學(xué)習(xí)，勤于思考，遵守紀(jì)律，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實。 0—4分 2 調(diào)研論證 能獨立查閱文獻(xiàn)資料及從事其它形式的調(diào)研，能較好地理解課題任務(wù)并提出實施方案，有分析整理各類信息并從中獲取新知識的能力。 0—8分 3 綜合能力 能綜合運用所學(xué)知識和技能發(fā)現(xiàn)與解決實際問題，工作中有創(chuàng)新精神，成果有新意或有實用價值。 0—10分 4 設(shè)計（論文）質(zhì)量 論證、分析、設(shè)計、計算、建模、實驗正確合理，工作量飽滿。 0—10分 5 外文翻譯 摘要及外文資料翻譯準(zhǔn)確，文字流暢，

41、符合規(guī)定內(nèi)容及字?jǐn)?shù)要求。 0—4分 6 說明書 撰寫質(zhì)量 說明書文字通順、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯性強、格式規(guī)范、符合規(guī)定字?jǐn)?shù)要求，繪圖清楚、工整、規(guī)范。 0—4分 合計 0—40分 評語： 指導(dǎo)教師： 年 月 日  本畢業(yè)設(shè)計（論文）需要特殊說明的有關(guān)問題 指導(dǎo)教師： 年 月 日 附表D2 畢業(yè)設(shè)計(論文)評閱教師評

42、議書(2) 序號 評分指標(biāo) 具 體 要 求 分?jǐn)?shù)范圍 得 分 1 調(diào)研論證 能獨立查閱文獻(xiàn)資料及從事其它形式的調(diào)研，能較好地理解課題任務(wù)并提出實施方案，有分析整理各類信息并從中獲取新知識的能力。 0—4分 2 綜合能力 能綜合運用所學(xué)知識和技能發(fā)現(xiàn)與解決實際問題，工作中有創(chuàng)新精神，成果有新意或有實用價值。 0—5分 3 設(shè)計（論文）質(zhì)量 論證、分析、設(shè)計、計算、建模、實驗正確合理，工作量飽滿。 0—6分 4 外文翻譯 摘要及外文資料翻譯準(zhǔn)確，文字流暢，符合規(guī)定內(nèi)容及字?jǐn)?shù)要求。 0—2分 5 說明書 撰寫質(zhì)量 說明書

43、文字通順、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯性強、格式規(guī)范、符合規(guī)定字?jǐn)?shù)要求，繪圖清楚、工整、規(guī)范。 0—3分 合計 0—20分 評語： 評 閱 人： 年 月 日 附表D3 畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯小組評議書(3) 評分指標(biāo) 具 體 要 求 分?jǐn)?shù)范圍 自 述 思路清晰，語言表達(dá)準(zhǔn)確，概念清楚，論點正確，分析歸納合理。 0— 7分 水 平 工作中有創(chuàng)新精神，成果有新意或有實用價值

44、。 0— 8分 答 辯 能夠正確回答所提出的問題，基本概念清楚，有理論根據(jù)。 0—20分 資 料 資料齊全，符合學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范化要求。 0— 5分 合計 0—40分 評委1 評委2 評委3 評委4 評委5 評委6 評委7 總 分 平均成績 答辯紀(jì)要： 答辯小組秘書（簽字）： 年 月 日 答辯小組組長（簽字）： 年 月 日 附表D4 答 辯 委 員 會 意 見 指導(dǎo)教師評議 評閱人評議 答辯小組評議 匯總成績 秘書（簽字）

45、 唐山學(xué)院 系畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會于 年 月 日審查了 專業(yè)學(xué)生 的畢業(yè)設(shè)計 （論文） （其中設(shè)計說明書（論文）共 頁，設(shè)計圖紙 張）。根據(jù)其設(shè)計（論文）的完成情況以及指導(dǎo)教師、評閱教師、答辯小組的意見，系畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會認(rèn)真審議，決議如下：

46、 成績評定為： 主任（簽字）： 年 月 日 附表D5 畢業(yè)設(shè)計(論文)評議書(4) (二次答辯專用) 指 導(dǎo) 教 師 意 見 學(xué)生對答辯委員會提出的畢業(yè)設(shè)計（論文）修改意見的落實情況 指導(dǎo)教師： 年

47、 月 日 答辯小組意見 評委1 評委2 評委3 評委4 評委5 評委6 評委7 總 分 平均成績 組長（簽字）： 年 月 日 答辯委員會意見 主任（簽字）： 年 月 日 附件E1 唐山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范 為加強畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的規(guī)范化管理，保證畢業(yè)設(shè)計（論

