2017-2018學(xué)年高中語文蘇教版選修唐宋八大家散文選讀：課時跟蹤檢測（四）　越州趙公救災(zāi)記Word版含解析

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1、課時跟蹤檢測(四)　越州趙公救災(zāi)記 (時間：40分鐘　分值：55分) 一、基礎(chǔ)達標(25分，選擇題每小題3分) 1．下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是(　　) A．屬以視醫(yī)藥飲食　　　　　　 屬：委托 B．書于籍者其幾具存 籍：登記 C．所以經(jīng)營綏輯先后終始之際 經(jīng)營：謀劃 D．樂為之識其詳 識：記述 2．下列各句中加點詞的意義和用法相同的一組是(　　) A．使各書以對，而謹其備　 以若所為，求若所欲 B．人受粟日一升，幼小半之　 久之，能以足音辨人 C．而待熟，官為責(zé)其償　 吾社之行為士先者，為之聲義 D．與夫先事而為計者　 夫禍患常積于忽微 3．

2、下列句子中加點的詞不是通假字的一項是(　　) A．公于此時，蚤夜憊心力不少懈，事細巨必躬親 B．事有非便文者，公一以自任，不以累其屬 C．予故采于越，得公所推行，樂為之識其詳 D．其直道正行在于朝廷、豈弟之實在于身者 4．下列句子中，與例句句式特點相同的一項是(　　) 例：災(zāi)未有巨于此也 A．縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟 B．王嘗語暴以好樂 C．洎牧以讒誅 D．古之人不余欺也 5．下列對文章內(nèi)容的闡述，不正確的一項是(　　) A．這是一篇調(diào)查記，記敘趙抃在越州救災(zāi)始末，重在總結(jié)并推廣他的救災(zāi)經(jīng)驗。 B．開篇簡敘救災(zāi)前的調(diào)查，趙抃先行下文所屬各縣，詢問與救災(zāi)有

3、關(guān)系的六件事。 C．作者沒有停留在具體事實的交代上，敘中有議，表彰了趙抃急民之難的負責(zé)精神。 D．文章不循常法，將廣為收集的救災(zāi)瑣碎諸事，不作裁減，逐一寫來，有條不紊。 6．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)憂其且流亡也，于城市郊野為給粟之所，凡五十有七。 譯文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)計官為不足用也，取吏之不

4、在職而寓于境者，給其食而任以事。 譯文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)蚤夜憊心力不少懈，事細巨必躬親。 譯文：_______________________________________

5、___________________________ ________________________________________________________________________ 二、能力拓展(22分，選擇題每小題3分) (湖南高考)閱讀下面的文言文，完成7～11題。 雪 屋 記 [明]杜瓊 吳有儒曰徐孟祥氏，讀書績文，志行高潔，家光福山中。相從而學(xué)問者甚夥，其聲名隱然聞于郡國?？N紳大夫游于西山，必造其廬焉。孟祥嘗結(jié)廬數(shù)椽，覆以白茅，不事華飾，惟粉堊其中，宛然雪屋也。既落成，而天適雨雪，遂以“雪屋”名之。范陽盧舍人為古隸以扁之，縉紳之交于孟祥者，為詩以歌詠之，

6、征予為之記。 夫玄冥司令，草木消歇閉塞，成冬之時。天地積陰之氣，濕而為雨，寒而為雪，緩緩而下，一白千里，遍覆于山林大地。萬物埋沒無所見，其生意不幾于息乎？孰知生意反寓于其中也。故冬至之節(jié)，居小雪之后，大雪之前，而一陽已生于五陰之下矣。由是臘中有雪，則來春有收，人亦無疾疹之患。是雪也，非獨以其色之潔白為可尚也，蓋有生意弭災(zāi)之功在焉。太古之人，或巢于木，或處于穴。木處而顛，土處而病也。圣人為屋(　　)居，冀免(　　)二者(　　)患而已矣，初未嘗有后世華侈之飾也。孟祥讀書學(xué)古，結(jié)茅為屋，不事華侈，其古者與？今又濟之以雪，豈亦表其高潔之志行也歟？寧獨是邪？孟祥之匿于深山而不為世用窮而在下如冰雪冱寒之

