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1、
第一節(jié) 自然特征與農(nóng)業(yè)
◆ 教學(xué)目標
知識與技能
1. 能運用南方地區(qū)地形圖，指出南方的范圍；
2. 掌握南方地區(qū)氣候、地形、自然景觀燈自然地理特征；
3. 了解南方地區(qū)發(fā)展水田農(nóng)業(yè)的有利、不利的自然條件和主要農(nóng)作物。
過程與方法
1.初步培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析、獲取圖文信息的能力；
2.初步培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力，初步學(xué)會區(qū)域分析的方法；
3.通過課堂活動、課堂練習(xí)等方法，鞏固知識的同時，活躍課堂氣氛。
情感態(tài)度與價值觀
1. 理解南方地區(qū)自然環(huán)境對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活的影響，進一步樹立因地制宜觀；
2. 通過了解南方地區(qū)的自然環(huán)境， 加深對家鄉(xiāng)的認識，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情
2、感。
3. 活躍課堂氣氛，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
◆ 教學(xué)重點
1. 掌握南方地區(qū)的自然地理特征；
2. 南方地區(qū)自然環(huán)境對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活的影響 。
◆ 教學(xué)難點
分析南方自然環(huán)境特征以及對農(nóng)業(yè)的影響。
◆ 教學(xué)方法：比較法、指導(dǎo)自學(xué)法、講述法。
◆ 教具準備：多媒體展示臺
◆ 課時安排：一課時
◆ 課型：綜合課
◆ 教學(xué)過程：
［導(dǎo)入新課］
展示：多媒體播放南方地區(qū)典型的自然景觀、農(nóng)田景觀圖片，初步引導(dǎo)學(xué)生感性認識南方地區(qū)的自然環(huán)境。
講述：生活在南方，除了我們?nèi)粘Ｋ^察到的，通過南方景觀圖的欣賞，我們對南方地區(qū)的環(huán)境更加熟悉了，今天就讓我們進一步了解我們居住的
3、南方地區(qū)的自然環(huán)境以及農(nóng)業(yè)。
板書：第一節(jié) 自然特征與農(nóng)業(yè)
活動一：利用教材45頁圖7.3南方地區(qū)的地形，學(xué)生自行在圖上找出南方地區(qū)的地理范圍。
學(xué)生完成觀察地圖并發(fā)言：略
教師指導(dǎo)并板書：
1. 地理范圍：秦嶺—淮河以南
青藏高原以東
東面和南面瀕臨東海和南海
活動二：多媒體展示教材45頁圖7.4南方地區(qū)東西地形差異的三幅圖，學(xué)生小組合作在圖7.3地形圖上找出三處地形區(qū)的大致位置；并引導(dǎo)學(xué)生思考歸納這三副插圖反映的我國南方地區(qū)的地形特征，使學(xué)生認識地形差異是南方地區(qū)自然環(huán)境內(nèi)部差異的顯著標志和形成基礎(chǔ)。
指明學(xué)生：在多媒體地圖上把三處地形區(qū)指出來并
4、歸納地形特征。
教師：引導(dǎo)學(xué)生回答并板書。
板書：2.地形：復(fù)雜多樣
西部：高原和盆地為主
東部：交錯分布的平原、低山、丘陵
沿江：平原和三角洲
過渡：地形上南方地區(qū)存在著東西地形的差異，就氣候類型而言，南方地區(qū)大部分屬于亞熱帶季風氣候，請同學(xué)們觀察我國氣溫以及降水圖，歸納南方的氣候特征。