48、文）質(zhì)量，按照我院畢 業(yè)設(shè)計(論文)工作管理規(guī)定，根據(jù)實際情況，特制定畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范。 1.畢業(yè)設(shè)計（論文）結(jié)構(gòu)及要求 1.1 畢業(yè)設(shè)計（論文）資料組成 畢業(yè)設(shè)計（論文）資料由下列內(nèi)容組成：①題目申報表；②任務(wù)書；③開題報告；④中期檢查表；⑤畢業(yè)設(shè)計（論文）文本；⑥指導(dǎo)教師、評閱教師和答辯小組評議書；⑦答辯委員會意見；⑧指導(dǎo)記錄等。以上所列資料均應(yīng)按教務(wù)處設(shè)計的模版中所給定的格式，把項目填寫齊全。 1.2 畢業(yè)設(shè)計（論文）文本的組成 畢業(yè)設(shè)計（論文）文本由下列內(nèi)容組成： ①中、外文摘要；②目錄；③正文；④謝辭；⑤參考文獻(xiàn)；⑥附錄；⑦外文資料翻譯。 1.2.1 中

49、、外文摘要及關(guān)鍵詞 摘要是畢業(yè)設(shè)計（論文）的主要內(nèi)容和評論的簡短陳述，主要是說明研究工作的目的、方法和結(jié)論。摘要應(yīng)具有獨立性，應(yīng)排除在本學(xué)科領(lǐng)域已成為常識的內(nèi)容，要獨立成文，選詞用語要避免與全文尤其是前言和結(jié)論部分雷同。結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)要簡明，語義要確切，要客觀陳述，不宜加主觀評價。摘要中通常不用圖表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式以及非通用的符號和術(shù)語。 畢業(yè)設(shè)計（論文）的摘要包含中文摘要和外文摘要。 關(guān)鍵詞是從設(shè)計或論文中選取出來，用以表示全文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語。關(guān)鍵詞不宜用非通用的符號和分子式。 關(guān)鍵詞的個數(shù)為3-8個。中、外文關(guān)鍵詞應(yīng)一一對應(yīng)。 1.2.2目錄 目錄由畢業(yè)設(shè)計（論文）各部

50、分內(nèi)容的順序號、名稱和頁碼組成，目錄應(yīng)該用“…………”符號連接名稱與頁碼。要求標(biāo)題層次清晰，目錄中標(biāo)題應(yīng)與正文中標(biāo)題一致。 1.2.3正文 畢業(yè)設(shè)計（論文）的正文包括前言（引言）、主要內(nèi)容、結(jié)論三個部分。 正文內(nèi)容序號為：1；1.1；1.1.1；1.1.1.1等。 1.2.3.1 前言（引言） 前言（引言）主要說明研究工作的目的、內(nèi)容，對前人工作的評述以及理論分析、研究設(shè)想、研究方法、實驗設(shè)計、預(yù)期結(jié)果和意義等。 1.2.3.2 主要內(nèi)容 設(shè)計（論文）主要內(nèi)容是作者對研究工作的詳細(xì)表述。它占全文的絕大部分，其內(nèi)容包括：問題的提出，研究工作的基本前提、假設(shè)和條件；基本概念和理論

51、基礎(chǔ)；模型及實驗方案的擬定、實施和分析；設(shè)計計算的方法和內(nèi)容；理論論證，理論在課題中的應(yīng)用及課題得出的結(jié)果和討論等，具體要求如下： (1)理論分析部分應(yīng)寫明所作的假設(shè)及其合理性，所用的分析方法、計算方法、實驗方法等那些是他人用過的，那些是自己改進(jìn)的，那些是自己創(chuàng)造的，以便指導(dǎo)教師審查和糾正，篇幅不宜過多，應(yīng)以簡練的文字概略地表達(dá)。 (2)對于用實驗方法研究的課題，應(yīng)具體說明實驗用的裝置、儀器的性能，并應(yīng)對所用裝置、儀器做出檢驗和標(biāo)定。對實驗的過程和操作方法，力求敘述簡明扼要，對人所共知的內(nèi)容或細(xì)節(jié)內(nèi)容不必詳述。 (3)對于經(jīng)過理論推導(dǎo)達(dá)到研究目的的課題，內(nèi)容要精心組織，做到概念

