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1、2019最新人教版美術(shù)五上
《陶泥的世界》優(yōu)秀教案
課時(shí)：2課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：了解用泥或陶土制作的方法。
教學(xué)重難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生在表現(xiàn)過程中運(yùn)用揉、搓、粘等技法及點(diǎn)、
線、面的組合。
教具學(xué)具：陶泥、牙簽、墊板等
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
一、創(chuàng)設(shè)情境，猜謎導(dǎo)入：
1.出示兩個(gè)袋子，讓學(xué)生上來聞一聞、摸一摸，猜一猜是什么東 西？出示一軟一硬兩快陶泥，說說這是什么？今天這節(jié)課，老師想請(qǐng)大 家一起走進(jìn)陶泥的世界。（板書課題）
二、講授新課：
（一）說陶
1、了解我國(guó)有關(guān)陶文化的知識(shí)。2、學(xué)生講述知道的陶文化
（二）賞陶（展示陶文化）
1、欣賞彩陶文化:
（1）半坡型（2
2、）廟底溝型（3）馬家窯型（4）半山型、馬廠型
2、欣賞黑陶文化特點(diǎn)：黑、薄、光。 3、彩陶文化運(yùn)用的藝術(shù)法 則。4、欣賞現(xiàn)當(dāng)代陶文化。
媒體出示彩陶?qǐng)D片，介紹認(rèn)識(shí)各時(shí)期彩陶的特點(diǎn)和風(fēng)格。媒體出示黑 陶?qǐng)D片。媒體展示各種式樣的彩陶作品媒體展示現(xiàn)當(dāng)代陶藝作品
三、玩陶
1、提問：這些作品分別運(yùn)用了什么方法 ？2、這一件作品運(yùn)用了哪些 方法？你感覺怎樣。3、A手捏的作品是按什么步驟做的呢？B、手捏 的大泥團(tuán)應(yīng)注意什么？C、盤條法又是怎樣做呢？4、搓泥條應(yīng)該怎樣 才能搓得基本一致？5、怎樣才能使泥板拼接的作品變得牢固而不會(huì) 輕易損壞？6、拍泥板應(yīng)t^注意什么？7、以下作品分別運(yùn)用了哪些
3、裝 飾的手法，你能說說嗎？8、欣賞學(xué)生作品。
媒體出示捏制法、盤條法、泥板拼接法制作的作品及相應(yīng)文字
四、老師總結(jié)陶藝在生活中各個(gè)地方的應(yīng)用。
第二課時(shí)
一、對(duì)比導(dǎo)入
1、出示陶藝作品，仔細(xì)觀察比較，說說它們各是用什么方法做成的？
2、制作方法歸納：泥條盤筑、隨手捏制、泥板拼接法等。
用各種方法做成的陶藝作品
二、探究方法
1、將用泥板拼接法做成的陶藝作品在學(xué)生間傳送 ，看一看，摸一摸,
感知作品制作特點(diǎn)。2、思考：泥板拼接法的制作步驟和方法是怎樣
的？3、同桌或小組間交流。 用泥板拼接法做成的陶藝作品 三、教材賞析
1、觀察教材步驟圖例，進(jìn)一步了解陶藝制作的整個(gè)流程
2、欣賞教材范品，開闊思維，感知作品造型的多樣性。
四、作業(yè)要求：運(yùn)用多種方法個(gè)人獨(dú)立制作或與同學(xué)合作完成一件 自己喜歡的造型生動(dòng)的陶藝作品。
五、學(xué)生制作，教師指導(dǎo)。
六、作業(yè)展評(píng)
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人教版美術(shù)五上《陶泥的世界》優(yōu)秀教案