7、窮冬也及其以善及人而有成物之心其不為果哉者則又如雪之有生物弭災(zāi)之功也。以屋名雪，詎不韙歟？至若啟斯屋而觀夫雪之態(tài)度，則見于諸作者之形容，予不暇多記也。 (選自《金蘭集》，中華書局2013年版) 7．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是(　　) A．縉紳大夫游于西山，必造其廬焉　　　造：建造 B．非獨以其色之潔白為可尚也 尚：推崇 C．今又濟之以雪 濟：加上 D．以屋名雪，詎不韙歟 韙：正確 8．將文言虛詞依次填入文中括號內(nèi)，最恰當?shù)囊唤M是(　　) 圣人為屋(　　)居，冀免(　　)二者(　　)患而已矣 A．而　因　之　　　　　　 B．則　為　所 C．以　乎

8、　之 D．且　于　所 9．下列用“/”給文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(　　) A．孟祥之匿于深山而不為世用/窮而在下如冰雪/冱寒之窮冬也/及其以善及人而有成物之心/其不為果哉者/則又如雪之有生物弭災(zāi)之功也 B．孟祥之匿于深山/而不為世用/窮而在下如冰雪冱寒之窮冬也/及其以善及人/而有成物之心/其不為果哉者/則又如雪之有生物弭災(zāi)之功也 C．孟祥之匿于深山/而不為世用/窮而在下/如冰雪冱寒之窮冬也/及其以善及人而有成/物之心其不為果哉者/則又如雪之有生物弭災(zāi)之功也 D．孟祥之匿于深山而不為世用/窮而在下/如冰雪冱寒之窮冬也/及其以善及人/而有成物之心/其不為果哉者/則又如雪之

9、有生物弭災(zāi)之功也 10．下列各句對原文的理解與分析，不正確的一項是(　　) A．“雪屋”外覆白茅，內(nèi)涂白堊，不事奢華，與古人造屋簡樸實用的特點相吻合。 B．大雪遍覆山林大地，埋沒萬物，看似悄無聲息，但其中孕育的生機能消除災(zāi)禍。 C．徐孟祥志行高潔，推善及人，隱居深山而相從問學(xué)者眾，不求名利而聲名遠播。 D．文章由屋及雪，敘寫雪之寓意，以雪喻人，凸顯人之品格，脈絡(luò)清晰行文曉暢。 11．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)既落成，而天適雨雪，遂以“雪屋”名之。(4分) 譯文：______________________________________________

10、____________________ ________________________________________________________________________ (2)縉紳之交于孟祥者，為詩以歌詠之，征予為之記。(3分) 譯文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)木處而顛，土處而病也。(3分) 譯文：_____

11、_____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、語言運用(8分) 12．以“曾鞏”為開頭，重組下面這個句子?？梢哉{(diào)整語序，適當增刪個別詞語，但不得改變原意。(4分) 許多原來并不那么出名的人才，經(jīng)過歐陽修的賞識和提拔推薦，一個個都成了名家。最出名的是曾鞏、王安石、蘇洵和他的兒子蘇軾、蘇轍。 曾鞏、_________________________________

12、_________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 13．(山東高考)用下面的短語組成兩副有關(guān)春節(jié)和端午節(jié)的對聯(lián)。要求：上下聯(lián)各為七字，語

13、意連貫，符合節(jié)日和對聯(lián)特點，不得重復(fù)使用短語。(4分) 門上桃符　碧波競舟　江邊柳線　青艾驅(qū)瘴 迎春綠　十里歡　耀眼紅　千家樂 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答 案

14、1．選B　B項，籍：簿籍。 2．選C　C項，均為介詞，替。A項，目的連詞，來；介詞，憑借；B項，代詞，代一升粟；助詞，用在時間詞后，不譯；D項，指示代詞，那；句首發(fā)語詞。 3．選B　B項，累，讀lěi，連累，這里的意思是因為救災(zāi)工作中有權(quán)宜從事、不合常規(guī)條文的事情而去牽連下屬，使下屬也受到損害。A項，“蚤”同“早”，“少”同“稍”；C項，“識”同“志”，記載；D項，“豈弟”同“愷悌”，和樂平易。 4．選B　B項，與例句均為狀語后置句。A項，定語后置句；C項，被動句；D項，賓語前置句。 5．選D　D項，“不作裁減”錯，應(yīng)為“作了精心裁減”。 6．(1)(趙公)擔心他們將要流亡，在城市和

