五年級下冊數(shù)學試題 易錯題整理蘇教版

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1、五年級易錯題下（1） 一、填空： 1、用長8厘米、寬6厘米的長方形紙片拼一個正方形，拼成的正方形的邊長至少是（ ）厘米。這個正方形里包含有（ ）個長方形紙片。 2、把3米長的彩帶平均分成4段，每段是3米的，是1米的，也就是米。 3、制作一份糕點，甲師傅需要0.6小時，乙?guī)煾敌枰r，（ ）做得快。 4、在一個半徑是8厘米的圓里畫一個圓心角是90?的扇形。這個扇形的面積是圓的，是（ ）平方厘米。 5、同學們在山坡上栽了一些松樹和柏樹，其中松樹的棵數(shù)正好是柏樹的4倍。柏樹的棵數(shù)是松樹的，柏樹的棵數(shù)是植樹總棵數(shù)的。 6、有三個連續(xù)的奇數(shù)，如果其中最小的一個是a，那

2、么最大的那個數(shù)是（ ），這三個數(shù)的和是（ ）。 .7、有一筐桃，平均分給6個小朋友，正好還剩1個；平均分給8個小朋友，正好也剩1個。如果這筐桃的個數(shù)不超過50，那么這筐桃可能有（ ）個，也可能有（ ）個。 二、解決問題； 1、小紅對本班40名同學上學的出行情況進行了調查。的同學乘坐汽車上學。的同學家長接送。其余同學步行上學。步行上學的同學占全班人數(shù)的幾分之幾？ 2、在向四川地震災區(qū)捐贈活動中，張青把自己積攢的零花錢的一半還多5元錢捐給了災區(qū)。這時自己還有28元。他原來有多少零花錢？ 3、有一個圓形水池，周長等于25.12米，它的占地面積是多少

3、平方米？ 4、俗話說“貨比三家”，小敏在批發(fā)市場買一批鉛筆，連跑了三家攤位，發(fā)現(xiàn)：甲攤位5元買8枝；乙攤位5枝要3元；丙攤位7元買8枝送2枝。請你幫小敏算一算，該選哪一家購買比較便宜？ 5、 李老師和張老師每天早晨都在學校操場的環(huán)形跑道上跑步，跑道的全長是360米。如果李老師平均每秒跑6.5米，張老師平均每秒跑5.5米，而且他們從跑道的同一地點同時出發(fā)往相反的方向跑，經(jīng)過多少秒兩人第一次相遇？ 6、石大伯靠墻圍了一個半圓形的養(yǎng)雞場，一共用去50.24米長的籬笆。這個養(yǎng)雞場的占地面積是多少平方米？ 7、如圖，大圓的直徑是6厘

4、米，小圓的直徑是4厘米。大圓里的涂色部分比小圓里的涂色部分大多少？ 8、求陰影部分的面積。 d=4.8cm 五年級易錯題下（2） 一、填空 1．把5米長的繩子平均剪成4段，每段長（）米，每段是全長的（）,是一米的（），剪一次所有的時間是全部時間的（）。 2．王師傅8分鐘制作了5個零件，他每分鐘能制作（）個零件，制作一個零件要（）分鐘 3．5米長的繩子剪去1 5米，還剩下（）米 5米長的繩子剪去它的1 5，還剩下（）米 4．6 8的

5、分子加上9，分母加（）分數(shù)的大小才不會變 5．把5筐蘋果，每筐40千克，平均分給10個班，平均每個班分（）千克，是全部的（），平均每個班分的是1筐的（） 6．分母是8的所有最簡真分數(shù)的和是（） 分母是8的所有真分數(shù)的和是（）, 分母是8的最大真分數(shù)是（ ）最小假分數(shù)（ ）最小帶分數(shù)（ ） 7．A=22357B=237 A和B的最大公因數(shù)是（）,A和B的最小公倍數(shù)是（） 8．一個走時準確的時鐘，時針長3厘米，經(jīng)過一晝夜，時針掃過的面積共（ ）平方厘米，分針長４厘米，經(jīng)過一晝夜，分針尖端所經(jīng)過的路程長（ ）米 9.分母是9的最簡真分數(shù)有( )個,它們的

