《人教版 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第6單元 第5課時(shí)一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法 導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第6單元 第5課時(shí)一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法 導(dǎo)學(xué)案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2019人教版精品教學(xué)資料·小學(xué)數(shù)學(xué)
《一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法》導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1．使學(xué)生掌握0和任何數(shù)相乘都得0．
2．使學(xué)生掌握第一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法的計(jì)算方法。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握0和任何數(shù)相乘都得0 ，使學(xué)生掌握第一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法的計(jì)算方法。
一、自主學(xué)習(xí)
1、計(jì)算并說(shuō)說(shuō)整數(shù)乘法的意義
125×8 = 239×4= 345×7=
2、閱讀教材主題圖，理解圖意，讓學(xué)生看圖列出不同的式子。
3、體會(huì)幾個(gè)相同加數(shù)加法和乘法的轉(zhuǎn)換思想
4、 完成教材第66頁(yè)想一想。
0
2、×3= 3×0= 9×0= 0×9= 0×0=
5、小結(jié)：0和任何數(shù)相乘都得（ ）。
二、合作探究、歸納展示：
1、閱讀教材第67頁(yè)例5。理解并列式
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的看臺(tái)分為（ ）個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)有（ ）個(gè)座位，你能算算運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一共有多少個(gè)座位嗎？
列出式子
2、你能口算嗎？
3、根據(jù)前面學(xué)習(xí)的知識(shí)，你能列出豎式計(jì)算出結(jié)果嗎？
4、
3、一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法的計(jì)算方法：從（ ）乘起，用一位數(shù)依次去乘另一個(gè)因數(shù)（ ）的數(shù)字，在與中間的0相乘時(shí)，如果沒(méi)有進(jìn)上來(lái)的數(shù)，要在那一位上寫(xiě)（ ）占位，如果有進(jìn)上來(lái)的數(shù)必須（ ）。
3 完成教材第67頁(yè)做一做第1題。
三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)：
1、208 ×9= 607×5= 306×9=
2、判斷并改錯(cuò)
2 0 6 3 0 9
× 4 × 7
-------- --------
8 0 2 4 2 1 6 3
四、反思總總結(jié)
五、課后作業(yè)
1、完成練習(xí)十四1—5題
2、拓展提高
把０、２、４、５填入算式，
（1）使所得的積最小。
□□□
× □
(2) 使所得的積最大。
□□□
× □
人教版 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第6單元 第5課時(shí)一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法 導(dǎo)學(xué)案
