人美版美術(shù)5年級下冊10《自制小相框》教案(共2頁)

上傳人:9** 文檔編號:42921810 上傳時間:2021-11-29 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?3.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
人美版美術(shù)5年級下冊10《自制小相框》教案(共2頁)_第1頁
第1頁 / 共2頁
人美版美術(shù)5年級下冊10《自制小相框》教案(共2頁)_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

20 積分

下載資源

資源描述:

《人美版美術(shù)5年級下冊10《自制小相框》教案(共2頁)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人美版美術(shù)5年級下冊10《自制小相框》教案(共2頁)(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 《自制小相框》教案 教學(xué)目標(biāo) (一)知識與技能:相框的相關(guān)知識,如材料、造型、色彩、裝飾、支架。了解物以致用的基本設(shè)計理念。 (二)過程與方法:學(xué)習(xí)用容易找到的材料設(shè)計新穎、漂亮的小相框。 (三)情感態(tài)度與價值觀:訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維,激發(fā)學(xué)生的想象力。 學(xué)情分析 作為五年級的學(xué)生其直觀感知與形象思維都很活躍,認(rèn)知事物的特征也有很大的具體性和直觀性,但由于受到年齡的限制,雖然他們每天都能接觸和看到相框,甚至有的同學(xué)還能說出相框的種類,可是他們接觸到和看到的是很有限的,如果只要求他們畫一個相框,他們可能會畫的千篇一律,大同小異,這樣就不符合新課

2、標(biāo)中培養(yǎng)學(xué)生個性與創(chuàng)新精神的要求,本課采取了多種教學(xué)方法,使學(xué)生的思維流暢性,靈活性和獨(dú)特性得到了發(fā)展,最大限度的開發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造潛能,重視了學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。 重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)和了解相框的材料、造型、色彩、裝飾及支架中包含的設(shè)計。 教學(xué)難點(diǎn):相框作品的新穎、美觀和實用。 教學(xué)過程 活動1【導(dǎo)入】感知導(dǎo)入 同學(xué)們,大家都照過一些有意義的相片吧?這些相片如何美化呢?這節(jié)課,老師就帶領(lǐng)大家為自己的照片制作一個精美的相框。 活動2【講授】探究 1、欣賞課件中的相框作品,你最喜歡哪一個?說說理由?學(xué)生回答。 2、思考,相框有哪幾部分組成?學(xué)生回答,教師板書。 3、

3、請學(xué)生參考學(xué)具,結(jié)合書中照片,初步分析小相框的材質(zhì)、造型、色彩。 活動3【活動】分析 1、可以用什么材料來制作自己的小相框? 2、什么樣的相框造型與色彩能更好地烘托你的照片? 3、怎樣將相框的背板固定在相框上? 4、如何更好地為相框設(shè)計支架? 活動4【練習(xí)】演示與創(chuàng)作 演示與創(chuàng)作 學(xué)生:可以用卡紙、皺紋紙,樹皮、吹塑板等。 教師:與學(xué)生互動,并結(jié)合課件和教具進(jìn)行小結(jié)。 教師演示相框制作方法及步驟。(在演示過程中注意強(qiáng)調(diào)使用工具的安全) 一畫二剪三粘背 四巧裝飾五支架 創(chuàng)作內(nèi)容:小組合作,設(shè)計制作一個小相框來裝點(diǎn)生活 活動5【測試】展示與評價 展示與評價 學(xué)生自評、設(shè)計思路 (1)生活中的材料各不相同,根據(jù)材料的不同形狀進(jìn)行設(shè)計及裝飾。 (2)根據(jù)小相框不同的擺放位置、用途進(jìn)行設(shè)計。 (3)造型新穎,注意外形、色彩、圖案要跟照片相配合。 活動6【作業(yè)】作業(yè) (1)大膽創(chuàng)新,合理巧妙地運(yùn)用各種材料、方法設(shè)計制作 (2)造型美觀,色彩搭配和諧 (3)注意工具材料使用的安全 (播放音樂,創(chuàng)設(shè)氛圍) 活動7【活動】拓展延伸 教師展示教具----立體房子相框,打開窗戶露出相片。還可以用其他的材料來制作嗎? 專心---專注---專業(yè)

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!