《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、祖國(guó)祖國(guó)我們愛你教學(xué)設(shè)計(jì)(演唱課)一、教材分析祖國(guó)祖國(guó)我們愛你這首優(yōu)秀的兒童歌曲是由我國(guó)著名作曲家潘振聲創(chuàng)作完成的。這是一首歡快的兒童歌曲。歌詞以生動(dòng)形象的語(yǔ)言和“畫個(gè)圖畫比一比”的情境創(chuàng)設(shè),展現(xiàn)了小朋友豐富的想象力和用畫筆表達(dá)愛祖國(guó)的純真心靈。歌曲是單二部曲式,第一樂段節(jié)奏緊密,主要采用平穩(wěn)級(jí)進(jìn)的手法加上間奏的運(yùn)用,使得旋律在平穩(wěn)中略帶活潑,體現(xiàn)了小朋友天真可愛的音樂形象。第二樂段節(jié)奏舒展,音區(qū)有所提高。第三樂句采用了從高八度的do到do的連續(xù)下行,使歌曲的抒情性得到充分體現(xiàn),展現(xiàn)了小朋友豐富的想象力。歌曲最后的“祖國(guó)祖國(guó)我們愛你”樂句開頭采用sol-do的音程跳進(jìn)手法,并且在句中運(yùn)用了兩個(gè)

2、八分休止符,使情緒歡快、活躍,抒發(fā)了小朋友們淳樸而真摯的愛國(guó)情感。歌曲的第一樂段,由兩個(gè)樂句構(gòu)成,第二樂句模仿第一樂句創(chuàng)作而成。歌曲的第二樂段旋律更加舒展,抒發(fā)了小朋友們愛祖國(guó)的幸福自豪感。二、教學(xué)目標(biāo)1有感情地演唱歌曲祖國(guó)祖國(guó)我們愛你,表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。2知道歌曲結(jié)構(gòu)分為兩個(gè)部分。三、教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)有表情地演唱歌曲祖國(guó)祖國(guó)我們愛你,表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。教學(xué)難點(diǎn)知道歌曲結(jié)構(gòu)分為兩個(gè)部分。 四、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入過渡語(yǔ):我們偉大的祖國(guó)幅員遼闊,像一條巨龍一樣矗立在世界的東方,讓我們每一個(gè)中華兒女都為之自豪和驕傲。讓我們一起來(lái)看一看。出示圖片(二)學(xué)習(xí)歌曲1.初聽歌曲同學(xué)們,今天我們學(xué)

3、習(xí)一首歌曲,名字叫祖國(guó)祖國(guó)我們愛你,用歌聲來(lái)表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。讓我們先來(lái)聽一聽,這首歌曲分為幾部分?歌曲的情緒是什么?學(xué)生聆聽歌曲,回答問題。答案:歌曲分為兩個(gè)部分,歌曲的情緒有歡快活潑的情緒,第二樂段又變得優(yōu)美抒情了,下面就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這首歌曲。2.學(xué)習(xí)第一樂段(1)唱歌譜過渡語(yǔ):請(qǐng)同學(xué)們先來(lái)看一看第一樂段的歌譜,我們一起來(lái)唱一唱,唱完后請(qǐng)你找一找旋律相同的樂句。學(xué)生演唱第一樂段歌譜,找出旋律相同的樂句。(2)讀歌詞過渡語(yǔ):下面我們來(lái)一起讀一讀第一樂段歌詞。小小蠟筆穿花衣, 紅黃藍(lán)綠多美麗。 小朋友們多歡喜, 畫張圖畫比一比。 (3)唱歌詞過渡語(yǔ):請(qǐng)大家跟著老師的鋼琴唱一唱第一樂段歌詞。學(xué)生跟鋼琴練唱第一樂段歌詞3. 學(xué)習(xí)第二樂段(1)讀歌詞過渡語(yǔ):下面我們?cè)賮?lái)一起讀一讀第二樂段歌詞。畫小鳥飛在藍(lán)天里,畫小草長(zhǎng)在春天里。你畫太陽(yáng),我畫國(guó)旗,祖國(guó)祖國(guó)我們愛你,祖國(guó)祖國(guó)我們愛你?。?)唱歌詞過渡語(yǔ):請(qǐng)大家跟著老師的鋼琴唱一唱這段歌詞。4.完整地、有感情地唱過渡語(yǔ):下面我們來(lái)完整的演唱一遍歌曲,大家注意氣息的控制,把每個(gè)字唱清楚。學(xué)生跟著老師的鋼琴演唱歌曲。過渡語(yǔ):讓我們跟著錄音再次有感情地演唱一遍歌曲。學(xué)生跟著錄音演唱歌曲。(三)教師小結(jié)結(jié)束語(yǔ):今天我們學(xué)習(xí)了歌曲祖國(guó)祖國(guó)我們愛你,用歌聲表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛之情,歌唱祖國(guó)的歌還有很多很多,希望同學(xué)們下課找來(lái)再聽一聽。

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