高中生物 課時(shí)分層作業(yè)12 種群數(shù)量的變化 新人教版必修3
《高中生物 課時(shí)分層作業(yè)12 種群數(shù)量的變化 新人教版必修3》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中生物 課時(shí)分層作業(yè)12 種群數(shù)量的變化 新人教版必修3(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課時(shí)分層作業(yè)(十二) 種群數(shù)量的變化 (建議用時(shí):45分鐘)學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)練1經(jīng)調(diào)查,第一年某種昆蟲(chóng)種群數(shù)量為N0,如果在理想的條件下,每年的增長(zhǎng)率以0.2保持不變,則第三年該種群數(shù)量為()A1.2 N0B1.44 N0C2.2 N0 D3.6 N0B由增長(zhǎng)率數(shù)值0.2可求得10.21.2,則第三年該種群數(shù)量為:N0(1.2)21.44 N0。2以下關(guān)于“J”型曲線與“S”型曲線的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是() 【導(dǎo)學(xué)號(hào):62672156】A“J”型曲線只適用于實(shí)驗(yàn)室條件下或種群遷入新的適宜環(huán)境后B兩種增長(zhǎng)方式的差異主要在于有無(wú)環(huán)境阻力對(duì)種群數(shù)量增長(zhǎng)的影響C環(huán)境阻力主要有種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)的加劇、種間關(guān)系的影響以及無(wú)機(jī)
2、環(huán)境的影響D“S”型曲線和“J”型曲線一樣,增長(zhǎng)率始終保持不變D“J”型曲線的增長(zhǎng)率是不變的,而“S”型曲線的增長(zhǎng)率是逐漸下降的。3下列有關(guān)種群“J”型增長(zhǎng)的敘述,正確的是()A“J”型增長(zhǎng)的種群都有K值B“J”型增長(zhǎng)的種群生存條件是有限的C自然界中絕大多數(shù)種群呈“J”型增長(zhǎng)D“J”型增長(zhǎng)的種群個(gè)體數(shù)一定不斷增加D“J”型曲線沒(méi)有最大值,A項(xiàng)錯(cuò)誤;“J”型增長(zhǎng)是在理想條件下進(jìn)行的,種群的生存條件是無(wú)限的,B項(xiàng)錯(cuò)誤;由于自然界中的資源和空間有限,故大多數(shù)種群呈現(xiàn)“S”型增長(zhǎng),C項(xiàng)錯(cuò)誤;“J”型增長(zhǎng)由于空間和資源無(wú)限,種群個(gè)體數(shù)一直增加,D項(xiàng)正確。4自然界中生物種群的增長(zhǎng)常表現(xiàn)為“S”型增長(zhǎng)曲線。
3、有關(guān)說(shuō)法正確的是() 【導(dǎo)學(xué)號(hào):62672157】A“S”型曲線表明種群數(shù)量變化是先多后少B“S”型增長(zhǎng)不受種群密度制約C“S”型曲線表示了種群數(shù)量和天敵的關(guān)系D“S”型曲線的形成是多種生態(tài)因素作用的結(jié)果D“S”型曲線表示種群數(shù)量變化將達(dá)到最大值(K值)并趨于穩(wěn)定;“S”型增長(zhǎng)中種群的增長(zhǎng)受種群密度、環(huán)境因素等的制約;種群數(shù)量與天敵的關(guān)系常表示為“捕食”曲線,而不是“S”型曲線。5如圖表示在一個(gè)10 mL封閉培養(yǎng)體系中酵母細(xì)胞數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,關(guān)于酵母細(xì)胞數(shù)量的敘述,正確的是()A種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致初始階段增長(zhǎng)緩慢B可用數(shù)學(xué)模型NtN0t表示C可用樣方法計(jì)數(shù)DK值約為120 000個(gè)D種群數(shù)量在初始階