52、準(zhǔn)確，判斷推理符合客觀事物的發(fā)展規(guī)律，要做到言之有序，言之有理，以論點為中心，組成完整而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容整體。 正文中的圖、表格按下述要求處理： 正文中的圖主要包括曲線圖、示意圖、圖解、流程圖、記錄圖、照片等。 對于圖，要有圖號及簡短確切的題名，圖號按順序編號，并居中置于圖下。 對于圖紙，要求圖面整潔，布局合理，線條粗細(xì)均勻，圓弧連接光滑，尺寸標(biāo)注規(guī)范，文字注釋使用工程字書寫。提倡使用計算機(jī)繪圖。 表格的編排一般是內(nèi)容和測試項目由左向右橫讀，數(shù)據(jù)依序豎排。要有表格號、表格名及必要的說明，居中置于表格的上方，表格中文字符號的字體應(yīng)比正文小一號。 1.2.3.3 結(jié)論 結(jié)論是對整

53、個研究工作進(jìn)行歸納和綜合而得出的總結(jié)，應(yīng)包括所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較和本課題尚存在的問題，以及進(jìn)一步開展研究的見解與建議。結(jié)論集中反映作者的研究成果，表達(dá)作者對所研究的課題的見解，是全文的思想精髓，是文章價值的體現(xiàn)，結(jié)論要寫得概括、簡短。撰寫時應(yīng)注意以下幾點。 (1)結(jié)論要簡潔、明確，措辭應(yīng)嚴(yán)密，且又容易被人領(lǐng)會； (2)結(jié)論應(yīng)反映個人的研究工作，屬于他人已有過的結(jié)論要少提； (3)要實事求是地介紹自己研究的成果，切忌言過其實，在無充分把握時應(yīng)留有余地，因為科學(xué)問題的探索是永無止境的。 1.2.4 謝辭（致謝） 謝辭（致謝）是對給予幫助、指導(dǎo)和協(xié)助完成研究工作以及提供各種條件

54、的單位和個人表示的感謝，也是對他人勞動的尊重。 1.2.5 參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)，是論文的重要組成部分。所列出的文獻(xiàn)，應(yīng)當(dāng)是作者親自閱讀或引用過的，不應(yīng)轉(zhuǎn)錄他人文后的文獻(xiàn)。在寫資料出處時一定要親自核實，不要出現(xiàn)差錯。指導(dǎo)者與評閱者應(yīng)進(jìn)行核實查對，以保證其真實可靠。所引用的文獻(xiàn)，應(yīng)是公開出版的刊物，內(nèi)部刊物一般不引用。 參考文獻(xiàn)的著錄，按著者/題名/出版事項等順序排列： 期刊——著者，題名，期刊名稱，出版年，卷號（期號），起始頁碼。 書籍——著者，書名，版次（第一版不標(biāo)注），出版地，出版者，出版年，起始頁碼。 1.2.6 附錄 為了材料的完整性，編入正文有顯過繁，而又能比正文提供更

55、多信息的內(nèi)容可考慮編寫附錄。 附錄主要包括以下內(nèi)容：正文中所使用公式的推導(dǎo)；研究方法和技術(shù)的更深入敘述；以備查讀所需的輔助性工具或表格；使用的主要符號、意義、單位、縮寫、程序全文及說明等。 1.2.7 外文資料翻譯 外文資料翻譯要求表述準(zhǔn)確，語言通順，要有標(biāo)題、署名、正文、著錄等項目。 2.畢業(yè)設(shè)計（論文）打印格式 2.1 打印及紙張 根據(jù)教務(wù)處提供的模版格式，畢業(yè)設(shè)計（論文）原則上使用A4規(guī)格的紙張打印。 2.2 字號及字體 論文題目……………………………黑體二號 “摘要”字樣………………………黑體三號 摘要正文……………………………宋體小四 關(guān)鍵詞………

56、………………………宋體小四 論文正文 第一層次的題序和標(biāo)題………黑體三號 第二層次的題序和標(biāo)題………黑體小三 第三層次的題序和標(biāo)題………黑體四號 正文……………………………宋體小四 頁碼……………………………五號居中 3.畢業(yè)設(shè)計（論文）裝訂順序 畢業(yè)設(shè)計（論文）裝訂順序依次為封面、任務(wù)書、指導(dǎo)教師及評閱教師評閱書、答辯委員會成績評定書、畢業(yè)設(shè)計（論文）文本、封底等。 教務(wù)處 2010年1月16日