高中數(shù)學(xué)蘇教版選修23教學(xué)案：第3章 章末小結(jié) 知識整合與階段檢測 Word版缺答案

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1、 精品資料對應(yīng)學(xué)生用書P50一、獨(dú)立性檢驗(yàn)1獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想及方法獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想類似于數(shù)學(xué)中的反證法，要確認(rèn)“兩個分類變量有關(guān)系”這一結(jié)論成立的可信程度，首先假設(shè)該結(jié)論不成立，即假設(shè)結(jié)論“兩個對象沒有關(guān)系”成立，在該假設(shè)下構(gòu)造的隨機(jī)變量2應(yīng)該很小，如果由觀測數(shù)據(jù)計(jì)算得到的2的觀測值很大，則在一定程度上說明假設(shè)不合理根據(jù)隨機(jī)變量X的含義，可以通過概率來評價(jià)假設(shè)不合理程度2獨(dú)立性檢驗(yàn)的一般步驟(1)提出假設(shè)H0；(2)根據(jù)樣本數(shù)據(jù)列22列聯(lián)表，計(jì)算2；(3)比較2與臨界值的大小并作出判斷二、回歸分析回歸分析是對具有相關(guān)關(guān)系的兩個變量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的一種常用方法建立回歸模型的基本步驟：(1)確定

2、兩個變量；(2)畫出散點(diǎn)圖；(3)進(jìn)行相關(guān)系數(shù)檢驗(yàn)；(4)確定線性回歸方程類型，求出回歸方程建立回歸模型的基本步驟，不僅適用于線性回歸模型，也適用于非線性回歸模型的建立(時(shí)間120分鐘，滿分160分)一、填空題(本大題共14個小題，每小題5分，共70分，把正確答案填在題中橫線上)1下列有關(guān)線性回歸的說法變量取值一定時(shí)，因變量的取值帶有一定隨機(jī)性的兩個變量之間的關(guān)系叫做相關(guān)關(guān)系；在平面直角坐標(biāo)系中用描點(diǎn)的方法得到具有相關(guān)關(guān)系的兩個變量的一組數(shù)據(jù)的圖形叫做散點(diǎn)圖；線性回歸直線得到具有代表意義的線性回歸方程；任何一組觀測值都能得到具有代表意義的線性回歸方程其中錯誤的是_解析：任何一組觀測值并不都能得

3、到具有代表意義的線性回歸方程答案：2下表是x與y之間的一組數(shù)據(jù)，則y關(guān)于x的線性回歸直線必過點(diǎn)_.x0123y1357解析：1.5，4，樣本點(diǎn)的中心為(1.5,4)，而回歸直線必過樣本點(diǎn)的中心，故必過(1.5,4)答案：(1.5,4)3對兩個變量y和x進(jìn)行線性相關(guān)性檢驗(yàn)，已知n是觀察值組數(shù)，r是相關(guān)系數(shù)，且已知：n7，r0.953 3；n15，r0.301 2；n17，r0.999 1；n3，r0.995 0，則變量y和x具有線性相關(guān)關(guān)系的是_(填序號)解析：判斷變量y與x是否具有線性相關(guān)關(guān)系時(shí)，觀察值組數(shù)n不能太小若y與x具有線性相關(guān)性，則相關(guān)系數(shù)|r|0.75，故錯答案：4由線性回歸直線方

4、程4.75x157，當(dāng)x28時(shí)，為_解析：將x的值代入回歸直線方程得估計(jì)值4.7528157290.答案：2905一家保險(xiǎn)公司調(diào)查其總公司營業(yè)部的加班情況，收集了10周中每周加班工作時(shí)間y(小時(shí))與簽發(fā)保險(xiǎn)單數(shù)目x的數(shù)據(jù)如下表所示：x8252151 0705504809201 3503256701 215y3.51.04.02.01.03.04.51.53.05.0已知用最小二乘法估計(jì)求出的線性回歸方程的斜率為0.003 585，則線性回歸方程為_解析：線性回歸直線x過樣本中心點(diǎn)(，)，故將，求出代入即可答案：0.118 20.003 585x6某班主任對全班50名學(xué)生進(jìn)行了作業(yè)量多少的調(diào)查，

