人教版思想品德七上第七課《品味生活》教案

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1、2019最新人教版思想品德七上第七課《品味生活》教案 《情趣與興趣》教學(xué)設(shè)計(jì) 【課標(biāo)要求】 依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“成長(zhǎng)中的我”中“陶冶情操 ，形成良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度” 的要求，及“我與集體、國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系”部分：“積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步”中“正 確認(rèn)識(shí)從眾心理和好奇心，發(fā)展獨(dú)立思考和自我控制能力，并形成良好行為習(xí)慣?！? 【教學(xué)目標(biāo)】 （一）情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo) ： 注重對(duì)學(xué)生興趣、愛(ài)好的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，培養(yǎng)學(xué)生感 受高雅情趣對(duì)生活的益處。 （二）能力目標(biāo) 1 .培養(yǎng)學(xué)生觀察、感受、體驗(yàn)生活的能力。 2 .培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流

2、的能力 3 .培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的能力。 （三）知識(shí)目標(biāo) 情趣與興趣二者的關(guān)系如何？ 教教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】 依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本節(jié)課要求確定本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)為：對(duì)興趣及情趣的認(rèn)識(shí)。 依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本節(jié)課要求確定本節(jié)的教學(xué)難點(diǎn)為：情趣與興趣二者之間的關(guān)系如何？ 【教學(xué)過(guò)程】 導(dǎo)入：播放古箏曲子 師：同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)這首美妙的曲子 ，你知道它是由什么樂(lè)器演奏的嗎？ 生：古箏 師：老師很喜歡聽(tīng)古箏彈奏的曲子 ，特別是在一個(gè)充滿陽(yáng)光的星期天 ，放上一首曲子，泡上一 杯茶，捧上一本心愛(ài)的小說(shuō)，這種感覺(jué)真地很愜意，我很喜歡看書，從書中我們可以獲取知 識(shí)，陶冶情操，滋養(yǎng)心靈，愛(ài)看書是我

3、的興趣愛(ài)好。那么同學(xué)們有些什么興趣愛(ài)好呢？今天 這堂就讓我們先來(lái)做一個(gè)小調(diào)查。 （發(fā)放“興趣愛(ài)好”調(diào)查表，講明填寫規(guī)則） 師：好了，現(xiàn)在讓我們來(lái)舉手示意，有多少同學(xué)愛(ài)看課外書的? （生舉手） 師：有多少同學(xué)愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的？ （生舉手） 師：同學(xué)們的興趣十分地豐富多彩 ，那么在做一件自已感興趣的事時(shí) ，你會(huì)以怎樣的態(tài)度來(lái) 對(duì)待呢？ 生：認(rèn)真的…… 師：今天老師也帶來(lái)了一位同學(xué)叫小玉 ，她也有自已的興趣愛(ài)好，而且也很投入，可是她卻得 到了怎樣的結(jié)果呢？ 幻燈片：小玉的故事 師：看完了小玉的故事后，我們發(fā)現(xiàn)她也很喜歡看書，可是她愛(ài)看書卻得到了怎樣的結(jié)果 呢？ 生：成績(jī)一落千丈

4、 師：那么為什么小玉的成績(jī)會(huì)一落千丈呢？ 生：…… 師：為什么看口袋書就會(huì)成績(jī)一落千丈呢？ 口袋書到底是一種怎樣的書呢？ 生：……（附介紹） 師：難怪小玉的成績(jī)會(huì)一落千丈了。其實(shí)回頭想想小玉也挺可憐的 ，本來(lái)一個(gè)乖乖女卻落到 這步田地，那么就讓我們來(lái)幫幫小玉吧！治病要治根 ，我們要找到曉玉之所以沉迷于“口 袋”書白^原因，讓我們來(lái)?yè)Q位思考一下，為什么小玉喜歡看口袋書呢？ 生：暢所欲言 師引導(dǎo)出：原來(lái)小玉的學(xué)習(xí)生活十分緊張 ，她是為了輕松一下，而口袋書的內(nèi)容又正好比較 輕松，我們知道學(xué)習(xí)之余放松一下自已這是沒(méi)有錯(cuò)的 ，而小玉錯(cuò)就錯(cuò)在選擇了一 個(gè)不良的興趣愛(ài)好。可能開始的時(shí)候

5、，小玉只是一時(shí)的興趣，而長(zhǎng)此以往，看口袋 書已經(jīng)成為了小玉生活的一部分 ，于是形成了一種情趣了。再加上小玉看的口袋 書內(nèi)容十分的庸俗和消極，于是小玉也就形成了一種低級(jí)、庸俗的情趣了。試想 一下，如果再這樣下去，是否有利于小玉的身心健康？ 生：不利 師：是啊，低級(jí)、庸俗的情趣不利于我們青少年的身心健康。那么什么才是高雅的情呢？ 小玉又應(yīng)該如何選擇呢？通過(guò)剛才的小調(diào)查我發(fā)現(xiàn)同學(xué)其實(shí)都有自已的興趣 愛(ài)好。相信我們的同學(xué)們從中也會(huì)有很多自已的體驗(yàn) ，今天這堂課就讓我們來(lái) 交流一下，同時(shí)也告訴小玉怎樣的才是良好的興趣愛(ài)好和高雅的情趣。 開展課堂討論，要求：1.你之所以這樣建議，是因?yàn)槟憬?jīng)歷過(guò)，

