教師實習(xí)心得體會:不以規(guī)矩,不成方圓

上傳人:MM****y 文檔編號:42541913 上傳時間:2021-11-26 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?2KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
教師實習(xí)心得體會:不以規(guī)矩,不成方圓_第1頁
第1頁 / 共2頁
教師實習(xí)心得體會:不以規(guī)矩,不成方圓_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

18 積分

下載資源

資源描述:

《教師實習(xí)心得體會:不以規(guī)矩,不成方圓》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《教師實習(xí)心得體會:不以規(guī)矩,不成方圓(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 教師實習(xí)心得體會:不以規(guī)矩,不成方 圓 俗話說得好“不以規(guī)矩,不成方圓” ,一個班級要想長久有序的治理下去,就要有規(guī)。一個課堂要想進(jìn)行下去,不僅需要老師和學(xué)生的配合,還需要有紀(jì)律。 我參加了實習(xí)學(xué)校組織的有關(guān)班主任的講座。這個講座主要講了如何去管理這個班級,如何處理好老師和學(xué)生的關(guān)系,以及如何開好一個班會等等。他以某一個學(xué)校的班主任為例,講述了他是如何去管理班級,如何處理教師與學(xué)生的關(guān)系。我從中學(xué)到了很多。 作為教師要注意與學(xué)生之間的距離,也要保持在學(xué)生面前的威嚴(yán),不能讓學(xué)生不怕你,要不然會管不住學(xué)生的,這樣就會使課堂越來越亂,學(xué)生不遵守

2、紀(jì)律,也就使學(xué)生的課堂效率降低了,從而影響了學(xué)習(xí)。當(dāng)我這周開始上課時,我首先對學(xué)生強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律,上課不能遲到,如果遲到了那就自覺的罰站(除去特殊情況) ,課上大家積極發(fā)言但是少說廢話。作為班主任,在班里也要強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,上課時要集體起 立喊“老師好” ,下課后喊“老師辛苦了” ,姿勢要強(qiáng)化,比如起立的姿勢要整齊筆直,要讓老師感覺在這個班上課感到很精神很舒服。 班會其實也很重要,每周都要用一節(jié)課來開班會,對學(xué)生加強(qiáng)道德素質(zhì)教育,也加強(qiáng)班級的紀(jì)律,讓學(xué)生記住作為 一個學(xué)生一定要有紀(jì)律,也要加強(qiáng)學(xué)生之間的友誼與班級的團(tuán)結(jié)。其次,可以讓學(xué)生準(zhǔn)備一個日記本,讓他們每天寫上自己這一天做了什么,或是這一天的感受反思再或者想對老師說的話都可以寫上,班主任可以抽時間讓學(xué)生收上來并進(jìn)行批注,以此可以了解學(xué)生及班里的情況,而且這也可以作為學(xué)生的成長記錄,記錄他們的成長。 在對學(xué)生的德育方面,這周我們進(jìn)行了關(guān)于愛國為主題的班會。班會上我們唱國歌,認(rèn)識中國國旗、國徽,以及讓學(xué)生認(rèn)識中國的發(fā)展歷史,了解中國抗戰(zhàn)史奮斗史,了解近代為國家做出貢獻(xiàn)的人物,讓他們對中國的發(fā)展有所了解,以及讓他們產(chǎn)生濃濃的愛國精神、勇于奮斗、積極探索的精神。這節(jié)班會課是他們記憶深刻。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!