5、數(shù)據(jù)如下表，則喜不喜歡玩電腦游戲與認(rèn)為作業(yè)量的多少有關(guān)系的把握大約為_.認(rèn)為作業(yè)多認(rèn)為作業(yè)不多合計(jì)喜歡玩電腦游戲18927不喜歡玩電腦游戲81523合計(jì)262450解析：假設(shè)H0：喜歡玩電腦游戲與認(rèn)為作業(yè)量的多少沒有關(guān)系，根據(jù)列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)，可以求得25.06，對照臨界值表，當(dāng)假設(shè)成立時(shí)，25.024的概率約為0.025，所以我們有97.5%的把握認(rèn)為喜歡玩電腦游戲與認(rèn)為作業(yè)量的多少有關(guān)系答案：97.5%7下列關(guān)于回歸分析與獨(dú)立性檢驗(yàn)的說法正確的是_(填序號)回歸分析和獨(dú)立性檢驗(yàn)沒有什么區(qū)別；回歸分析是對兩個變量準(zhǔn)確關(guān)系的分析，而獨(dú)立性檢驗(yàn)是分析兩個變量之間的不確定性關(guān)系；回歸分析研究兩個變量

6、之間的相關(guān)關(guān)系，獨(dú)立性檢驗(yàn)是對兩個變量是否具有某種關(guān)系的一種檢驗(yàn)；獨(dú)立性檢驗(yàn)可以100%確定兩個變量之間是否具有某種關(guān)系解析：由回歸分析、獨(dú)立性檢驗(yàn)的意義知，回歸分析與獨(dú)立性檢驗(yàn)都是研究兩個變量之間的相關(guān)性，但方法與手段有所不同，研究角度不同由其意義知，正確答案：8.如圖，有5組數(shù)據(jù)對(x，y)，去掉哪組數(shù)據(jù)后剩下的4組數(shù)據(jù)的線性相關(guān)程度最大_解析：由散點(diǎn)圖可知，除D之外的其余各點(diǎn)近似地在某條直線附近，而D點(diǎn)則偏離這一直線故應(yīng)去掉D.答案：D9某單位為了了解用電量y(度)與氣溫x()之間的關(guān)系，隨機(jī)統(tǒng)計(jì)了某4天的用電量與當(dāng)天氣溫，并制作了對照表，由表中數(shù)據(jù)得線性回歸方程x，其中2.現(xiàn)預(yù)測當(dāng)氣溫

7、為4時(shí)，用電量的度數(shù)約為_.用電量y(度)24343864氣溫x()1813101解析：由題意可知(1813101)10，(24343864)40，2.又回歸方程2x過點(diǎn)(10,40)，故60，所以當(dāng)x4時(shí)，2(4)6068.答案：6810吃零食是中學(xué)生中普遍存在的現(xiàn)象，吃零食對學(xué)生身體發(fā)育有諸多不利影響，影響學(xué)生的健康成長下表給出性別與吃零食的22列聯(lián)表：男女總計(jì)喜歡吃零食51217不喜歡吃零食402868合計(jì)454085試回答吃零食與性別有關(guān)系嗎？(“有”或“沒有”)_解析：24.7223.841.故約有95%的把握認(rèn)為“吃零食與性別”有關(guān)答案：有11變量x，y具有線性相關(guān)關(guān)系，當(dāng)x的取值

8、分別為8,12,14和16時(shí)，通過觀測知y的值分別為5,8,9和11，若在實(shí)際問題中，y的預(yù)報(bào)值最大是10，則x的最大取值不能超過_解析：因?yàn)閤16時(shí)，y11；當(dāng)x14時(shí)，y9，所以當(dāng)y的最大值為10時(shí)，x的最大值屬于區(qū)間(14,16)答案：1512下表是某廠14月份用水量(單位：百噸)的一組數(shù)據(jù)，月份x1234用水量y4.5432.5由某散點(diǎn)圖可知，用水量y與月份x之間有較好的線性相關(guān)關(guān)系，其線性回歸方程是0.7x，則該廠6月份的用水量約為_解析：2.5，3.5，0.7，3.50.72.55.25.當(dāng)x6時(shí)，0.765.251.05.答案：1.05百噸13為研究變量x和y的線性相關(guān)關(guān)系，甲、

9、乙兩人分別作了研究，利用線性回歸方程得到回歸直線l1和l2，兩人計(jì)算知相同，也相同，則l1與l2的位置關(guān)系是_解析：每條回歸直線都過樣本的中心(，)答案：l1與l2有公共點(diǎn)(，)14變量X與Y相對應(yīng)的一組數(shù)據(jù)為(10,1)，(11.3,2)，(11.8,3)，(12.5,4)，(13,5)；變量U與V相對應(yīng)的一組數(shù)據(jù)為(10,5)，(11.3,4)，(11.8,3)，(12.5,2)，(13,1)r1表示變量Y與X之間的線性相關(guān)系數(shù)，r2表示變量V與U之間的線性相關(guān)系數(shù)，則_(填序號)r2r10；0r2r1；r20r1；r2r1.解析：對于變量Y與X而言，Y隨X的增大而增大，故Y與X正相關(guān)，即

