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大班民間體育活動：兩人三足走
設計意圖：
結合中華文化園本特色教學，民間游戲、民間體育游戲都是我園研討的重點，民間游戲和民間體育游戲都具備了趣味性和靈活性，孩子們在玩民間游戲配上朗朗上口的兒歌、在民間體育鍛煉時，可以自由選擇，自由結伴，同時不受玩法的限制，自由探索，玩出新花樣，這樣的趣味性和靈活性也整符合了《3—6歲兒童發(fā)展指南》的內涵精神。
活動目標：
1．嘗試兩人三步走，體驗與同伴按節(jié)奏同步前進。
2．體驗齊心協(xié)力合作帶來的快樂。
活動準備：繩子人手一條，音樂
活動過程
一、熱身運動
師：冬天到了，讓我們
2、跟著音樂一起做運動吧。（上肢---體轉---扭挎---抬腿---壓腿---跳躍，幼兒在教師的帶領下聽著音樂有精神的做熱身運動。）
二、幼兒自由探索布條的玩法。
1．師：小朋友們，布條除了可以做操，還可以用她做很多有趣的活動，想不想玩？那一會開動腦筋去玩一玩，可以一個人玩，也可以和好朋友合作玩，看誰的玩法多？（玩的時候要注意安全，不要撞到別人）
2．幼兒自由探索，教師指導。（玩法：捉尾巴、跳舞、開汽車）
3．集體講解交流：誰來介紹一下你們是怎么玩的？
三、學習兩人三足走
1．師：剛才小朋友介紹了自己的玩法，老師也有一種玩法，你們想不想試一試？那你們小朋友看
3、仔細了。（老師示范）
2．講解兩人三足走的動作要領。
師：我們是怎么玩的？
師再次示范并講解：一左一右靠靠緊，拿根繩子扣系牢，站直身體邁大腳，預備出發(fā)一二一，不急不急安全第一。（示范時走的節(jié)奏要慢）
師：我先請2位小朋友來試一試。（請個別幼兒練習）
3．幼兒學習兩人三足走。
師：其他小朋友想不想試一試？那請你們找個朋友合作去玩一玩。開始行動吧?。ㄓ變壕毩暎處熝惨曋笇?。
師：你們成功了嗎？有不成功的嗎？為什么會失敗？（幼兒提問）
（老師先請玩的好一對示范，再請有問題的一對玩，并請他們說說問題）
師：你們發(fā)現(xiàn)了什么問題？那你們再去試一試。（請失敗的那對再
4、去練習）
師：現(xiàn)在請小朋友再去玩一玩兩人三步走，這次可以換個朋友走一走。（全體幼兒再次練習）
4．分小組兩人三足走比賽。
師：剛才老師發(fā)現(xiàn)你們都會兩人三足走了，那這次分小組比賽，看看哪一組走的好走的快？
師：老師講解比賽規(guī)則：這是2條跑道，一組一條跑道。這邊的紅線是跑道的起點，那邊的黃線是終點，前面一對小朋友達到終點，后面的一對才可以走，哪組先達到終點為勝。明白了嗎？聽我的口哨聲開始行動，到達終點就站在終點的紅線后面。預備，開始！
5．加大難度：繞過障礙物。
師：小朋友真厲害，我們?yōu)樽约汗墓恼啤，F(xiàn)在我們要加大難度啦，你們敢不敢挑戰(zhàn)？看，跑道上發(fā)生了什么變化？
師：那我們要怎樣安全饒過障礙物繼續(xù)前進呢？請小朋友去試一試？（幼兒嘗試）
師：誰來說一說怎樣安全地繞過小椅子？
師小結：看到障礙要減速，里圈腳步小，外圈腳步大，一二一二慢慢走。
師：準備好了嗎？比賽開始啦。（2組比賽）
四、放松運動
專心---專注---專業(yè)
大班體育活動二人三足(共3頁)