4、段增長(zhǎng)緩慢的原因是種群剛遷入新環(huán)境中需要適應(yīng)一段時(shí)間,此時(shí)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及空間資源充足,A錯(cuò)誤;由題圖可知酵母種群數(shù)量呈“S”型曲線增長(zhǎng),數(shù)學(xué)模型NtN0t表示“J”型增長(zhǎng)曲線,B錯(cuò)誤;應(yīng)利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板采用抽樣檢測(cè)的方法對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù),C錯(cuò)誤;在10 mL培養(yǎng)體系中培養(yǎng)到50 h后,種群數(shù)量維持相對(duì)穩(wěn)定,K值約為120 000個(gè),D正確。6.如圖為某天鵝種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出,下列有關(guān)敘述不正確的是()A建立自然保護(hù)區(qū),改善其棲息環(huán)境,可使K值提高B對(duì)該種群密度的調(diào)查可以采用樣方法Cbc段種群增長(zhǎng)速率逐漸下降,出生率大于死亡率D曲線Y表示自然狀態(tài)下種群數(shù)量的
5、變化趨勢(shì)B對(duì)天鵝種群密度的調(diào)查一般采用標(biāo)志重捕法,而不用樣方法。建立自然保護(hù)區(qū),可以改善空間和資源條件從而提高環(huán)境容納量,即K值。增長(zhǎng)速率是指單位時(shí)間內(nèi)種群增長(zhǎng)的數(shù)量,bc段種群增長(zhǎng)速率雖然下降,但種群數(shù)量仍在增加,出生率大于死亡率。曲線X為“J”型增長(zhǎng)曲線,曲線Y為“S”型增長(zhǎng)曲線,自然狀態(tài)下的種群數(shù)量增長(zhǎng)多為“S”型增長(zhǎng)。7下圖為自然環(huán)境中典型的生物種群數(shù)量變化曲線。下列有關(guān)敘述中正確的是() 【導(dǎo)學(xué)號(hào):62672158】Aab段的曲線發(fā)生變化的原因是食物充足Bcd段的曲線發(fā)生波動(dòng)的原因是出生率的變化C防治蟲(chóng)害的合理手段是控制害蟲(chóng)數(shù)量,使之不超過(guò)a點(diǎn)D在草場(chǎng)中,應(yīng)該使牲畜數(shù)量保持在c點(diǎn),以
6、最大限度地利用草場(chǎng)資源C種群數(shù)量快速增長(zhǎng)的原因是食物充足,空間和氣候條件等適宜;cd段的曲線發(fā)生波動(dòng)的原因是出生率和死亡率共同變化的結(jié)果;防治蟲(chóng)害的合理手段是控制害蟲(chóng)數(shù)量,使之不超過(guò)a點(diǎn),因?yàn)槌^(guò)a點(diǎn)后就快速增長(zhǎng);在草場(chǎng)中,牲畜數(shù)量保持在c點(diǎn),超過(guò)了環(huán)境容納量,會(huì)破壞草場(chǎng)資源。8有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”的實(shí)驗(yàn),正確的敘述是()A改變培養(yǎng)液的pH值不影響K值(環(huán)境容納量)大小B用樣方法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化C取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對(duì)酵母菌準(zhǔn)確計(jì)數(shù)D營(yíng)養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素D養(yǎng)分、空間、溫度和有毒排泄物等是影響種群數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)的限制因素;pH變化影響
7、微生物的生長(zhǎng),樣方法是調(diào)查植物種群密度的方法;對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入。多余培養(yǎng)液用濾紙吸去。稍待片刻,待細(xì)菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部,將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)的中央,按樣方法計(jì)數(shù)幾個(gè)小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量,求平均值,再以此為根據(jù),估算試管中的酵母菌總數(shù)。取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對(duì)酵母菌準(zhǔn)確計(jì)數(shù)的操作方法錯(cuò)誤。9如圖為某種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線,下列表述錯(cuò)誤的是()A第1階段種群數(shù)量緩慢增長(zhǎng)B第2階段種群增長(zhǎng)速率先增大后減小C該種群K值為K1D第4階段后,種群數(shù)量也可能迅速減少C由曲線斜率和基數(shù)可知,第1階段種群數(shù)量緩慢增長(zhǎng),A正確。由曲線斜
