人美版美術二上《我和昆蟲》教案設計

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1、2019最新人美版美術二上《我和昆蟲》教 案 設 計 我 和 昆 蟲》 教 學 內 容 與 目 標： 1 . 顯 性 內 容 與 目 標 應知：了解自然界中昆蟲的種類和特點，知道表現主題的方法。認識對稱的基 本 特 點 ，發(fā) 現 昆 蟲 的 對 稱。 應會：體驗參與學習、主動學習的快樂 ，通過觀察，學會抓住特點表現不同種 類的昆蟲。利用所學的知識大膽想象和表現有情節(jié)的“我和昆蟲”。 2 隱 性 內 容 與 目 標 培養(yǎng)學生觀察自然、了解自然的好習慣。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。 教 學 重 點 與 難 點 ： 重點：引導學生觀察、了解有趣的昆蟲，大膽表現有情節(jié)的故事內容。培養(yǎng)學 生

2、的想像能力和表現能力，引導他們積極參與教學，培養(yǎng)研究問題和解決問題的能 力 。 難點：表現有情節(jié)的故事內容，充分發(fā)揮想像力。抓特點表現昆蟲。訓練組織 畫 面 的 能 力。 學 習 材 料： 彩筆、油畫棒、彩色紙、廢舊廣告紙、掛歷紙、報紙、剪子、膠水…… 教 學 過 程： 一圈、布置課前準備：收集有關昆蟲的資料 ，如圖片、書籍或者網上下載昆蟲 的資料。每人了解一 叵種昆蟲(名稱、形狀、顏色、花紋),并能介紹給大家聽。 二、組織教學：集中注意力，提要求。 三、 講 授 新 課 讓我們先了解昆蟲——板書課題一望部分：昆蟲。 ⑴引導學生觀看昆蟲圖片。昆蟲的圖片.ppt 提示：你知道片

3、中昆蟲的名稱嗎？可以邊看邊說出名稱。 (2) 布 置 學 生 介 紹 昆 蟲 資 料。 同學們準備了大量有關昆蟲的資料，誰能利用電腦和實物投影儀展示、介 紹 資 料？ 教 師 介 紹： 昆 蟲 標 本 ⑶引導學生認識昆蟲的結構。 (4)分析昆蟲的形態(tài)、顏色、花紋。昆蟲的顏色圖片.ppt (5) 總 結 歸 納 。 ①昆蟲身體結構上有什么共同的特點？ ② 昆 蟲 的 動 態(tài) 有 什 么 不 同？ ③自然界 的昆蟲與人類有關系嗎？ (6)自然界昆蟲與人類有密切的關系，你能想象你和昆蟲之間會發(fā)生什么故事 嗎？ 編 個 故 事 講 給 大 家 聽。 ⑺補充課題另一 國部分：我和昆蟲。 四、欣賞優(yōu)秀作品。 (我和昆蟲在一起) 五、提要求，完成作業(yè)。 內容生動有趣；表現手法多樣； 昆蟲特點突出； 顏色鮮艷漂亮 六 、 教 師 輔 導 要 占 八、、 (1) 構 圖 飽 滿 (2) 人 與 昆 蟲 表 現 生 動 ⑶ 顏 色 漂 亮 分小組講故事，比一 一畫比誰的故事最有趣 、最有想像力 七、展示、講評作業(yè) 2 / 2