學(xué)生：觀察圖片，閱讀教材，歸納南方氣候特征。
教師指導(dǎo)并板書：
2. 氣候：熱帶、亞熱帶季風氣候
水熱充足：濕熱
夏季：高溫多雨
冬季: 溫暖濕潤
講述：通過同學(xué)們的認真觀察，了解到南方地區(qū)的自然特征是濕熱；由于水熱充足，這里植被常綠；， 濕熱的環(huán)境發(fā)育了紅色的土壤，因此南
5、方被稱為“紅土地”（板書）。
植被常綠
“紅土壤”
板書：
水熱充足：濕熱
過渡：南方地區(qū)地形復(fù)雜多樣，對氣候也有影響，因此并不是所有地方都是紅壤的，請同學(xué)們閱讀“閱讀材料”了解四川盆地以及云貴高原。
學(xué)生：自主學(xué)習(xí)閱讀材料，了解四川盆地和云貴高原的地理特征。
活動三：引導(dǎo)學(xué)生完成教材46頁活動題。
過渡：南方地區(qū)的自然地理特征我們已經(jīng)認真地了解過了，這樣的自然環(huán)境下，發(fā)展怎樣的農(nóng)業(yè)呢？
下面我們一起來學(xué)習(xí)南方地區(qū)的農(nóng)業(yè)。
板書：二、重要的水田農(nóng)業(yè)區(qū)
展示：丘陵地區(qū)、平原地區(qū)農(nóng)業(yè)景觀圖，師生共同歸納南方地區(qū)以水田農(nóng)業(yè)為主并板
6、書。
1. 類型：水田農(nóng)業(yè)
展示：南方地區(qū)農(nóng)作物圖片，請同學(xué)們歸納南方地區(qū)糧食作物與經(jīng)濟作物。
學(xué)生回答：略
教師指導(dǎo)并板書：
糧食作物：水稻
經(jīng)濟作物：甘蔗、油菜、橡膠、茶等
活動四：引導(dǎo)學(xué)生完成教材48頁活動題。
◆ 課堂小結(jié)：讓學(xué)生分享本節(jié)課的收獲，教師適當給予指導(dǎo)。
◆ 課堂反饋練習(xí)：
1.南方位于 以南、 以東、瀕臨 、 ；
2.主要的四大地形區(qū)： 、 、 、 ；
3. 氣候
7、，特征： 、 ；
4． 農(nóng)業(yè)，糧食作物： ，經(jīng)濟作物： 、 、 、 。
5．下列表示南方農(nóng)作物的一組是：（ ）
A．小麥、玉米、谷子、高粱等
B．水稻、油菜、甘蔗、橡膠等
C．小麥、棉花、谷子、甜菜等
D．青稞、小麥、棉花、葡萄等
6.農(nóng)作物收獲次數(shù)的多少，與該地區(qū)生長期的長短有關(guān)。據(jù)此判斷，下列地形區(qū)農(nóng)作物收獲次數(shù)最多的可能是（ ）
A．華北平原
B．東北平原
C．珠江三角洲
D．長江三角洲
答案：1.秦
8、嶺—淮河、青藏高原、東海南海
1、 四川盆地、云貴高原、東南丘陵、長江中下游平原
2、 亞熱帶季風、夏季高溫多雨、冬季溫暖濕潤
3、 水田，水稻；甘蔗、油菜、橡膠、茶
4、 B 6、C
◆ 作業(yè)布置：完成《新課程自主學(xué)習(xí)與測評》相關(guān)練習(xí)。
◆ 板書設(shè)計： 第一節(jié) 自然特征與農(nóng)業(yè)
一、氣候濕熱的紅土地
1.地理范圍：秦嶺—淮河以南
青藏高原以東
東面和南面瀕臨東海和南海
2.地形：復(fù)雜多樣
西部：高原和盆地為主
東部：交錯分布的平原、低山、丘陵
沿江：平原和三角洲
植被常綠
“紅土壤”
3. 氣候：熱帶、亞熱帶季風氣候
水熱充足：濕熱
夏季：高溫多雨
冬季: 溫暖濕潤
二、重要的水田農(nóng)業(yè)區(qū)
1.類型：水田農(nóng)業(yè)
2.作物
糧食作物：水稻
經(jīng)濟作物：甘蔗、油菜、橡膠、茶等
◆ 教學(xué)反思：
6
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