《《防范侵害保護(hù)自己》教案 防范侵害自我保護(hù)教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《防范侵害保護(hù)自己》教案 防范侵害自我保護(hù)教案(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、防范侵害,保護(hù)自己教案 防范侵害自我保護(hù)教案【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)防范侵害的必要性,認(rèn)識(shí)一些不法侵害的情形,提高防范侵害的警惕性;善于運(yùn)用智慧保護(hù)自己,知道呼救法、周旋法及勇敢抗?fàn)幎际欠婪肚趾Φ挠行Х椒?,了解常用的呼救電話?hào)碼。能力目標(biāo) 初步認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)生活的復(fù)雜性,具有基本的道德判斷和辨別是非的能力;初步掌握辯證思維能力和分析p 問題、理論聯(lián)系實(shí)際能力,學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的智慧,機(jī)智勇敢地與侵害行為作斗爭(zhēng),增強(qiáng)與違法行為作斗爭(zhēng)的能力;培養(yǎng)學(xué)生初步的交往與溝通的能力,提高自己在現(xiàn)實(shí)生活中的自我防范能力。初步理解法律的規(guī)定與意義,增強(qiáng)尋求法律保護(hù)的能力。情感、態(tài)度。價(jià)值目標(biāo)懂得生命的價(jià)值,警惕不
2、法侵害,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí);樹立正確的道德觀,確立法律觀念,尊重規(guī)則,尊重權(quán)利; 增強(qiáng)學(xué)習(xí)與體質(zhì)鍛煉的自覺性,努力提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)與身體素質(zhì),促進(jìn)自身德、智、體全面發(fā)展。【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):防范不法侵害、提高警惕的必要性,找到一些自我保護(hù)的方法,增強(qiáng)自我保護(hù)的能力?!窘谭敖叹撸骸拷谭ǎ呵榫敖虒W(xué)法、討論法。教具:漫畫、案例資料、錄音機(jī)?!菊n時(shí)】:1課時(shí)【教學(xué)過程】:(一)歌曲引入:播放歌曲祝你平安。板書:第二框 防范侵害、保護(hù)自己師:大家知道這首歌曲的名字叫什么?(學(xué)生答:祝你平安)對(duì),就叫祝你平安,我想每個(gè)人都希望自己和周圍的人平平安安,不受傷害,尤其是做父
3、母的,格外關(guān)心自己孩子的健康、安全。但 據(jù)國(guó)家兒童少年安康計(jì)劃公布的數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)中小學(xué)生因溺水、交通事故等非正常死亡的,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個(gè)班在消失。每年我國(guó)有近2萬14歲以下兒童非正常死亡,40至50萬兒童受到車禍、食物中毒、他殺、自殺等意外傷害,未成年人已成為危險(xiǎn)環(huán)境的受害者。由此可見,由于青少年的生理、心理尚未成熟,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,在面對(duì)犯罪行為、自然災(zāi)害和意外傷害時(shí)往往處于被動(dòng)地位,容易受到侵害。所以,今天,我們這節(jié)課就一起來探討一下如何防范侵害,保護(hù)自己。(二)講授新課看漫畫騎摩托車的人,讓學(xué)生對(duì)違規(guī)騎車人的結(jié)果用一個(gè)故事講述出來,并讓學(xué)生講述看了這個(gè)故事后得到的啟示
4、,由此得出結(jié)論一:面對(duì)生活中可能存在的不法侵害,如果我們警惕性不高,自我保護(hù)的意識(shí)不強(qiáng),就會(huì)使自己遭受損失,陷入困境。因此,保持高度警惕是避免受到侵害的重要前提。板書:一、提高警惕-這是避免受到侵害的重要前提交流探究-我們對(duì)社會(huì)生活的哪些方面要提高警惕?(老師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié),并提出特別關(guān)注)1、上網(wǎng)聊天、網(wǎng)上交友。匿名交友網(wǎng)上多,切莫透露真信息。網(wǎng)上人品難區(qū)分,小心謹(jǐn)慎沒有錯(cuò)。2、女生的自我保護(hù)。出門在外結(jié)伴行,穿衣打扮要得體;生人搭訕不理睬,防范意識(shí)心頭記。但是有些時(shí)候那些不法侵害卻是防不勝防的,那么怎樣才能更有效地防范侵害呢?案例分析p :20_年8月27日晚,沈陽(yáng)市一名19歲
5、的應(yīng)屆畢業(yè)生任凱(當(dāng)年高考以優(yōu)異成績(jī)考入東北財(cái)經(jīng)大學(xué))在從其姥姥家回家的路上,路遇兩名歹徒欲搶劫其手機(jī),為此,這個(gè)剛烈的19歲青年與兩個(gè)歹徒展開了殊死搏斗,在搏斗中被歹徒刺中11刀后而亡。請(qǐng)同學(xué)思考回答:慘劇能避免嗎?假如你是任凱,你會(huì)怎么辦?師:本案中的任凱面對(duì)歹徒的突然襲擊,能夠勇敢地進(jìn)行搏斗,這是非常了不起的。但是,同作斗爭(zhēng),除了勇敢之外,還需要智慧,講究策略。就以對(duì)付搶劫犯罪來說,面對(duì)劫匪的突然出現(xiàn),如果有能力足以制服,自然要勇敢地同其搏斗,實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)。如果沒有能力將其制服,也可以采取多種方法脫身。常見的有:呼救脫身法、周旋脫身法、恐嚇脫身法、對(duì)進(jìn)行說服教育法等等。萬不得已,也要充分
