《川教版信息技術(shù)七上第7課《多媒體計算機》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《川教版信息技術(shù)七上第7課《多媒體計算機》教案（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2019最新川教版信息技術(shù)七上第 7課多媒體計算機教案 多媒體計 算機教學目標：（ 1）通過本課的學習 ,使學生了解什么是媒體、多媒體；多媒體的基本要素；（ 2）了解計算機在多媒體領域的應用；（ 3）了解多媒體計算機系統(tǒng)的組成；（ 4）多媒體文件格式。教學重點：多媒體的概念和基本要素、多媒體計算機的概念和組成。教學難點：多媒體文件格式。設計理念：多媒體是近年來耳熟能詳?shù)拿~ ,讓信息產(chǎn)品展現(xiàn)聲光影像的功能 ,與以往枯燥艱深的程序?qū)懽飨噍^,感覺到計算機確實是愈來愈靠近人的感官系統(tǒng)并貼近人們的日常生活。更由于迫切需求 ,使發(fā)展更加迅速,日新月異的多媒體產(chǎn)品如雨后春筍般,不但種類繁多功能齊全,也一并
2、隨著社會潮流變化為各式各樣不同的造型,讓人眼花撩亂；其實多媒體計算機就是將聲音、圖形、影片等資料將以數(shù)字化并整合,再以不同的多媒體設備予以播放,而且數(shù)字化資料可以永久存放 ,而且所占的空間也大大減少。教學過程一引入提問1：今天我們學習計算機的多媒體技術(shù)有哪位同學可以說說你對多媒體的認識？引入新課。二新課 板書 多媒體計算機1、媒體2、多媒體說一說 ,老師操作的多媒體計算機通過那些媒體形式向同學們傳遞信息？文本、圖形、圖像、動畫、音頻、視頻。歸納： 1.解釋什么是多媒體。2.說明多媒體在生活上處處可見的實例 ,請學生也舉例。3.說明為何計算機是整合多媒體最佳的工具。什么是多媒體計算機？計算機在多
3、媒體領域的應用？三、多媒體計算機的組成展示一套包含學?，F(xiàn)有的多媒體外圍設備于一身的桌上型計算機（教師機）。大家都知道計算機由（）和（）組成 ,那么多媒體計算機呢？請大家回答你所了解的多媒體計算機硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)都有那些具體組成部分？四、多媒體文件格式（一）聲音聲音概念：活動 1：用 Windows 的錄音機程序錄制聲音 ,然后保存 ,查看文件格式。Wave 介紹：MPEG 介紹：簡述Wav 格式和Mp3 格式的區(qū)別（二）圖形、靜態(tài)圖像文件格式活動2：用Windows 的畫圖工具作一幅圖 ,保存后查看它的文件格式。BMP 介紹：JPG介紹：簡述BMP格式和JPG格式的區(qū)別（三）動態(tài)圖像文件格式
4、活動3：播放老師提供的一段動畫和一段影像,查看它們的格式。請學生觀察計算機自動使用哪一種應用軟件播放文件？GIF 動畫介紹：MPG 影像介紹：簡述 GIF 格式和 MPG 格式的區(qū)別三小結(jié)：我們看到這臺計算機有錄音和放音功能 ,現(xiàn)在請同學回答聲音屬于什么媒體？什么叫多媒體？什么叫多媒體技術(shù)？什么叫 多媒體計算機？（展示本節(jié)課的主要內(nèi)容 引導學生當堂復習。）作業(yè)：課后探索：各種多媒體格式的 比較教學綱要：媒體：是指數(shù)字、文字、聲音、圖形 和圖像等傳遞信息的載體。多媒體：是指多種信息載體的表現(xiàn)形 式和傳遞方式。多媒體計算機：是指能綜合處理多個 媒體信息，使多種信息建立聯(lián)系并具有交互 性的計算機系統(tǒng)
5、。多 媒多媒體 硬件系統(tǒng)多媒體主機多媒體輸入設備體多媒體輸出設備計多媒體存儲設備算多媒體功能卡機操縱控制設備輸入Flash動畫多媒體FrontPage網(wǎng)頁軟件系統(tǒng)Photoshop圖形音、視頻制作、播放軟件等多 媒 體 文 件 格聲 首B像圖形、靜態(tài)圖像動畫文件視動態(tài)頻圖像影像文件*.WAV*.MP3 （壓縮）*.BMP*.JPG （壓縮）*.GIF （高壓縮比）*.swf （高壓縮比）*.MPG （高壓縮比）教學反思：這一節(jié)課講多媒體計算機的組成與多媒體文件格式，如果直接從概念講解入手，學生往往覺得比較枯燥，很難接受。采用引導式、探究式和合作式的氛圍，讓學生的學習主體性得到充分體現(xiàn)。教學中我把時間分成兩塊，第一塊是學生教材上的理論知識（20分鐘），第二塊是采取游戲練習的方法（ 20 分鐘） ,讓學生玩,還可以開展比賽,看誰的速度最快,還可以和老師比賽。學生在金山打字2006的游戲中發(fā)現(xiàn),要取得好成績就必須練習好指法。這樣,既保持了學生學習計算機的熱情,還可以促使學生自覺去學習計算機知識。 7 / 8
川教版信息技術(shù)七上第7課《多媒體計算機》教案
