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1、日期/時間 頁腳 Unit 2 My Family Review the words and dialogues in this unit. Finish the questions step by step, then you get some presents. Come on, boys and girls. 復習本單元的單詞和對話，一步復習本單元的單詞和對話，一步步完成問題，你就可以獲得小禮步完成問題，你就可以獲得小禮物，加物，加 油啊！油啊！ 日期/時間 頁腳 前置性作業(yè)前置性作業(yè) 1. Tell me the important words you have learnt in t
2、his unit. (說出本單元說出本單元你學到的重點單詞。你學到的重點單詞。) 2. 2. Find out the sentences you can use, when you want to know a strangers name from your friend. (找出當你想要從朋友那里知道一個陌生找出當你想要從朋友那里知道一個陌生人是誰時，可以用的句子。人是誰時，可以用的句子。) 3. 3. 展示你制作的圖文并茂的全家福。展示你制作的圖文并茂的全家福。 日期/時間 頁腳 Words （warm up） grandmother grandma woman man brother
3、 sister father dad mother mom grandfather grandpa 日期/時間 頁腳 第一關第一關 You do, I guess Rule: 小組對抗，一個人扮演，可反串，也小組對抗，一個人扮演，可反串，也可表現你的一生，最惟妙惟肖者發(fā)奧斯卡可表現你的一生，最惟妙惟肖者發(fā)奧斯卡金像獎，（金像獎，（made in China by Miss Liu）挑選其他組用英語說出他所扮演人物的英挑選其他組用英語說出他所扮演人物的英語名稱（限本單元所學單詞），說對得一語名稱（限本單元所學單詞），說對得一分，說錯不得分，不舉手搶答扣一分分，說錯不得分，不舉手搶答扣一分,小組小
4、組禁賽一輪。禁賽一輪。 PS：扮演不到位者不得分。：扮演不到位者不得分。 日期/時間 頁腳 第二關第二關 Find the wrong places （找茬（找茬 ） Rule: 找出錯誤，并改正加一分，如果找出錯誤，并改正加一分，如果本題有多種改法，提供一種小組加一本題有多種改法，提供一種小組加一分。（盡量用本單元所學單詞。）分。（盡量用本單元所學單詞。） PS: 得分和扣分標準同第一關。得分和扣分標準同第一關。 日期/時間 頁腳 1.Who is she? He is my mother. He is my grandpa. She is my mother. 2. Who is he?
5、She is my grandpa. X X 日期/時間 頁腳 4.Who is this man? 5. He is my father. 3. Who is that girl? He is my brother. X She is my sister. He is my grandpa. 日期/時間 頁腳 第三關第三關 Make a short dialogue （做小型對話（做小型對話 ） Rule: 掀開她或他的面紗，用你們課前掀開她或他的面紗，用你們課前找到的句子做一個小型對話，兩句話找到的句子做一個小型對話，兩句話即可，要用上該人物的名字。即可，要用上該人物的名字。 PS: 得分
6、和扣分標準同第一關。得分和扣分標準同第一關。 日期/時間 頁腳 日期/時間 頁腳 第四關第四關 Translation（翻譯）（翻譯） Rule: 翻譯下列句子或短語，要力爭標翻譯下列句子或短語，要力爭標準。準。 PS: 得分和扣分標準同第一關。得分和扣分標準同第一關。 日期/時間 頁腳 Hi, mom! This is my friend, Amy. 嗨，媽媽！這是我的朋友，艾米。 Who is this girl? 這個女孩是誰? Lets watch TV. 讓我們看電視吧。 Wow, how funny! 哇，真有趣！ Nice to meet you. 見到你很高興。 Really!
7、？ 真的嗎？ 日期/時間 頁腳 通關戰(zhàn)通關戰(zhàn) Enjoying（欣賞）（欣賞） Rule: 欣賞同學們自制的全家福圖片及欣賞同學們自制的全家福圖片及介紹，舉手表決，選出你最喜歡的作介紹，舉手表決，選出你最喜歡的作品，入圍作品加一分。品，入圍作品加一分。 PS: 得分和扣分標準同第一關，手口并得分和扣分標準同第一關，手口并用者剝奪投票權。用者剝奪投票權。 日期/時間 頁腳 Homework 1. 選擇你最喜歡的人物，用本單元所學選擇你最喜歡的人物，用本單元所學知識做一個對話。知識做一個對話。 2. 找出識記本單元單詞的最好方法，找出識記本單元單詞的最好方法，下節(jié)課互相交流。下節(jié)課互相交流。 通關得分最高組， 每人得貼畫一張。 日期/時間 頁腳
小學英語PEP人教版三年級下冊Unit 2 My Familyppt課件8