6、和是( ) 分母是9的真分數(shù)有( )個,它們的和是( ),分子是9的假分數(shù)有( )個 10.全班有學生44人,女生有24個,女生占全班的( ),男生占全班的( ),男生是女生的(),如果把男女生分成人數(shù)相等的小組,能分( )個組,每組最多( )個 11．5/ 8米是（）米的1 /8，還可以是（）米的（）/（ ） 12自然數(shù)AB＝11倍，A和B的最大公因數(shù)是（）A和B的最小公倍數(shù)是（） 自然數(shù)A是B的1 /8，A和B的最大公因數(shù)是（）A和B的最小公倍數(shù)是（）自然數(shù)A是B的因數(shù)，A和B的最大公因數(shù)是（）最小公倍數(shù)是（）自然數(shù)A＋1＝B，A和B的最大公

7、因數(shù)是（）最小公倍數(shù)是（） 13．45（）= （） 45=0.6=72（ ）=94 15+（ ） 14．一批零件，10個合格，1個不合格，不合格的占總數(shù)的（） 15單位換算：100分鐘=（）小時45分鐘=（）小時 18小時=（）天（填分數(shù)）68分=（）時(填分數(shù)) 0.8L=()L(填分數(shù))32時=（）日(填分數(shù)) 1．032立方米=（）立方分米=（）立方厘米 16、修一條路，已經(jīng)修的是未修的5倍，已經(jīng)修了全長的（），未修的是已經(jīng)修的（） 17王大爺用31.4米長的籬笆靠墻圍一個半圓形的養(yǎng)雞場，這個養(yǎng)雞場的面積（） 1.把5克鹽放到100克水里鹽占鹽水的幾分之幾？水

8、占鹽水的幾分之幾？鹽是水的幾分之幾？ 2.用長24cm，寬16cm的小長方形木塊，拼成一個大正方形木塊，拼成的大正方形邊長最小是多少cm?至少要這個樣小長方形木塊多少塊？ 3.用正方形地磚鋪一間長24m長，寬27m米的房間，要使用的地磚都是整塊的，一共有幾種不同的方磚可用？最大可以用邊長是多少m的地磚？要用這樣的地磚多少塊？ 4．王師傅4小時做5個零件，李師傅9小時11個零件，王師傅每小時做（）個零件，李師傅做一個零件要（）小時，（）做得快 死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生能力發(fā)展的教學方式,漸漸為人們

9、所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應用得當,“死記硬背”與提高學生素質并不矛盾。相反,它恰是提高學生語文水平的重要前提和基礎。5．甲乙沿著一條路一起走，甲每秒前進60米，乙每秒前進50米，，多少秒后兩人相距1200米？ 甲乙在一座橋北邊沿著橋一起走，甲每秒前進60米，乙每秒前進50米，甲到達南橋頭后返回在距離南橋頭200米的地方相遇，行了多少秒？ 甲乙在一座500米橋北邊沿著橋一起走，甲每秒前進60米，乙每秒前進50米，甲到達南橋頭后返回并與乙相遇，行了多少秒？ 6.甲乙兩人在兩地相向而行，甲每秒前進60米，乙每秒前進50米，多少秒后在距離中點200米處

10、相遇？ 其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,“死記”之后會“活用”。不記住那些基礎知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正提高學生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從基礎知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。7.一根環(huán)形鋼管，外直徑是12厘米，壁厚2厘米，鋼管的橫截面面積是多少？ 8.小明做語數(shù)英三課家庭作業(yè)要2小時，做數(shù)學用了21小時，做英語用了41小時，做語文用了（）小時。 小明做語數(shù)英三課家庭作業(yè)要2小時，做數(shù)學用了所有時間的21，做英語用了41，做語文用了全部時間的（）。