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Starter unit 第4課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
【內(nèi)容來源】Join In三起點(diǎn)（203年版）四上 Starter unit
【主 題】6a,6b,7,8,9
【課 時(shí)】第4課時(shí)
一、教學(xué)目標(biāo)(Teaching aims)
. 能正確書寫有關(guān)星期、數(shù)字和情感的單詞。
2. 能根據(jù)數(shù)詞正確識別名詞單復(fù)數(shù)用法。
3. 能讀懂對話，并給問句找到適宜的答語。
二、教學(xué)重難點(diǎn)(Teaching points and difficulties)
名詞復(fù)數(shù)的用法，特別強(qiáng)調(diào)feet teeth的寫法。
三、教學(xué)準(zhǔn)備(Teaching preparation)
課件、音頻（教
2、師可以在優(yōu)教平臺直接調(diào)用或下載）
四、教學(xué)過程
Step : lead in
老師播放動(dòng)畫歌曲The days of week，復(fù)習(xí)有關(guān)星期的單詞。
Step 2: Presentation
教師播放完歌曲后，通過PPT圖片呈現(xiàn)星期單詞，逐一去掉，問What’s missing? 復(fù)習(xí)星期單詞，引導(dǎo)學(xué)生翻開書完成6a局部。
教師呈現(xiàn)一個(gè)人物5個(gè)不同表情，復(fù)習(xí)scared, angry, happy, tired, sad。教師說表情單詞，學(xué)生表演，練習(xí)單詞的用法。請學(xué)生翻開課本完成第7頁8局部。
教師通過PPT呈現(xiàn)一件襯衣 one shirt, five shirts, one
3、foot, two feet引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)名詞單復(fù)數(shù)的用法，完成第6頁7局部填空。然后齊讀詞組。注意feet teeth的寫法。
Step 3: Consolidation
翻開書到第7頁，學(xué)生獨(dú)立完成閱讀問題，完成連線，老師巡視，給予指導(dǎo)。
教師播放錄音，核對答案。全班齊讀句子。
Step 4: Summary
Bingo: 教師說00以內(nèi)數(shù)字，學(xué)生寫出，復(fù)習(xí)數(shù)字的用法。
Step5: Homework
. 讓學(xué)生分組網(wǎng)絡(luò)查找不同月份的圖片，下節(jié)課使用。
2. 登錄優(yōu)教同步學(xué)習(xí)網(wǎng)，聽Starter unit錄音2遍。
【板書設(shè)計(jì)】
Starter unit
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday
scared, angry, happy, tired, sad
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