15、鄉(xiāng)村都設(shè)置了發(fā)糧的地方，總共有五十七處。 (2)(趙公)估計到辦理發(fā)糧的官吏不夠用，便選取沒有任職并住在越州境內(nèi)的官吏，供給他們糧食并把事情委任給他們。 (3)(趙公)在這段時間，早晚操勞身心疲憊也沒有絲毫懈怠，事情無論大小都一定親自處理。 (文言文翻譯評分標準：每個分句一分，該分句所有知識點翻譯正確才能得分。) 7．選A　A項，造：拜訪。 8．選C　首先要依據(jù)原文，理解句意，前半句應(yīng)該理解為“圣人建造房屋居住”，因此選項鎖定在A或C，表示承接關(guān)系或目的關(guān)系。然后分析后半句，“冀”意思是“希望”，句意應(yīng)是“希望能免除這兩樣憂患罷了”。聯(lián)想《逍遙游》中“此雖免乎行，猶有所待者也”，可知

16、虛詞“乎”正確。故得出答案為C。 9．選D　解答文言斷句題，需要注意兩個方面：一是句首發(fā)語詞、句間停頓詞和句末語氣助詞，一是充當語句謂語的動詞或形容詞。如文中的“者”“也”后面要斷開，虛詞“則”前面要斷開。這樣將能斷開的先斷開，逐步縮小范圍，然后通過分析句意關(guān)系，在選項中做比較，集中精力分析難斷處。“窮而在下如冰雪冱寒之窮冬也”，“窮而在下”和“如冰雪冱寒之窮冬也”應(yīng)該是獨立的兩個意思，所以排除A、B選項；C選項“及其以善及人而有成/物之心其不為果哉者”中“而有成物之心”，虛詞“而”表明句意應(yīng)該是緊密聯(lián)系的，“而”前應(yīng)停頓，其后不能斷開，因此答案應(yīng)為D項。 10．選B　B項，由原文“孰知生

17、意反寓于其中也”“蓋有生意弭災(zāi)之功在焉”可以知道，作者認為大雪有孕育生機、弭除災(zāi)禍的作用，而不是因為孕育生機而弭除災(zāi)禍。 11．(1)(房屋)已經(jīng)建成，天上正好下起了雪，于是用“雪屋”給它命名。 (2)與徐孟祥交往的士大夫作詩來歌詠它，叫我給它作(一篇)記。 (3)在樹上居住會跌落，在洞穴里居住會生病。 12．(示例)(曾鞏、)王安石、蘇洵和他的兒子蘇軾、蘇轍等許多人才原來并不是那么出名，但經(jīng)過歐陽修的賞識和提拔推薦，一個個都成了名家。 13．解析：“符合節(jié)日和對聯(lián)特點”既是解題的要求，也是答題的線索。首先，根據(jù)節(jié)日特點，嘗試著將提供的短語分成兩組(初步分組，因為有的不太容易看出來是

18、屬于春節(jié)的還是屬于端午節(jié)的)：一組表現(xiàn)春節(jié)——門上桃符、江邊柳線、迎春綠，一組表現(xiàn)端午節(jié)——碧波競舟、青艾驅(qū)瘴。然后根據(jù)節(jié)日特點和對聯(lián)要求，嘗試著進行組合：“門上桃符”可以和“耀眼紅”組合，因為桃符是紅色的；“江邊柳線”可以和“迎春綠”組合，因為柳樹是綠色的；“碧波競舟”和“十里歡”組合，因為龍舟競賽有十里之遙；剩下的“青艾驅(qū)瘴”和“千家樂”組合，因為掛艾草是在家里，驅(qū)瘴是為了生活的安寧。這樣兩兩組合完畢后，再根據(jù)對聯(lián)的特點——出句末字一般是仄聲(三四聲)，對句末字一般是平聲(一二聲)，就可以得出答案了。 答案：(春節(jié))江邊柳線迎春綠　門上桃符耀眼紅 (端午節(jié))青艾驅(qū)瘴千家樂　碧波競舟十里歡