10、r10；對于變量V與U而言，V隨U的增大而減小，故V與U負(fù)相關(guān)，即r20，所以有r207.879，所以有99.5%的把握說：員工“工作積極”與“積極支持企業(yè)改革”是有關(guān)的，可以認(rèn)為企業(yè)的全體員工對待企業(yè)改革的態(tài)度與其工作積極性是有關(guān)的18(本小題滿分16分)某數(shù)學(xué)老師身高176 cm，他爺爺、父親和兒子的身高分別是173 cm、170 cm和182 cm.因兒子的身高與父親的身高有關(guān)，該老師用線性回歸分析的方法預(yù)測他孫子的身高約為多少？解：由題意父親身高x cm與兒子身高y cm對應(yīng)關(guān)系如下表：x173170176y170176182則173，176， (xi)(yi)(173173)(170

11、176)(170173)(176176)(176173)(182176)18， (xi)2(173173)2(170173)2(176173)218.所以1.所以1761733.所以線性回歸方程xx3.所以可估計(jì)孫子身高為1823185(cm)19(本小題滿分16分)某中學(xué)對高二甲、乙兩個同類班級進(jìn)行“加強(qiáng)語文閱讀理解訓(xùn)練對提高數(shù)學(xué)應(yīng)用題得分率作用”的試驗(yàn)，其中甲班為試驗(yàn)班(加強(qiáng)語文閱讀理解訓(xùn)練)，乙班為對比班(常規(guī)教學(xué)，無額外訓(xùn)練)，在試驗(yàn)前的測試中，甲、乙兩班學(xué)生在數(shù)學(xué)應(yīng)用題上的得分率基本一致，試驗(yàn)結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)幾次數(shù)學(xué)應(yīng)用題測試的平均成績(均取整數(shù))如下表所示：60分以下6170分7180

12、分8190分91100分甲班(人數(shù))36111812乙班(人數(shù))48131510現(xiàn)規(guī)定平均成績在80分以上(不含80分)的為優(yōu)秀(1)試分別估計(jì)兩個班級的優(yōu)秀率；(2)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫下面22列聯(lián)表，并問是否有75%的把握認(rèn)為“加強(qiáng)語文閱讀理解訓(xùn)練對提高數(shù)學(xué)應(yīng)用題得分率”有幫助.優(yōu)秀人數(shù)非優(yōu)秀人數(shù)合計(jì)甲班乙班合計(jì)解：(1)由題意知，甲、乙兩班均有學(xué)生50人，甲班優(yōu)秀人數(shù)為30人，優(yōu)秀率為60%，乙班優(yōu)秀人數(shù)為25人，優(yōu)秀率為50%，所以甲、乙兩班的優(yōu)秀率分別為60%和50%.(2)列聯(lián)表如下：優(yōu)秀人數(shù)非優(yōu)秀人數(shù)合計(jì)甲班302050乙班252550合計(jì)5545100因?yàn)?1.010，所以由參考

13、數(shù)據(jù)知，沒有75%的把握認(rèn)為“加強(qiáng)語文閱讀理解訓(xùn)練對提高數(shù)學(xué)應(yīng)用題得分率”有幫助20(本小題滿分16分)某運(yùn)動員訓(xùn)練次數(shù)與運(yùn)動成績之間數(shù)據(jù)關(guān)系如下：次數(shù)(x)3033353739444650成績(y)3034373942464851(1)作出散點(diǎn)圖；(2)求出回歸方程；(3)計(jì)算相關(guān)系數(shù)，并利用其檢驗(yàn)兩變量的相關(guān)關(guān)系的顯著性；(4)試預(yù)測該運(yùn)動員訓(xùn)練47次和55次的成績解：(1)作出該運(yùn)動員訓(xùn)練次數(shù)(x)與成績(y)之間的散點(diǎn)圖，如圖所示，由散點(diǎn)圖可知，它們之間具有線性相關(guān)關(guān)系(2)計(jì)算得39.25，40.875，1.0415，0.004，所求回歸方程為1.0415 x0.004.(3)計(jì)算得x12 656，y13 731，r0.993，查表得r0.050.707，rr0.05，由此可得出，訓(xùn)練次數(shù)與運(yùn)動成績有較強(qiáng)的線性相關(guān)關(guān)系(4)由上述分析可知，我們可用回歸方程y1.041 5x0.004作為該運(yùn)動員成績的預(yù)報(bào)值將x47和x55分別代入該方程可得y49和y57.故預(yù)測該運(yùn)動員訓(xùn)練47次和55次的成績分別為49和57.