《幼兒園托班親子游戲《小熊找椅子》經(jīng)典教案-到處都是小熊教案托班》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園托班親子游戲《小熊找椅子》經(jīng)典教案-到處都是小熊教案托班（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、幼兒園托班親子游戲《小熊找椅子》經(jīng)典教案:到處都是小熊教案托班
一個(gè)娃娃一個(gè)家，小熊小熊沒有家，小熊小熊是誰(shuí)呀?小熊小熊就是他。
下面就是小編給大家?guī)?lái)的幼兒園托班親子游戲《小熊找椅子》經(jīng)典教案，希望能幫助到大家！ 幼兒園托班親子游戲《小熊找椅子》經(jīng)典教案一 目標(biāo)：學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則 準(zhǔn)備：小椅子五張 玩法：游戲前，先教孩子學(xué)會(huì)念兒歌。
五人一組進(jìn)行游戲，五張椅子背靠背一圈擺好。
游戲者站在椅子旁。
游戲開始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當(dāng)說到他時(shí)，趕緊找椅子坐下，沒有搶到椅子的就是小熊。
先由爸爸媽媽家長(zhǎng)進(jìn)行此游戲找出大熊。
再由幼兒組進(jìn)行找出小熊。
2、
最后由家長(zhǎng)跟幼兒一起混合進(jìn)行這個(gè)游戲。
附兒歌：一個(gè)娃娃一個(gè)家，小熊小熊沒有家，小熊小熊是誰(shuí)呀?小熊小熊就是他。
幼兒園托班親子游戲《小熊找椅子》經(jīng)典教案二 活動(dòng)目標(biāo)： 1、根據(jù)歌詞內(nèi)容，邊唱邊表演，并隨著音樂協(xié)調(diào)地做動(dòng)作、小跑步等動(dòng)作。
2、能隨著音樂速度與力度的變化，變換動(dòng)作的幅度與姿態(tài)。
3、遵守有些規(guī)則，音樂停止時(shí)，能迅速地就近找位子坐下。
活動(dòng)準(zhǔn)備：玩過《看誰(shuí)反應(yīng)快》的游戲。
活動(dòng)過程： 一、復(fù)習(xí)歌曲《家》。
用連貫、跳躍的唱法表現(xiàn)歌曲的抒情和歡快。
二、熟悉歌曲《誰(shuí)是小熊》并邊唱邊表演。
3、
1、教師范唱。
2、說出歌曲內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。
3、在教師帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)邊唱歌曲邊做動(dòng)作。
三、學(xué)玩游戲。
1、了解游戲情節(jié)。
傾聽音樂(二)。
小熊在樹林里，山洞里到處游蕩，它到底在哪兒呀?我們來(lái)找找吧! 2、學(xué)習(xí)游戲玩法，請(qǐng)部分幼兒圍著椅子邊聽音樂邊順著一個(gè)方向做走步動(dòng)作，音樂停止時(shí)要立即找座位坐下。
3、組織幼兒掌握游戲結(jié)尾(三)音樂停止后，教師立即問大家：小熊是誰(shuí)呀!幼兒邊唱著回答邊指向未坐到座位的幼兒。
4、變化音樂第二部分的速度與力度。
引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)爬山、走崎嶇的道路、鉆樹林等情節(jié)，表現(xiàn)對(duì)音樂
4、變化的感受。
四、完整游戲。
幼兒園托班親子游戲《小熊找椅子》經(jīng)典教案三 游戲目的： 鍛煉孩子的動(dòng)作靈敏度。
附：歌譜及歌詞 3 53 5| 5 1 2 | 6 16 1| 2 22 | 一個(gè)娃娃一個(gè)家，小熊小熊沒有家。
×××× | × - | 6 12 3 | 1 - || 小熊是誰(shuí)呀?小熊就是他/她。
游戲裝備： 游戲前準(zhǔn)備椅子，椅子的數(shù)量比人數(shù)少至少一把。
游戲開始： 1、第一句拍手唱，當(dāng)說完小熊是誰(shuí)呀?馬上去找椅子。
沒有坐到椅子的人就是小熊，最后一起邊唱邊指著沒有椅子的人唱小熊就是他/她。
2、全家人一起來(lái)，都來(lái)和寶寶一起玩吧，人越多越有意思。
小精靈溫馨提示： 注意游戲過程中不要摔倒踩踏。
安全第一游戲第二。
幼兒園托班親子游戲《小熊找椅子》經(jīng)典教案-到處都是小熊教案托班
