【蘇教版】三年級上冊數(shù)學:第1單元兩、三位數(shù)乘一位數(shù)教案第10課時練習二2

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1、 精品資料 第一單元 兩、三位數(shù)乘一位數(shù) 第10課時 練習二(2) 教學內(nèi)容: 教材第16頁第8-13題。 教學目標: 1.在理解算理的基礎(chǔ)上,熟練掌握兩三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法,并能熟練計算。 2.加強學生估算意識,能夠運用所學知識解決簡單實際問題,能對問題做出正確分析,提高解題能力。 3.經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程,提高學生口頭表達能力,培養(yǎng)學生學會合作學習。 教學重點: 理解算理并能熟練計算兩三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法。 教學難點: 能應(yīng)用所學知識對問題做出正確分析。 教學準備:

2、 課件。 教學過程: 一、口算練習。 1.練習二第8題。 302= 420= 303= 322= 421= 313= 342= 422= 333= 先讓學生觀察每組算式,估算一下結(jié)果大約是多少,再口答。 2. 練習二第9題。 出示口算卡片,開火車。隨機選出幾道題讓孩子說說自己怎么算的。 二、分層練習,鞏固提高。 1.練習二第10題。 (1)出示題目,提出要求:先說一說每道算式積是幾位數(shù)?你是怎么知道的? (2)分組交流,指名回答,互相補充。這里讓

3、學生知道把其中一個接近整十、整百的乘法按整十、整百進行估算就行了。 (3)分組完成計算,集體訂正。 2.練習二第11題。 讓學生獨立完成,同桌交流指正。教師巡視指導(dǎo),學生完成后利用實物投影展示部分學生成果。 3.練習二第12題。 (1)出示情景圖,讓學生觀察后說一說你獲取到了哪些信息?先求什么?再求什么? (2)學生獨立完成,指名回答,集體訂正。 3.練習二第13題 (1)出示題目,讓學生讀題后說一說你獲取到了哪些信息?先求什么?再求什么? (2)學生獨立完成,教師巡視指導(dǎo),指名回答,集體訂正。 三、課堂總結(jié)。 通過今天的學習,你有什么收獲呢?

4、 板書設(shè)計: 8. 60 64 68 80 84 88 90 93 99 9. 26 96 46 42 55 36 66 82 86 10. 128 847 1026 92 1477 630 11. 75 791 2136 2048 204 1296 168 1875 12. 512=60(棵) 60+30=90(棵) 13. 26+9=35(條) 352=70(條) 教學反思: 小學數(shù)學教學應(yīng)該讓學生經(jīng)歷知識產(chǎn)生和形成的過程,發(fā)揮他們在學習上的主體作用,促進學生的全面發(fā)展。因此,創(chuàng)設(shè)學生自主或合作探索的情境和空間成為本節(jié)課的突破口,老師應(yīng)盡可能以學生為主體,創(chuàng)設(shè)讓學生自己想一想、做一做、比一比、找一找、算一算等學習情境,讓學生在一種愉悅的氛圍中來學習兩、三位數(shù)乘一位數(shù),使他們感到學習數(shù)學是有趣的。

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