8、率可知,第2階段種群增長(zhǎng)速率先增大后減小,B正確。該種群K值為K2,C錯(cuò)誤;第4階段后,由于種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇,天敵增多等因素,種群數(shù)量可能迅速減少,D正確。10.右圖為種群的增長(zhǎng)曲線圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)圖中曲線表示種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈的是_段,t3后種群數(shù)量不能無(wú)限增長(zhǎng)的原因是_,同一種群的K值是固定不變的嗎?請(qǐng)判斷并說(shuō)明:_。(2)若此圖表示池塘中某魚(yú)類種群的增長(zhǎng)曲線,希望長(zhǎng)期獲得較高的魚(yú)產(chǎn)量,每次捕撈后該種魚(yú)的數(shù)量需保持在_點(diǎn)左右,原因是_。(3)若此圖表示某地老鼠種群數(shù)量變化,如果滅鼠時(shí)只采用殺死的辦法,采取措施后老鼠的數(shù)量會(huì)很快恢復(fù)到原有的數(shù)量。請(qǐng)你依圖提出更有效的控制鼠害的方案:_。解
9、析(1)cd段種群數(shù)量在K值附近波動(dòng),此時(shí),種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈,t3后由于受到食物、空間等因素的限制,種群數(shù)量不能無(wú)限增長(zhǎng)。同一種群的K值不是固定不變的,會(huì)因環(huán)境(食物、天敵、氣候等)因素的改變而改變。(2)由于在b點(diǎn)(K/2)時(shí),種群增長(zhǎng)速率最大,故既能捕獲一定數(shù)量的個(gè)體,又能使魚(yú)類種群數(shù)量盡快地增長(zhǎng)和恢復(fù)。(3)對(duì)于滅鼠可考慮增加老鼠生存環(huán)境阻力(可從食物來(lái)源、生活場(chǎng)所、天敵等方面考慮),從降低環(huán)境的容納量角度降低老鼠的種群數(shù)量。答案(1)cd受到食物、空間等因素的限制不是,受到環(huán)境(食物、天敵、氣候等)因素的限制(2)b既能捕獲一定數(shù)量的個(gè)體,又能使魚(yú)類種群數(shù)量盡快地增長(zhǎng)和恢復(fù)(3)增加老鼠
10、生存環(huán)境阻力(可從食物來(lái)源、生活場(chǎng)所、天敵等方面考慮),使環(huán)境的容納量降低11將酵母菌分為a、b、c、d四組,在相同容積的培養(yǎng)瓶中用不同的方式培養(yǎng),其種群增長(zhǎng)曲線如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。 【導(dǎo)學(xué)號(hào):62672159】酵母菌種群增長(zhǎng)的曲線(1)該實(shí)驗(yàn)實(shí)際上是研究_對(duì)酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)的影響。請(qǐng)分析a組能否沿此趨勢(shì)無(wú)限延伸?_。簡(jiǎn)述原因是_。(2)隨著更換培養(yǎng)液的時(shí)間間隔的延長(zhǎng),酵母菌種群的增長(zhǎng)速率趨于降低,其可能的限制因素是_。解析(1)探究酵母菌的種群數(shù)量變化實(shí)驗(yàn),研究的是在不同環(huán)境條件下種群數(shù)量的變化;環(huán)境條件包括培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)條件和培養(yǎng)的溫度、pH等。由于培養(yǎng)基提供的營(yíng)養(yǎng)和培養(yǎng)瓶的空間
