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1、
第4課時(shí) 筆算乘法復(fù)習(xí)課
課題：筆算乘法復(fù)習(xí)課
教學(xué)目標(biāo) ：
、穩(wěn)固復(fù)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法（不進(jìn)位），并能正確、熟練地進(jìn)行筆算。
2、運(yùn)用所學(xué)： 正確、熟練地進(jìn)行筆算和會(huì)解決實(shí)際問題。
教學(xué)過程 ：
一、復(fù)習(xí)整理
、復(fù)習(xí)兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算。
3420 7 0 330 230 4320
3240 5 70 6330 720
穩(wěn)固復(fù)習(xí)兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算，為復(fù)習(xí)筆算打好基礎(chǔ)。
2、復(fù)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算。
244 32 3 42 223
指名四位同學(xué)到黑板上完成，其他同學(xué)在 練習(xí)本上完成，完成后每個(gè)同學(xué)
2、說一說計(jì)算過程，指名學(xué)生任選一題說出計(jì)算過程。
3、教師小結(jié)：筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）乘法時(shí)，用第二個(gè)因數(shù)的每一位上的數(shù)分別去乘第一個(gè)因數(shù)，再把兩次乘得的結(jié)果加起來。
二、穩(wěn)固練習(xí)
、筆算。
244 32 3 42 223
2332 4 2 2223 342
全體同學(xué)在練習(xí)本上完成，集體訂正結(jié)果。
2、39 3 3 2333 2224 24
讓同學(xué)們?nèi)芜x兩題在練習(xí)本上完成（豎式計(jì)算），老師巡視，把完成既正確書寫又好的同學(xué)的練習(xí)本進(jìn)行展示，讓其他同學(xué)向他學(xué)習(xí)，并把這道題的卡片送給這位同學(xué)，以示鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
3、讓學(xué)生獨(dú)立完成
3、教材第47頁(yè)的第4、第5題，然后指名學(xué)生答復(fù)，列式計(jì)算，寫出計(jì)算過程和結(jié)果。
這兩道題是圖文結(jié)合題，所以要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察題和圖，正確找出解決問題的信息數(shù)據(jù)。
三、課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)
、列豎式計(jì)算。
342 3 3 22 22 25
2、每個(gè)膠卷售價(jià)2元，買4個(gè)交卷要用多少元？
3、每箱蘋果重3千克，32箱蘋果共重多少千克？
4、每個(gè)工人每天挖樹坑個(gè)，5個(gè)工人一天挖樹坑多少個(gè)？
四、思維訓(xùn)練
、連一連。
80 860
32 605
2043 80
55 372
2、小華每天堅(jiān)持寫3個(gè)毛筆字，他在7月和9月共寫了多少個(gè)毛筆字？
3、李老師買了2個(gè)足球，張老師買了4個(gè)籃球，王老師買了個(gè)足球、個(gè)籃球、3個(gè)網(wǎng)球，他們每人所用的錢正好相等，個(gè)足球的價(jià)錢相當(dāng)于幾個(gè)網(wǎng)球的價(jià)錢？
反思：
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人教版三年級(jí)下數(shù)學(xué)第4課時(shí)筆算乘法復(fù)習(xí)課
