《《畫(huà)中的線條》參考教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《畫(huà)中的線條》參考教案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、畫(huà)中的線條教案學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、通過(guò)觀察、體驗(yàn)、感受、了解哪類線條能表現(xiàn)出動(dòng)感，感悟線的表現(xiàn)力，培學(xué)生造型能力和創(chuàng)造能力。 2、引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中，相互交流，培養(yǎng)學(xué)生的合作，探究意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：通過(guò)對(duì)作品的欣賞，了解哪些線條能表現(xiàn)出動(dòng)感，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用線條表現(xiàn)動(dòng)感。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：線的動(dòng)感的表現(xiàn)及疏密的組織。學(xué)習(xí)方法：講解法、小組學(xué)習(xí)法、談話法學(xué)習(xí)時(shí)間：2課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程：一、組織教學(xué)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取二、情境激趣、互動(dòng)導(dǎo)入同學(xué)們面對(duì)自然界，生活中的各種現(xiàn)象，可以用最概括的繪畫(huà)語(yǔ)言最簡(jiǎn)練的手段表達(dá)，你們想過(guò)沒(méi)有？是什么？板書(shū)：線線條是美術(shù)中最基本的造型語(yǔ)言變化多端的線條可以產(chǎn)生非常有魅力的畫(huà)面效果，今天我
2、們就一起感受下“線條的魅力”。三、講授（一）表演 ： 1.請(qǐng)3個(gè)學(xué)生上講臺(tái)各作3個(gè)不同的動(dòng)作： 甲直立，乙兩手平舉，丙彎腰。 2請(qǐng)1個(gè)學(xué)生把剛才3個(gè)同學(xué)的動(dòng)態(tài)個(gè)用一到兩根線條概括出來(lái)。 （二）講解。 1.線可以把復(fù)雜的形體概括出來(lái)。 2.線得幾種形式： 直線豎線，水平線，折線，斜線。 曲線自由曲線。 豎線聯(lián)想：直力的樹(shù)木，烈士紀(jì)念碑 莊嚴(yán)肅穆 水平線聯(lián)想：體操器材平衡木給人一種平穩(wěn)安定的感覺(jué)。 折線聯(lián)想：閃電，給人頓挫感。 斜線聯(lián)想：雨光 給人運(yùn)動(dòng)感，發(fā)射感。 曲線聯(lián)想：火烈鳥(niǎo)。 優(yōu)美，流暢，輕快。 四、欣賞（1）認(rèn)識(shí)不同線條帶給人的不同感受。引導(dǎo)學(xué)生欣賞書(shū)中我國(guó)古代繪畫(huà)作品。 放牧圖黃河逆流
3、八十七神仙卷這3幅畫(huà)分別運(yùn)用了什么樣的線條？表現(xiàn)出什么樣的場(chǎng)面？你好像聽(tīng)到了什么？看到了什么？你又想到了什么？ 具體分析：如放牧圖運(yùn)用了曲線、直線，線條粗獷、豪放、簡(jiǎn)練、概括，好像聽(tīng)到馬蹄奔跑的聲音。外國(guó)作品欣賞： 三位外國(guó)畫(huà)家運(yùn)用了什么樣的線條？表現(xiàn)出畫(huà)家什么樣的心境？如：女像學(xué)生做一做人物姿態(tài)，說(shuō)一說(shuō)這時(shí)的想法，仔細(xì)看作品中的筆觸，體會(huì)畫(huà)家畫(huà)這幅畫(huà)的心境。（2）欣賞課本中的作品后，你有什么樣的收獲？（思考） （3）學(xué)生作品欣賞： 4、布置作業(yè)： 小結(jié)如何畫(huà)好一張漂亮的線條畫(huà)： 一張好的線條畫(huà)，不但要畫(huà)面完整，主體分明，而且畫(huà)面上總會(huì)出現(xiàn)黑灰白的層次變化，黑灰白的層次需要做到線條的粗細(xì)變化、深淺變化、長(zhǎng)短變化以及有疏有密的變化等等。不同的事物，不同的感受，也都需要用不同的線條去表現(xiàn)，這樣才會(huì)產(chǎn)生好看的畫(huà)面效果。五、總結(jié)許多同學(xué)剛才都有用線條表達(dá)自己一定的思想感情，希望你們平時(shí)多留意觀察身邊的線條，畫(huà)出一些更好看的線條畫(huà)作品。 2 / 2
《畫(huà)中的線條》參考教案