11、是有限的,所以會(huì)導(dǎo)致種群數(shù)量的增長(zhǎng)停止。(2)由于更換培養(yǎng)液的時(shí)間間隔的延長(zhǎng)造成的種群增長(zhǎng)速率下降,說(shuō)明原因是培養(yǎng)基的問(wèn)題,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不足、有害代謝產(chǎn)物沒(méi)有及時(shí)排除。答案(1)環(huán)境因素(營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)濃度或代謝廢物的濃度或pH變化等合理答案即可)不能因?yàn)榭臻g是有限的(2)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不足、有害代謝產(chǎn)物沒(méi)有及時(shí)排除12.請(qǐng)根據(jù)如圖所示“種群生長(zhǎng)”的坐標(biāo)曲線,回答下列有關(guān)問(wèn)題:(1)馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒植物,為達(dá)到觀賞目的人們把它引種到夏威夷,一段時(shí)間后,馬纓丹大量繁殖,對(duì)夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴(yán)重威脅,圖中曲線_符合馬纓丹瘋狂蔓延趨勢(shì)。(2)自然界中種群增長(zhǎng)曲線表現(xiàn)為圖中的曲線_。(3)按生態(tài)學(xué)原理
12、,世界人口增長(zhǎng)應(yīng)該表現(xiàn)為圖中曲線_,若地球環(huán)境對(duì)人類種群的容納量(K)為110億,則全球人口的最適數(shù)量為_(kāi)。若出現(xiàn)cd段則表明人口出現(xiàn)了負(fù)增長(zhǎng)。(4)太湖藍(lán)藻事件使太湖美的形象大打折扣,若此圖表示太湖藍(lán)藻增長(zhǎng)曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到_點(diǎn)后,增長(zhǎng)速率為0。(5)依據(jù)自然界“種群增長(zhǎng)”的特點(diǎn),人們?cè)谶M(jìn)行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時(shí),應(yīng)把握在_點(diǎn)后進(jìn)行,原因是_。解析(1)外來(lái)物種由于條件適宜往往呈“J”型曲線瘋狂增長(zhǎng)。 (2)(3)自然情況下,種群數(shù)量的增長(zhǎng)呈“S”型曲線增長(zhǎng),人口增長(zhǎng)也不例外,其主要原因是生存條件有限。在K/2值時(shí),種群保持最大的增長(zhǎng)速率,所以如果全球的人口環(huán)境容納量為110億,則最適人口數(shù)
13、量為55億。(4)當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到f點(diǎn)后,出生率死亡率,即增長(zhǎng)速率為0,而種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)時(shí),種群增長(zhǎng)速率最大,對(duì)于狩獵和海洋捕撈作業(yè)具有重要的指導(dǎo)意義。答案(1)(2) (3) 55億 (4)f(5)e e點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率最大 沖A挑戰(zhàn)練13科研人員用模型構(gòu)建的方法研究某個(gè)種群數(shù)量的變化時(shí),繪制出入圖,圖中的。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是() 【導(dǎo)學(xué)號(hào):62672160】A2008年2010年,保持不變,說(shuō)明種群數(shù)量沒(méi)有發(fā)生變化B2010年2015年,該種群數(shù)量先增大后減小C根據(jù)圖中數(shù)據(jù),不能確定相應(yīng)環(huán)境對(duì)這個(gè)種群的環(huán)境容納量D該圖直觀地反應(yīng)出種群數(shù)量的增長(zhǎng)趨勢(shì),是一種概念模型C2008年201
14、0年,保持不變,但是1,種群數(shù)量增加,A錯(cuò)誤;2010年2015年,先增大后減小,但是始終大于1,該種群數(shù)量繼續(xù)增加,B錯(cuò)誤;該圖直觀地反應(yīng)出種群數(shù)量的增長(zhǎng)趨勢(shì),是一種數(shù)學(xué)模型,D錯(cuò)誤。14.右圖表示出生率、死亡率和種群密度的關(guān)系,據(jù)此分析得出的正確表述是()A在K/2時(shí)控制有害動(dòng)物最有效B圖示規(guī)律可作為控制人口增長(zhǎng)的依據(jù)C該圖可用于實(shí)踐中估算種群最大凈補(bǔ)充量D在K/2時(shí)捕撈魚(yú)類最易得到最大日捕獲量CK/2時(shí)種群的增長(zhǎng)速率最大,此時(shí)不利于對(duì)有害動(dòng)物的控制,控制人口數(shù)量的關(guān)鍵是控制出生率;K/2時(shí)捕撈得到的不是最大日捕獲量,得到最大日捕獲量應(yīng)在K時(shí);根據(jù)該圖可以估算最大凈補(bǔ)充量,用于指導(dǎo)實(shí)際生產(chǎn)
