滬教版化學(xué)九年《化學(xué)給我們帶來什么》同步教案一

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1、2019最新滬教版化學(xué)九年《化學(xué)給我們帶來什么》同步教案一 年級化學(xué)學(xué)科集體備課教案 日期 2007/8/28 課題 第一章第1節(jié)化學(xué)給我們帶來什么 教 1、知道為什么要學(xué)習(xí)化學(xué),認(rèn)識到學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。 2、初步認(rèn)識化學(xué)對人們認(rèn)識周圍物質(zhì)世界的意義。 學(xué) 3、初步認(rèn)識化學(xué)對開發(fā)和合理利用自然資源的意義。 目 4、初步了解化學(xué)對促進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的作用。知道化學(xué)在生命科學(xué)、 材 標(biāo) 料科學(xué)方面所作出的重要貢獻(xiàn)。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn):認(rèn)識學(xué)習(xí)化學(xué)和研究化學(xué)的重要意義。 課刖 了解我國古代化學(xué)工藝方面的顯著成就 ,了解有關(guān)“大氣污染”、“白 準(zhǔn)備

2、 色污染”、“水污染”、“鋼鐵生銹”等常識性知識。 一、引入: 課堂教學(xué)過程 火藥、造 [討論交流]:你所知道的化學(xué)方面的科學(xué)成就有哪些? 紙、燃 介紹: 我國在化學(xué)方面所取得的成就。 料、天然 二、演示實(shí)驗(yàn): 氣開發(fā)利 用、結(jié)晶 牛胰島素 碳酸氫錢受熱分解的實(shí)驗(yàn),介紹簡單的實(shí)驗(yàn)知識。寫出碳酸氫錢分解 的文子表達(dá)式: 。 通過 實(shí)驗(yàn)探究,你認(rèn)為碳酸氫錢逐漸減少的原因 是 O 人們的生 三、提問: 水的用途有哪些? 產(chǎn)、生 水污染的原因是什么?如何防治水污染? 活、農(nóng)業(yè) 生產(chǎn) 生活污 討論:如何解決水資源緊缺的問題? 水、工業(yè)

3、 廢水的任 意排放、 農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 中的農(nóng)藥 化肥隨雨 四、演示實(shí)驗(yàn): 水進(jìn)入河 演示鐵絲生銹、高鎰酸鉀褪色的實(shí)驗(yàn)。同學(xué)討論、老師總結(jié)并板 中 書。 你所知道的預(yù)防鋼鐵生銹的方法有哪些? 請簡要說明驗(yàn)證火柴中是否含硫的基本思路? 練習(xí)與測試 一、選擇題 1、以下物品的發(fā)明與開發(fā),屬于化學(xué)對人體健康方面作出巨大貢獻(xiàn)的 ( ) A .不銹鋼 B .青霉素 C .農(nóng)藥和化肥 D .電話和電視 機(jī) 2、以下不屬于我國古代化學(xué)工藝成就的是 () A .指南針的發(fā)明 B .青銅器的制造 C .鋼鐵的冶煉 D .黑火藥的發(fā)明 二、填空題 3、近代化學(xué)科學(xué)的迅速發(fā)展,為工業(yè)發(fā)展提供了更多 的;為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供 了 ;為人類 戰(zhàn)勝疾病提供了 。 4、材料是 、的物質(zhì)基礎(chǔ)。21世紀(jì)的 “材料之星”是 一 材料。 5、 結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn),打開了分子生物學(xué)的 大門?;瘜W(xué)與 一相結(jié)合,促進(jìn)了基因工程的發(fā)展, 產(chǎn)生了 技術(shù)。 6、當(dāng)代人類面臨著諸多問題 ,如資源的保護(hù)與合理利用、節(jié)能與 的開發(fā)、人類與 的和諧共處等,這些問題的解 決都有賴于化學(xué)科學(xué)的發(fā)展。 三、簡答題 7、假如你將來能成為一名化學(xué)家 ,談?wù)勀闼钕虢鉀Q的問題是哪些? 8、通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),你對“材料”又有了那些新的認(rèn)識。 教后記 2 / 2

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