親子閱讀其樂無窮

上傳人:歲*** 文檔編號(hào):44978551 上傳時(shí)間:2021-12-06 格式:DOC 頁數(shù):4 大小:27KB
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1、親子閱讀 其樂無窮 閱讀,是一種能給孩子帶來無限樂趣的活動(dòng),同時(shí),也是他們獲取知識(shí)、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,閱讀習(xí)慣是人生最有價(jià)值的習(xí)慣。一書在手,其樂無窮,只有愛閱讀的孩子才能自得其樂。很榮幸學(xué)校提出親子共讀倡議,我們也積極參與其中,下面與大家交流幾點(diǎn)我們的做法: 1、建立家庭小小書屋。 閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè)為孩子良好閱讀提供保障,我們?cè)诩抑羞x擇了一個(gè)光線充足的房間,根據(jù)女兒的喜好設(shè)置了一張書桌、準(zhǔn)備了一個(gè)小書架,地面上鋪設(shè)了一塊卡通圖案的地毯,孩子在讀書時(shí)可以在地毯上或是書桌前放松自在地去閱讀,這間屋中墻壁上可用喜歡的裝飾物進(jìn)行美化,女兒曾興奮地

2、說:“這是我的童話大世界”我也感覺這是一個(gè)閱讀的天堂,為孩子創(chuàng)設(shè)舒適愜意而又童趣化的閱讀環(huán)境,孩子是喜歡這個(gè)閱讀空間的,一有時(shí)間我的女兒就會(huì)鉆進(jìn)這個(gè)書屋去品味書香。 2、共同選擇合適的書目。 有了好的環(huán)境,還需要可以激發(fā)閱讀興趣的足夠的好書。因此對(duì)孩子讀物進(jìn)行內(nèi)容和形式上的雙重把關(guān)是很重要的,開始閱讀時(shí)尊重孩子選擇她想讀的書,進(jìn)而滲透融入教育局及教師提供的閱讀書目讓孩子品讀。如:低年級(jí)的學(xué)生可以選擇能夠引起他們共鳴、喚起熱情向往和興趣的書,如:童話、神話、民間故事、優(yōu)秀的卡通和漫畫。中高年級(jí)的學(xué)生選擇的面會(huì)廣一些,隨著身心的發(fā)展,他們可以選擇感情更細(xì)膩、內(nèi)蘊(yùn)更厚重些的書籍,可讀的書籍

3、應(yīng)向文學(xué)名著、科普讀物、科幻偵探等類型靠攏。同時(shí)訂閱一些兒童雜志和報(bào)紙以供孩子選讀。 3、閱讀要有時(shí)間保障 在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅(jiān)持。自從女兒很小的時(shí)候起就開始給她買各種圖書,如成語故事、少兒百科全書、國學(xué)經(jīng)典等,心情好的時(shí)候能陪著他閱讀,但是總不能持之以恒!有時(shí)會(huì)因?yàn)楣ぷ髟蚧蛞驗(yàn)樯硇钠v讓自己放松一下等而給自己找借口推脫,只要我一放松,她馬上就能尋找到別的樂趣,再往下就把原本已建立的一點(diǎn)好習(xí)慣又回到原點(diǎn)。因此,我覺得家長在孩子還沒有自主閱讀之前要多些時(shí)間給孩子,少些時(shí)間給工作和電腦。家長可以指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)利用零碎的時(shí)間,如:中午、晚上、可以是二十分鐘也可是半個(gè)小時(shí),這樣養(yǎng)成孩

4、子每天自主閱讀的習(xí)慣,還愁孩子的語文素養(yǎng)不高嗎? 4、親子共讀,引領(lǐng)深思。 當(dāng)女兒一天一天長大,她認(rèn)識(shí)了更多的字,有了一定的理解能力,這時(shí),更需要親子共讀。這個(gè)過程,并不是單純的“讀”的過程,也不是“大人——孩子”的單項(xiàng)指導(dǎo)過程,而是“閱讀——討論——思考——再閱讀——再討論——再思考……”。其中,“討論”是“親子共讀”中訓(xùn)練孩子學(xué)著理解問題、闡述觀點(diǎn)、提高聽說能力的重要途徑。在培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣過程中,千萬不要忽視了榜樣的作用。家長和孩子可以坐在一起,讀同一本書;也可以坐在不同的地方,讀不同的書。遇上好玩的段落,爸爸為媽媽讀一段,媽媽為爸爸讀一段。 兩代人同讀一本名作、一本好書,

5、同議一個(gè)故事、共評(píng)一個(gè)人物,所產(chǎn)生的效果將是巨大的。英國作家蕭伯納說過,你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,交換一個(gè)仍舊只有一個(gè)蘋果;而你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,交流一下就是更多思想的火花。父母經(jīng)常與孩子交流,不僅可以增強(qiáng)兩代人的感情,更可對(duì)孩子產(chǎn)生新的思維沖擊,促進(jìn)孩子的快速成長。這幾周與女兒共讀“語文主題閱讀兩翼教材”時(shí)孩子表現(xiàn)得異常積極,因?yàn)椤敖?jīng)典誦讀”中有好多詩詞、文章是需要積累的,她背的比我快,她就特有成就感當(dāng)時(shí)手舞足蹈,一有時(shí)間就想與我pk,“主題讀寫”中的內(nèi)容是情感和思想交融的再現(xiàn),女兒覺得很神奇、愛讀,我們交流文章收獲時(shí)她更是滔滔不決、言辭也不遜色,看來親子共讀不僅讓我們的親子關(guān)系融洽,還培養(yǎng)了孩子自主閱讀的好習(xí)慣,這樣的好事我們的家長何樂而不為呢! 家長朋友們,為了孩子的進(jìn)步,多拒絕一次應(yīng)酬,少看一點(diǎn)電視,關(guān)閉一會(huì)兒網(wǎng)絡(luò),拿起書籍與孩子一起閱讀討論,與孩子一起成長,與孩子一起體會(huì)讀書的快樂吧!最是書香能致遠(yuǎn),親子閱讀之樂樂無窮!讓我們和孩子一起,以書為友,用最靜的心閱讀,來填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈,讓親子閱讀在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開花,讓我們的生命之旅一路芬芳。

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