15、。15.在調(diào)查某林場(chǎng)松鼠的種群數(shù)量時(shí),計(jì)算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量比值為,并得到如圖所示的曲線。據(jù)此圖分析得到的下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是() 【導(dǎo)學(xué)號(hào):62672161】A前4年該種群數(shù)量基本不變,第4年調(diào)查年齡組成可能為衰退型B48年間種群數(shù)量在下降,可能原因是食物的短缺和天敵增多C第8年時(shí)種群數(shù)量最少,816年間種群數(shù)量增加,且呈“S”型曲線增長(zhǎng)D如果持續(xù)1620年間趨勢(shì),后期種群數(shù)量將呈“J”型曲線增長(zhǎng)C種群數(shù)量最少應(yīng)該是在第10年,810年間值仍小于1,種群數(shù)量繼續(xù)降低。16某學(xué)習(xí)小組根據(jù)“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn),利用不同濃度的葡萄糖溶液培養(yǎng)酵母菌,結(jié)果如下圖所示請(qǐng)分析回答:
16、(1)估算培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)可以采用_法,吸出培養(yǎng)液計(jì)數(shù)之前,將盛培養(yǎng)液的試管輕輕振蕩幾次,目的是使_,便于估算。(2)酵母菌在不同濃度的葡萄糖溶液中,種群增長(zhǎng)速率的變化都是_;圖中_濃度的培養(yǎng)液中種群的K值最大。(3)釀酒和做面包都需要酵母菌,當(dāng)酵母菌數(shù)量為_(kāi)時(shí),最適宜分離獲得菌種;K值之后,種群數(shù)量減少的原因主要是_。解析(1)對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)可采用抽樣檢測(cè)法,從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,要將試管輕輕震蕩幾次,目的是使酵母菌分布均勻。(2)析圖可知,酵母菌在不同濃度的葡萄糖溶液中,種群增長(zhǎng)速率的變化都是先增大后減小。圖中10%葡萄糖溶液中種群的K值最大。(3)讀圖可知,酵母菌數(shù)量在K
17、/2時(shí),其增長(zhǎng)速率最大,釀酒和做面包需要以酵母菌做菌種時(shí),最適宜分離獲得菌種的條件為酵母菌數(shù)量為K/2時(shí)。影響酵母菌種群數(shù)量變化的主要因素有培養(yǎng)液中的成分、pH、溫度等。答案(1)抽樣檢測(cè)酵母菌分布均勻(2)先增大后減小10%(3)K/2代謝產(chǎn)物的積累導(dǎo)致酵母菌繁殖受影響(或答“營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗”或“pH改變”)6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高分級(jí)膠質(zhì)瘤的放化綜合治療
- 痙攣和攣縮專題知識(shí)講座
- 駕考上海梅隴考場(chǎng)科目二注意事項(xiàng)
- 神經(jīng)系統(tǒng)病例分析
- 幼兒園環(huán)境衛(wèi)生
- 中小企業(yè)境內(nèi)外上市相關(guān)準(zhǔn)備
- 中小企業(yè)信息化服務(wù)包MAS類業(yè)務(wù)推廣演示材料
- 2022年績(jī)效考核指標(biāo)設(shè)計(jì)
- _SSL_VN賣(mài)點(diǎn)與競(jìng)爭(zhēng)策略
- 建筑工程識(shí)圖與構(gòu)造 第章 樓板與地面
- TP3創(chuàng)建及管理數(shù)據(jù)庫(kù)表課件
- TACE術(shù)后并發(fā)肝膿腫課件
- S技術(shù)的集成及其應(yīng)用上課改良版課件
- (呂昂凱)存款產(chǎn)品的創(chuàng)新
- 運(yùn)城—侯馬—臨汾沿途講解課件