中班期末家長(zhǎng)會(huì)

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1、。 中一班學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 首先， 我代表中班的 3 位老師對(duì)各位的的到來(lái)表示熱烈的歡迎， 并感 謝各位能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)， 這讓我們感受到 了各位對(duì)我們工作的理解和支持， 以及對(duì)您孩子的一種關(guān)心， 正是有 了您的信任、理解、支持，我們的工作才得以順利開(kāi)展。在這里我真 誠(chéng)的向各位說(shuō)聲謝謝。 同時(shí)， 更希望各位能一如既往的關(guān)心與支持我 們的工作。這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容有以下幾點(diǎn)：一、總結(jié)這學(xué)期孩子 們各方面的表現(xiàn)；二、班級(jí)中仍存在的問(wèn)題；三、初步介紹下學(xué)期工 作重點(diǎn)及家長(zhǎng)配合事項(xiàng)； 一、總結(jié)這學(xué)期孩子們各方面的表現(xiàn) 本學(xué)期，我們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)， （

2、例如：廣播操比賽、母 親節(jié)、家長(zhǎng)進(jìn)課堂、六一親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)） ，這些活動(dòng)為 孩子提供了展示、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)這些活動(dòng)的成功開(kāi)展，也離 不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持與配合，特別是六一活動(dòng)中徐郅淏、盧文茜、夏 瀾菲、 等各位家長(zhǎng)積極協(xié)助老師， 幫孩子化妝， 大大增加了舞臺(tái)效果。 還有在家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)中徐靜渝、 胡楊林以及夏瀾菲她們的媽媽， 利 用自己的特長(zhǎng)給孩子帶來(lái)了歡笑以及豐富的知識(shí)。 在這里特別項(xiàng)以上 家長(zhǎng)說(shuō)一聲謝謝。 同時(shí)還有很多家長(zhǎng)都在積極配合我們的工作， 在這 里因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系就不一一點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了。 本學(xué)期我本幼兒在各個(gè)方面都取得不同的進(jìn)步綜合本領(lǐng)： 生活自理、 動(dòng)

3、手操作 語(yǔ)言表達(dá) 二、班級(jí)中仍存在的問(wèn)題； 1 孩子的個(gè)體差異較大 2 、語(yǔ)言表達(dá)能力 3 、孩子的作業(yè) 三、初步介紹下學(xué)期工作重點(diǎn)及家長(zhǎng)配合事項(xiàng) 大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分 重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自 己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力； 作為家長(zhǎng)， 我們也感覺(jué)到了 您們更加迫切地希望孩子學(xué)得多， 學(xué)得好， 也更想了解孩子在幼兒園 的生活學(xué)習(xí)情況。 一、教育教學(xué)方面 1 —— 10 以內(nèi)的分解組成及加減、數(shù)字書(shū)寫(xiě)， 基本的加減法應(yīng)用題解答及編題等； 2、語(yǔ)言方面，引導(dǎo)幼兒講述學(xué)過(guò)的兒歌、詩(shī)歌、故事、并進(jìn)行創(chuàng)

4、編 活動(dòng)等。請(qǐng)家長(zhǎng)記錄孩子的講述。 3、區(qū)域游戲方面，請(qǐng)家長(zhǎng)配合帶一些材料。 4 、 大班的孩子要求會(huì)寫(xiě)自己的名字了， 請(qǐng)家長(zhǎng)在家中教孩子多練習(xí)。 二、自理能力方面 再有一年孩子們就要畢業(yè)了 ,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué) 的生活 ,老師需要和家長(zhǎng)共同努力 ,相互配合 ,讓幼兒在心理上行為上 做好入學(xué)準(zhǔn)備 ,在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍 ,開(kāi)始關(guān)注有目的的 有系統(tǒng)的學(xué)習(xí) ,在生活方面 .克服依賴性 ,培養(yǎng)獨(dú)立性 ,提高生活自理能 力。 1 、自理方面： 在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生 活一切要求自理。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩 子， 怎

5、能跟上大家的節(jié)奏？在家， 希望家長(zhǎng)讓孩子們能自己的事自己 。 做,克服依賴性 ,培養(yǎng)自立能力。 父母可指導(dǎo) ,但不要包辦代替 .無(wú)論是幼 兒之間 ,還是幼兒與老師之間的事 ,都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往 ,學(xué)會(huì)表 達(dá) ,一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事 ,一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受 讓孩子真正從心里明白 ,這世界上 ,誰(shuí)也不比誰(shuí)特殊 , 自己的事情必須 自己做。 2 ． 常規(guī)方面工作 孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的， 每天有合 理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。有些孩子在家飲食、睡眠、盥洗、整理物 品等方面的習(xí)慣都比較隨意。 我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到 延續(xù)。 當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身

6、示范也是很重要的。 當(dāng)孩子能做的 的事，做家長(zhǎng)的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會(huì)做，替他 包辦。有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能，過(guò)分的溺愛(ài)，帶來(lái)孩子的 無(wú)情。 3 、行為習(xí)慣 細(xì)節(jié)決定成敗，良好的行為習(xí)慣將影響孩子的一 生！上課時(shí)我們將重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的坐姿，從 5 分鐘到 10 分鐘循序漸 進(jìn)的進(jìn)行。 如果孩子回家后跟您喊累， 希望您能理解并支持我們的工 作。如果您有特殊要求請(qǐng)?zhí)崆案覀冋f(shuō)。 三、 家園合作 作為幼兒生活的另一重要場(chǎng)所， 也就是在家庭中， 我們需要家長(zhǎng)要配合以下事項(xiàng) 1 . 不要事事包辦代替，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮模⒆幽茏? 的事盡量讓孩子自己去做。

7、 （比如系鞋帶、疊被子等，大班孩子基本 上能夠自己獨(dú)立完成了。 ） 2 .注意孩子的第一次，壞習(xí)慣的養(yǎng)成其實(shí)都是在不知不覺(jué)中，在 我們家長(zhǎng)一次次的疏忽中養(yǎng)成的 （比如有些孩子咬衣服、 還有的孩子 因?yàn)椴辉竵?lái)幼兒園找各種借口，養(yǎng)成說(shuō)謊的習(xí)慣。家長(zhǎng)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、 問(wèn)清原因、及時(shí)解決。 ） 3 .孩子之間無(wú)大事。一個(gè)班四十個(gè)孩子，難免會(huì)有矛盾沖突。一 般來(lái)說(shuō)孩子之間不會(huì)有故意傷害行為， 可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正 是特別合得來(lái)的幼兒， 只是孩子的交往方式我們大人不理解， 他們也 許一分鐘前爭(zhēng)吵，一分鐘后變喜笑顏開(kāi) 4、家校通 5 作息時(shí)間 6 請(qǐng)假制度 7、作業(yè)的輔導(dǎo)即完成 今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，最后，我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我 們工作的支持和配合， 使我們各方面都取得了一定的進(jìn)步和改善， 讓 我們家園共育， 為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力！ 如有不足之處請(qǐng)各位 多多包涵！謝謝 -可編輯修改 - THANKS !!! 致力為企業(yè)和個(gè)人提供合同協(xié)議， 策劃案計(jì)劃書(shū)，學(xué)習(xí)課件等等 打造全網(wǎng)一站式需求 歡迎您的下載，資料僅供參考 -可編輯修改-