教師執(zhí)教行為自查報告

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1、***小學(xué)規(guī)范教師執(zhí)教行為 自 查 報 告 根據(jù)區(qū)教育局規(guī)范教師執(zhí)教行為的安排意見,我校認真進行了教師執(zhí)教行為自查工作,以便主動查找問題,及時糾偏糾錯,把學(xué)校建設(shè)成文明、和諧學(xué)?!,F(xiàn)將學(xué)校自查自糾工作情況作如下報告。 一、充分認識,高度重視 我校接到上級通知后,及時召開了學(xué)校會議,明確了規(guī)范教師執(zhí)教行為的主要內(nèi)容,在全校大會上宣讀了區(qū)教育局紀檢委《關(guān)于進一步規(guī)范教師行為的通知》,并向各辦公室復(fù)印了該文件。通過教職工大會,學(xué)習(xí)上級精神和自查自糾方案,提出要求,統(tǒng)一思想認識,大力宣傳,使規(guī)范教師執(zhí)教行為成為全體教師的共識。 二、學(xué)校行風(fēng)自評自查情況 1、辦學(xué)行為 (1)全面貫徹黨

2、的教育方針。多年來,我校以鄧小平理論為指針,全面貫徹黨的教育方針,深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育。學(xué)校有計劃地組織教師學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律,加大教育改革力度,制定了我??沙掷m(xù)發(fā)展的宏偉藍圖。從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、辦學(xué)理念、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)四個方面強化軟環(huán)境建設(shè)。 我校按照上級有關(guān)規(guī)定,接收流動兒童入學(xué),依法保證適齡兒童按時入學(xué)。為促進教育公平做出了應(yīng)有的貢獻。 (2)面向全體學(xué)生 實施素質(zhì)教育就是面向全體學(xué)生,讓每個適齡兒童都能得到發(fā)展,我校從新生入學(xué)開始,就進行合理編班。分班時,按男女生比例均衡編班。無歧視學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。一至六年級無重點班。 (3)智育工作 我

3、校認真貫徹省、市、區(qū)有關(guān)規(guī)定,開全開足課程,無隨意增減現(xiàn)象。學(xué)校嚴格控制學(xué)生在校時間和家庭作業(yè)時間,學(xué)生在校不超過6小時,一、二年級按規(guī)定家庭作業(yè)量不超過半小時,三到六年級不超過一小時。本學(xué)期起,學(xué)校規(guī)定每周三為無作業(yè)日。不在節(jié)假日為學(xué)生補課;不亂辦班、亂補課;嚴格控制學(xué)生用書,不給學(xué)生購買規(guī)定之外的任何教輔資料。 2、師德建設(shè)情況 (1)領(lǐng)導(dǎo)班子。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè),兢兢業(yè)業(yè),勤勉得力,身體力行“三個代表”,堅持“立黨為公、執(zhí)政為民”,嚴格規(guī)范自己的言行,樹立“服務(wù)、廉政、規(guī)范、進取”的形象,永葆黨員先進性模范帶頭作用,用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。他們團結(jié)奮進、

4、善謀實干。在品德上,凡要求教師做到的自己首先做到,吃“苦中苦”,勤政敬業(yè),和教師“心貼心”,無私奉獻不計報酬;在廣大師生中樹立了良好的形象。 (2)教職工。 學(xué)校要求全體教師在認真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,對照自己的師德師風(fēng)情況查找問題,開展批評和自我批評,做到嚴謹治學(xué),團結(jié)協(xié)作,廉潔從教。尊重學(xué)生,熱愛學(xué)生,嚴格要求學(xué)生,關(guān)心學(xué)生成長,無體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。以身作則,言傳身教,為人師表。在教育學(xué)生方面,與家長適度接觸,無索要、吃請等現(xiàn)象發(fā)生。教師們都能聽從學(xué)校安排,吃苦耐勞,有奉獻精神。無有償家教、現(xiàn)象。 3、收費管理情況 (1)我校有完善的財務(wù)管理制度??倓?wù)處兼財務(wù)室,有專職財務(wù)人員,能執(zhí)行學(xué)校的財務(wù)制度,堅持為師生服務(wù)。學(xué)校經(jīng)費使用合理,嚴格按照“一費制”規(guī)定的項目、標準收費。凡遇收費,學(xué)校均能張榜公布,接受學(xué)生、家長監(jiān)督。學(xué)校深入各班級督查收費情況,未發(fā)現(xiàn)亂收費行為。進一步落實“收支兩條線”各項規(guī)定,學(xué)校的財務(wù)管理井井有條。 通過開展規(guī)范教師執(zhí)教行為的自查自評,全體教職工思想認識有了顯著提高,工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變,但我們清醒認識到行風(fēng)建設(shè)是一項長期性、艱巨性任務(wù),我校全體教職工將以更加高昂的斗志,飽滿的熱情投身到教育教學(xué)之中,辦人民滿意的教育。 2012-3-27

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