6、有切身感受； 2 .你在日常生活中是怎樣做的？從中你收獲到了什么？ 3 .以小組討論的形式 針對(duì)學(xué)生課堂生成的資源，適時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥。根據(jù)幾次試講情況 ，特定幾種預(yù)設(shè)進(jìn)行 點(diǎn)撥： 預(yù)設(shè)1:學(xué)生建議多看課外書 展示詩(shī)歌《假如生活欺騙了你》（詳見(jiàn)附件） 師：感謝這位同學(xué)的朗讀，請(qǐng)問(wèn)大家從詩(shī)中讀出了一種什么樣的情感？ 生：一種積極、樂(lè)觀的精神。 師：的確這首詩(shī)的作者是俄國(guó)著名詩(shī)人普希金 ，當(dāng)時(shí)被充軍到邊遠(yuǎn)地區(qū)，作者通過(guò)寫這首詩(shī) 來(lái)鼓勵(lì)自已。 師：我說(shuō)這是一首好詩(shī)，因?yàn)閷懺?shī)的人通過(guò)它能鼓勵(lì)自已度過(guò)難關(guān) ，而讀詩(shī)的我們也能從中 體會(huì)到作者對(duì)美女?生活的追求，體會(huì)到一種積極樂(lè)觀的精神，試

7、想如果我們能在平時(shí)的生 活中，多看好詩(shī)和好書，從中去發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，體驗(yàn)，f#趣，一定就能形成一種高雅的情趣。 預(yù)設(shè)2:學(xué)生建議聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè) 師：你為什么喜歡聽(tīng)音樂(lè)？ 生：…… 師：今天老師也帶來(lái)了幾首曲子，大家聽(tīng)聽(tīng)，從中你聽(tīng)出了什么？（推薦《黃河大合唱》、 《天亮了》，過(guò)程中介紹歌曲背景） 師：于是我們會(huì)發(fā)現(xiàn)聽(tīng)音樂(lè)也是一種良好的情趣 ，從歌中我們的神經(jīng)得以放松 ，疲勞得以解 除，同時(shí)從歌中我們也可以了解到一段歷史 ，體味一種情感，還能使我們感受到生活中的美 使我們即使在比較艱苦的環(huán)境中也能讓生活充滿歡樂(lè)。 總結(jié)： 師：今天老師要感謝同學(xué)們提了這么多好的建議給小玉 ，同時(shí)我們也感受到

8、了很多的高雅的 情趣，高雅的情趣可以給我們帶來(lái)很多的益處 ，那么怎樣才能追尋一種高雅的生活情趣 呢？這是我們下堂課要探討的內(nèi)容。謝謝！ 我的興趣愛(ài)好 看課外書（ ） 聊天（ ） 玩電腦（ ） 畫畫（ ） 看電影（） 書法（） 聽(tīng)音樂(lè)（） 輪滑（） 寫文章 （） 跳舞（ ） 彈奏樂(lè)器（） 下棋（ ） 各類體育運(yùn)動(dòng)（ ） 其他 規(guī)則：1.如果你有以上的興趣愛(ài)好 ，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)打 2 .如果你還有其他的興趣愛(ài)好，請(qǐng)?jiān)凇捌渌?內(nèi)注明。 我的興趣愛(ài)好 看課外書（ ） 聊天（ ） 玩電腦（ ） 畫畫（ ） 看電影（） 書法（） 聽(tīng)音樂(lè)（） 輪滑（） 寫文章 （） 跳舞（

9、 ） 彈奏樂(lè)器（） 下棋（ ） 各類體育運(yùn)動(dòng)（ ） 其他 規(guī)則：1 .如果你有以上的興趣愛(ài)好 ，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)打 2 .如果你還有其他的興趣愛(ài)好，請(qǐng)?jiān)凇捌渌? 內(nèi)注明。 我的興趣愛(ài)好 看課外書（ ） 聊天（ ） 玩電腦（ ） 畫畫（ ） 看電影（） 書法（） 聽(tīng)音樂(lè)（） 輪滑（） 寫文章 （） 跳舞（ ） 彈奏樂(lè)器（） 下棋（ ） 各類體育運(yùn)動(dòng)（ ） 其他 規(guī)則：1.如果你有以上的興趣愛(ài)好 ，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)打 2 .如果你還有其他的興趣愛(ài)好，請(qǐng)?jiān)凇捌渌?內(nèi)注明。 1 .你平時(shí)喜歡做些什么事（興趣愛(ài)好）？ 2 .在做這些感興趣的事時(shí)，從中你有哪些收獲? 1 .你平時(shí)喜歡做些什么事（興趣愛(ài)好）？ 2 .在做這些感興趣的事時(shí)，從中你有哪些收獲? 1 .你平時(shí)喜歡做些什么事（興趣愛(ài)好）？ 2 .在做這些感興趣的事時(shí)，從中你有哪些收獲? 3 4 5 / 6