6、進(jìn)行比較,兩害相權(quán)取其輕,爭(zhēng)取把損失降到最小,保住最大的合法權(quán)益。在人身權(quán)利與財(cái)產(chǎn)權(quán)利相比的情況下,人身權(quán)利自然大于財(cái)產(chǎn)權(quán)利,自然應(yīng)舍棄財(cái)產(chǎn)以保全自身。本案中任凱如果選擇放棄手機(jī)也許是更為理智的做法。青少年在面對(duì)比自己強(qiáng)大的時(shí),也不必大義凜然勇于搏斗,去作無謂的犧牲。板書:二、用智慧保護(hù)自己-這是避免受到侵害的重要途徑師:對(duì)我們學(xué)生來講,校園內(nèi)外的攔截敲詐可能是最常見的不法侵害,這不,有位同學(xué)就碰到了-列舉我校前段時(shí)間校園里發(fā)生的敲詐搶動(dòng)劫案例。討論:面對(duì)攔截敲詐該怎么辦?師:大家的觀點(diǎn)實(shí)際上都有一定道理,我們?cè)庥鲆馔怆U(xiǎn)情和傷害時(shí),處理方法是隨機(jī)應(yīng)變,機(jī)智勇敢,用智慧來保護(hù)自己;處理原則是兩害
7、相權(quán)取其輕,爭(zhēng)取把損失降到最小,保住最大的合法權(quán)益。當(dāng)然,同學(xué)們身邊的不法侵害遠(yuǎn)不止一項(xiàng)攔截敲詐,還有許多。下面,我就選擇三個(gè)情境,請(qǐng)大家討論,看看誰(shuí)是自救智多星:1、當(dāng)你回家時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)成年人在你后面跟著你,怎么辦?2、當(dāng)你獨(dú)自在家,遇到陌生人來訪,怎么辦?3、當(dāng)你路過網(wǎng)吧,網(wǎng)吧老板拉你進(jìn)去打游戲,怎么辦?(學(xué)生分組討論、交流。)師:剛才大家大都提到了打110的電話,知道這是幫助自己防范侵害的一個(gè)非常好的辦法,下面,我就來考考大家,看看大家對(duì)常用的急用電話是否了解。火警-119;匪警-110;急救-120;交通事故報(bào)警-122;森林火警-95119。(分小組競(jìng)賽)師:在現(xiàn)實(shí)生活中,青少年面
8、臨的侵害除了那些不法侵害,還有一些自然災(zāi)害和意外傷害。請(qǐng)想一想:在日常生活中,我們還可能遇到哪些意外險(xiǎn)情與傷害?如果遇到了,你覺得應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?(學(xué)生回答)師總結(jié)提出:大家說的都挺好,下面我們來看看中學(xué)生小峰在他的合法權(quán)益受到侵害時(shí),他是怎么做的?案例:1994年春,13歲中學(xué)生小峰自創(chuàng)的歌詞在當(dāng)年的全國(guó)少年兒童歌詞征集活動(dòng)中獲特別獎(jiǎng)。但小峰并未接到獲獎(jiǎng)通知書。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),是參加復(fù)評(píng)工作的小學(xué)教師李某和他的學(xué)生張某做了手腳。小峰于1996年初把一紙?jiān)V狀交到法院,狀告李某和張某共同侵犯了自己的著作權(quán)。1997年8月10日人民法院審結(jié),小峰獲得17000元賠償。這是國(guó)內(nèi)首例未成年人著作權(quán)案。問:1
9、、小峰靠什么保護(hù)了自己的合法權(quán)益? 2、在你的身邊有過類似的事例嗎?老師總結(jié),小峰靠法律保護(hù)了自己的合法權(quán)益,其實(shí)類似的事例還有很多。板書:三、用法律保護(hù)自己-這是維護(hù)自己合法權(quán)益的重要保障為了更好地保護(hù)青少年,我國(guó)特地頒布一系列保護(hù)未成年人的法律,如中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法,來保護(hù)青少年的合法權(quán)益。師:青少年受到非法侵害時(shí),要懂得拿起法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。因?yàn)橹挥羞@樣,才能讓邪惡得到懲處,使正義得到伸張!(三)課堂感悟,點(diǎn)撥升華師:通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你最受啟發(fā)的是什么地方。(用一兩句話來概括)教師小結(jié):青少年要學(xué)會(huì)自我保護(hù),不僅需要有保護(hù)自己的意識(shí)和勇氣,也要有保護(hù)自己的智慧和方法,還要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。所以平時(shí)具備一些防護(hù)知識(shí)是非常重要的,這是我們防護(hù)能力的一個(gè)重要因素。今天,大家在活動(dòng)中已經(jīng)學(xué)到了許多保護(hù)自己的高招,今后也請(qǐng)同學(xué)們注意收集有關(guān)這方面的知識(shí),并編輯成冊(cè),存入自己的檔案袋。最后,祝同學(xué)們天天愉快,歲歲平安,在未來的人生旅途中一路順風(fēng)!(播放一路順風(fēng)歌曲。)(四)課后拓展練習(xí)課后查找有關(guān)資料,以學(xué)習(xí)小組為單位討論并設(shè)計(jì)中小學(xué)生自我保護(hù)絕招。最后,全班匯總編出自我防護(hù)手冊(cè)。第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)