九年級數(shù)學(xué)上冊第21章二次根式第3課時二次根式導(dǎo)學(xué)案新華東師大版

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1、△+△2019年教學(xué)資料華師大版數(shù)學(xué)△+△ 二次根式 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.掌握二次根式的基本性質(zhì):,并能對二次根式進(jìn)行化簡。 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn) 重點(diǎn):二次根式的性質(zhì). 難點(diǎn):綜合運(yùn)用性質(zhì)進(jìn)行化簡和計(jì)算。 三、 自主預(yù)習(xí) 自學(xué)課本的內(nèi)容,完成下面的題目: 1.計(jì)算: 觀察其結(jié)果與根號內(nèi)冪底數(shù)的關(guān)系,歸納得到:當(dāng) 2.計(jì)算: 觀察其結(jié)果與根號內(nèi)冪底數(shù)的關(guān)系,歸納得到:當(dāng) 3.計(jì)算: ,那么當(dāng) 綜上所述,二次根式

2、 練習(xí):化簡下列各式: 四、 合作探究 1.化簡下列各式: (1) (2) 練習(xí):化簡下列各式: (1) (2)(x<-2) 五、鞏固反饋 1.填空:(1)-=______(2)= (3)a、b、c為三角形的三條邊,則____________。 2.把(2-x)的根號外的(2-x)適當(dāng)變形后移入根號內(nèi),得( ) A、 B、 C、 D、 3.已知2<x<3,化簡: 4.已知0 <x<1,化簡:- 5.邊長為a的正方形桌面,正中間有一個邊長為的正方形方孔.若沿圖中虛線鋸開,可以拼成一個新的正方形桌面.你會拼嗎?試求出新的正方形邊長。 精品華師大版教學(xué)資料 精品華師大版教學(xué)資料

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